職業生涯規劃書
規劃人生，展望未來
踏著時光車輪，我已走到22歲的年輪邊界。 身處資訊世界，作為一名工程管理專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裡，我究竟該扮演如何乙個角色呢？
沒有兢兢業業的辛苦付出，**來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，**來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收穫。
因此，未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：乙個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。
而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時期總是在那幾個轉折點。
把握好轉折點，我們的人生便會多幾抹彩色。於是，我決定把自己的未來規劃一下，有了目標，才會有動力。
1.自我分析
1.1自我評估
我是乙個品行端正，謙虛謹慎，具有良好的交流溝通能力的南方人；能吃苦耐勞，思維活躍，且具備南方人特有的溫順，仔細，精明；自學能力、接受新事物的能力強，愛好看**，具有很強的自信心，氣場十足，做事富有激情；性格開朗，隱忍性強，對於認識的人會時刻保持良好的關係。是乙個典型的有恩報恩，有怨抱怨，人敬我一尺我敬別人一丈的人，對於幫助過我的人我會加倍對他好，但是對於曾今傷害過我的人，或試圖想傷害我或傷害我身邊的人，我也會加倍還回去。但是我有時候比較缺乏耐心的，思考問題還不夠全面，太容易顯露情緒。
我的興趣廣泛，喜歡釣魚，攝影，打籃球，羽毛球等。
釣魚：說明我有一種逞強好勝之性格，在我各自的社會領域裡，發揮著一股不可忽視的力量，那就是對生活的非常熱愛及追求；
攝影：說明我喜歡留意身邊的事物，比較注意細節，可以說是乙個細心的人；
打籃球：說明我做事比較激情，注重團隊意識，團隊效率。
羽毛球：說明我身體靈敏度高，反應迅速，處理危機時有條不紊。
1.2他人評價
1.3測評工具
1.3.1職業氣質型別自我評測
我的氣質型別是多血質——膽汁質混合型氣質
多血質：
神經特點：感受性低；耐受性高；不隨意反應性強；具有可塑性；情緒興奮性高；反應速度快而靈活。
心理特點：活潑好動，善於交際；思維敏捷；容易接受新鮮事物；情緒、情感容易產生也容易變化和消失，容易外露；體驗不深刻。
典型表現：多血質又稱活潑型。多血質的人大多機智，聰明，興趣廣泛，能迅速把握新事物，善於交際，在新的環境裡不感到拘束。
在工作中、學習上富有精力而效率高，表現出機敏的工作能力，善於適應環境的變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，願意從事符合實際的事業，能對事業心向神往，能迅速地把握新鮮事物，在有充分自製能力和紀律性情況下，會表現出巨大的積極性。但做事缺乏永續性，注意力轉移的快。
膽汁質：
神經特點：感受低；耐受高；不隨意反應強；外傾性明顯；情緒興奮性高；控制力弱；反應快但不靈活。
心理特點：坦率熱情；精力旺盛，容易衝動；脾氣暴躁；思維敏捷；但準確性差；情感外露。
典型表現：膽汁質又稱力量型或戰鬥型。情緒易激動，喜歡控制的感覺，不喜歡被控制，暴躁，一爆發而不能自制；反應迅速，行動敏捷；在語言上，表情上，姿態上都有一種強烈而迅速的情感表現；能夠以極大的熱情投身於事業，能夠於艱難困苦作勇敢堅決的鬥爭，在克服困難上有不可遏止和堅韌不拔的勁頭，而不善於考慮是否能做到，一旦精力消耗殞盡，往往對自己的努力失去信心，甚至半途而廢，前功盡棄。
適合的職業：管理工作、外交工作、推銷員、律師。
1.3.2性格類心理測試
典型的外向型性格，能隨不同的場合調整自己的態度與行為方式，能經常保持對周圍事物變化的關注，容易接納別人，行動快速但有時欠深思熟慮，很容易在倉促之間作出決定，能迅速地適應新環境，喜歡積極地表達對別人的關懷，與人交往時比較寬容，容易被別人接受，喜歡參加社交活動。
1.3.3職業興趣測試
我的霍蘭德型別是：esc，分別是：企業型,社會型和常規型。
企業型(enterprising) 又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計畫、事業規劃以及設立新的組織，並積極地發揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。
這一領域的職業有：管理，市場和銷售類的職業。
社會型(social) 具有此類傾向的個體，喜歡與人為物件的工作。他們通常言語能力優於數理能力，善於言談，樂於與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣於與人商討或調整人際關係來解決面臨的問題。
不太喜歡以機械和物品為物件的工作。適合從事諮詢、培訓、輔導、說勸類工作。這一領域的職業有:
學校教育以及社會教育方面、社會福利事業、醫療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業等。
常規型(conventional) 又譯事務型。具有這類傾向的個體，喜歡高度有序、要求明晰的工作，對於規則模糊、自由度大的工作不太適應。不喜歡主動決策，習慣於服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。
