求乙個數比另乙個數多或少百分之幾
的家庭作業設計
趕水鐵石埡小學：趙秀藝
一、 填空。
1、5是8的（ ）﹪ 。 8是5的（ ）﹪。
2、5比8少（ ）﹪。 8比5多（ ）﹪。
設計意圖：這一組練習比較基礎，主要是想通過練習及前後答案的對比，讓學生對單位「1」不同，導致結果的不同印象深刻。
二、 找出單位「1」並列出算式。
1、鐵石埡小學六年級1班有男生50人，女生25人，男生是女生的百分之幾？
單位「1」是（ ）列式為
2、 鐵石埡小學六年級1班有男生50人，女生25人，女生是男生的百分之幾？
單位「1」是（ ）列式為
3、鐵石埡小學六年級1班有男生50人，女生25人，女生比男生少百分之幾？
單位「1」是（ ）列式為
4、 鐵石埡小學六年級1班有男生50人，女生25人，男生比女生多百分之幾？
單位「1」是（ ）列式為
5、 鐵石埡小學六年級1班有男生50人，比女生多25人，比女生多百分之幾？
單位「1」是（ ）列式為
6、 鐵石埡小學六年級1班有男生50人，女生比男生少25人，女生比男生少百分之幾？
單位「1」是（ ）列式為
7、 鐵石埡小學六年級1班有女生25人，比男生少25人，比男生少百分之幾？
單位「1」是（ ）列式為
8、 鐵石埡小學六年級1班有女生25人，男生比女生多25人，男生比女生多百分之幾？
單位「1」是（ ）列式為
設計意圖: 這是一組在本班男女生人數具體情境下，稍微改變了問題和條件，難度逐漸增加，要學生仔細思考，真正理解問題的含義才能做對，鍛鍊了學生的思維能力，增加對「求乙個數比另乙個數多（少）百分之幾」這類解決問題的理解。
三、 選做題供有餘力的學生做
1、鐵石埡小學六年級1班男生是女生的200﹪，那麼女生比男生少（ ）﹪.
2、鐵石埡小學六年級1班男生比女生多25﹪，那麼女生比男生少
求數比另數多 或少 百分之幾
求乙個數比另乙個數多 或少 百分之幾 的實際問題 教學內容 求乙個數比另乙個數多 或少 百分之幾 的實際問題 課本第90頁的例2及 做一做 教學目標 1 使學生初步掌握 求乙個數比另乙個數多 或少 百分之幾 的應用題的分析方法，並能正確解答此類應用題。2 進一步提高分析 比較 解答應用題的能力，培養...
如何教學「求數比另數多 或少 幾分之幾」的應用題
如何教學 求乙個數比另乙個數多 或少 幾分之幾 的應用題 教學這類應用題要注意引導學生正確理解應用題中問題的實際含義 誰比誰多 或少 多 或少 多少的數量是誰的幾分之幾。在具體教學時，對 甲比乙多幾分之幾 能否變換成 乙比甲少幾分之幾 的問題，要切實地讓學生認清。學生已有的知識是 甲比乙多幾 就是 ...
求數比另數多或少百分之幾教案
教學目標 1 讓學生進一步理解和掌握百分數應用題中的數量關係，學會解答 求乙個數比另乙個數多 或少 百分之幾 這類百分數問題 2 進一步培養學生應用所學知識解決問題的能力，自主 知識的能力以及合作交流的習慣 3 使學生進一步體會知識間的相互聯絡，並受到環保意識的培養。教學重點 會解答求乙個數比另乙個...