四（4）班
生活中有許許多多的美。誠然，每個人對美的認識都是不同的。而我認為，美存在於同學之間的互幫互助，閃現於鄰居間的和睦相處，還流動在社會的愛心服務中……
在學校，同學的互幫互助是美麗的。考試時筆的墨水用完了，想打墨水時才發現沒帶墨水。正當你焦急不堪時，同學輕輕碰了碰你，遞過來一瓶墨水。
你感激的朝他望去，他只是微微一笑，擺擺手示意不必在意。你們之間不用客套，不用感謝，有的只是友誼，在一次一次的互幫互助中茁壯成長。每一次的幫助，都是在為那一抹美好添上深深一筆。
在社群中，鄰居間的寬容體諒，亦是一種美。生活中收、晾衣服時難免因為一時疏忽將一件衣服掉進樓下人家的院子。當你正懊惱不已時，而「咚咚」的敲門聲卻在你還沒有想好道歉措辭時便響了起來。
你開啟門一看，是樓下的鄰居，手上還拿著你的衣服。你摸了摸頭正想道歉，鄰居卻哈哈一笑，一邊將衣服塞到你的手中，完全不在意你給他添的麻煩。生活中的美，在這麼乙個小小的插曲中，悄悄閃出一抹光亮。
在社會中，有一顆為他人著想的心是美麗的。在烈日驕陽下，你總會見到汗流浹背卻依然指揮交通的志願者們。望著街上的行人，志願者們常常連汗都顧不得擦，而且一次次的提醒過往人群注意交通規則。
世界到處充滿愛，愛無處不在—友愛、鄰居之愛、社會之愛這些都是生活中美的構築。而對於生活中的美，我們要付出的，有時僅僅是一句體諒的話，一張張微笑遞來的紙巾，或是無足輕重卻凝聚了深深愛心的一元錢……讓我們一起付出愛，構築乙份生活中的美！
正確評價生活中的美與醜主題班會
正安縣第二中學劉明亞 教學目的和要求 了解學生對美與醜的認識並引導學生正確評價生活中的美與醜 教學重點和難點 正確評價生活中的美與醜 教學過程 在現實生活中，由於審美經驗的不足和審美能力的缺乏，導致一些中學生難以分清善惡美醜，在生活和審美活動中，往往抱著錯誤的審美觀，留下了人生修養中的缺憾。1 以醜...
校園中的美
校園中不僅景美，人更美。別人問我 美？我會毫不猶豫的回答 我們的校園美。因為我們學校有草 有花 有梨樹，更有同學們之間的互幫互助，有同學們之間的相親相愛 有一次，我們放學回家。那天剛好輪到我值日，從透明的玻璃窗往外看，天空陰沉沉的，好像一點也不高興，連眼淚都想留下來。同學們看了窗外，都心想 要下雨了...
平淡中的美
姓名 曾開心學校 贛州開發區潭口鎮石禾小學 年級 四年級聯絡 6525116 我的家鄉在贛州的乙個小鎮上，這裡依山傍水，人們日夜耕耘，像一幅平展開的畫卷。記得小時候，門前池塘裡的水清澈見底，形狀各異的小蝦 小魚悠然自得地在水裡游來游去。我們這群調皮的小鬼，挽起褲腳，躡手躡腳地撲向它們。每每這時，我們...