與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常願意在大型機構做一般性工作。
相應的職業領域有：銀行職員、圖書管理員、會計、出納、統計人員、計算機操作人員、辦公室職員等。
esc適宜的職業：工程管理人員、財政管理員、辦公室主任、商業經理、**行政管理員、理髮師、裁判員、職業病防治、售貨員、人事負責人、排程員。
1.3.4職業能力測試
職業能力測試的結果表明我比較傾向於事業型，喜歡競爭，明察秋毫，敢冒風險，精力充沛，樂觀自信，善於交際、能說會道，具有領導才能。喜愛權力，地位與物質財富。一般不擅長科學研究，對系統而複雜的思維工作很不耐煩。
給人的印象是：精力旺盛的、好出風頭的、樂觀的、大膽的、興奮的、自信的、討人喜歡的、外向的、合群的、野心勃勃的、滔滔不絕的、盛氣凌人的。
對應職業型別：事業型是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。主要有：
工程師；律師；市場和商業系統分析專家；銀行、固定資產工作人員；工作關係指導、管理助手；供銷人員、供銷人員、售貨員；****；無線電和電視廣播員；家具、雜貨、藝術品、禮品、零售等行業的商人；農場、家庭用品店的經理等。
1.3.5職業價值觀自測量表
經過測試，我的職業價值觀為利他主義、社會交際和人際關係；我認為工作的目的和價值，在於直接為大眾的幸福和利益盡乙份力，能和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯絡和關係，甚至能和知名人物結識，認為在一起工作的大多數同事和領導，人品較好，相處在一起感到愉快、自然，就是很有價值的事，是一種極大的滿足。
1.4技能挖掘
1.4.1專業知識技能分析
經過大學三年多的理論專業知識學習及實踐技能訓練，我已經掌握並熟練運用建築cad軟體，能在工地上較為熟練的使用水準儀、經緯儀和全站儀。在辦公室的這段時間，我已經能非常嫻熟的使用各項office軟體，對於excel的使用更是有自己獨特的見解。並且在對日常整理資料等工作中，不斷用新的思路去提高工作效率。
在平日裡自己還是乙個小小的電腦高手，可以幫助同學解決一些電腦軟體上的問題，各類電腦作業系統的安裝都能熟練運用。
1.4.2可遷移技能分析
在學生會工作的這麼長時間裡，我的交流溝通能力有理很大的提高，能準確運通自己在人際關係這塊兒的優勢，並且帶有一定的幽默風味，基本能做到對什麼人說什麼話，私下裡還能調節同學們之間的小摩擦。
在高三剛畢業那年我做過暑假培訓班老師，我相信，在我成為造價師之後，我底下的預算員們就是我的學生，而在這個之前，我也是他們的學生。
我在工作時反應靈敏，觀察細微，應變能力強；能充分激發同事的工作激情，優化工作路線，提高效率，能協調好上下級之間的關係。相信這些能力都為我在之後通向造價師的道路上添磚加瓦，披荊斬棘。
1.4.3自我管理技能分析
我是乙個很有原則的人，知道在什麼樣崗位就要有什麼樣的責任，會對自己的工作兢兢業業，好不馬虎。做任何工作都富有激情，衝勁很大，在身處陌生環境時能很好的調整自己的位置，盡快的融入新的環境中。我相信這些可以幫助我在走向造價師這條大道上樹立旗幟，爭放光彩。
1.5自我認知總結
mbti各維度的測試得分情況，從分值高低可以判斷，在mbti四個維度上我分別相對偏向於e、s、t、j，因此您的性格型別為estj型，即外向、感覺、思維、判斷。
我的人際交往能力較強。性格比較開朗，和陌生人打交道不會讓我覺得不愉快；我與周圍的人相處的很好，也有比較多的朋友和自己的圈子；我絲毫不把人際交往看作自己的負擔，也較少在人際交往方面存在困撓您的創造性尚可。我的思維發散性不強，大部分時候會受到現有模式的制約，考慮問題遵循常規；有時也能夠站在獨特的角度看問題，偶爾能產生一些新的思想，發現或者創造一些新的事物。
在各種陌生、複雜、緊急或危險的情況發生時，能照常或超常發揮自己的原有能力，具有擺脫困境的力量；自如地應對各種突發情況，獨立性強，能夠提出自己的觀點且不易被周圍的人或環境所改變；樂於結交新朋友，可以和周圍的人迅速地打成一片。可以比較好地組織語言，表達自己的觀點，能夠比較順利地完成一次談判，但不一定能在談判中佔據優勢的地位，為自己或團隊爭取到額外的權益。說服對方的意願十分強烈，很希望別人跟著我的觀點來。
同時我比較講求實際，注重現實，注重事實；行事果斷，很快作出實際可行的決定；善於將專案和人組織起來將事情完成，並盡可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節。有一套清晰的邏輯標準，有系統性地遵循， 並希望他人也同樣遵循，會以較強硬的態度去執行計畫。
工作效率高，自我負責，合理分配和處置資源，主次分明，井井有條；
工程管理職業生涯規劃
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職業生涯規劃職業生涯規劃手冊
目錄第一章總則 2 第二章職業生涯與規劃管理辦法 2 第三章管理職務任免辦法 4 第四章技術職務評審辦法 6 第五章業務職務評審辦法 11 第六章一般管理職務評審辦法 14 第七章附則 15 附表1 員工職業生涯規劃表 16 附表2 員工能力開發需求表 20 附表3 管理職務晉公升申報表 24 附表...