如何與家長溝通，贏得信任與支援
通順街小學侯娟
工作十八年，從事班主任工作十七年，如今又要擔任一年級的班主任了，這也是我從教以來的第三個一年級班主任工作。說實話，心裡還是有些忐忑，太多未知等著我，尤其是昨天參與一天打**工作，越發覺得那天馬上就到了。
其實。誰也知道低年級老師工作的艱辛。對於剛入學的一年級學生來說，這是乙個全新的開始，幫助他們及早適應小學生活成了當務之急。
父母是孩於的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支援。在教育過程中若能取得家長們積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用，那麼如何取得家長的信任和支援呢？
下面我就結合以往的工作實踐和我這些日子的思考談談自己的一點體會。
一、 教師要用行動贏得家長的信任。
教師應努力提高自己的業務能力，讓家長從心底裡信服你。如， 我們對事業要有強烈的責任感，踏實認真的工作作風，具備較強的業務能力，要在作業的批改、班級管理上，學生活動的組織等方面認真負責，讓家長通過這些行動看出你的能力水平，你的事業心和責任感，讓家長充分相信你，覺得把孩子放在你手裡放心，從而支援你。
二、正直，坦誠，敢說真言。
可能是性格所致，我覺得我和大家的交流向來是坦誠的，就是和家長相處過程中我也是坦誠的，要敢於表達自己的真實想法。和他們相處，不盛氣凌人，也不盲目地服從他們。
一些家長的行為有時會給孩子帶來不好的影響，我想我會選擇直言，但這個直言是建立在尊重的基礎上的。說到這，我也想起剛剛畢業的六一班的孩子們，有個女孩子叫張蕊，性格嬌氣蠻橫，常常與別人發生矛盾，當跟家長談到這個問題時我會直接跟他們說：你們太嬌慣孩子，這樣不利於孩子成長，家長也有同感，說家裡什麼都依著她，可她都不讓父母隨便進出房間。
再如：一些家長因孩子沒寫作業，就會打個**給老師，解釋理由。或者是孩子沒帶書本，家長跟我道歉說：
老師，是我忘記給他帶書了。凡遇到這樣的事情，我都跟家長明確表明自己的態度，指出家長這樣做的不妥。時間久了，我發現家長不但不生氣，反而更加尊重我，信任我了，認為你說的在理，並很樂意積極配合你的工作，把各項任務完成好。
尊重學生家長也是處理好教師與學生家長關係的首要條件，要尊重學生家長的人格，不能說侮辱學生家長人格的話。不論在任何情況請家長到校，應主動給家長讓座，特別是學生犯錯誤時要求學生家長到校時更應注意這一點。
三、有效地進行**訪問和到校面談。
**溝通有利於增強家長對班主任工作的信任。根據以往的經驗，我發現什麼情況下溝通更為有義。不在學生出現問題時才打**，在**溝通過程中，有許多家長都會認為「是否其子女在學校犯了什麼錯誤」。
長期以來，在他們心中形成了一種錯誤的認識——孩子犯了錯誤時才會反應情況。所以我改變這種常規的做法，對一些學生的進步或取得榮譽也打個**報喜，或在微信群裡表揚，讓家長聽到看到孩子的進步，讓他們從內心感受到你的真誠和細心。從而更好地溝通，這樣也能夠與家長建立私人感情，從而取得家長的支援和理解。
其實教師與家長溝通的方式很多,除了**，也可以利用面談時間交流一些問題，只要用心的交流孩子的情況，每個家長都會接受的。溝通時，不管學生的表現如何，應首先講出學生的三條優點，所謂的「龍生龍，鳳生鳳」，任何乙個學生家長都會喜歡別人說自己孩子的好，幾句誇獎的話會拉近與家長的距離。再談孩子存在不足的地方，要注意說話的技巧，要讓家長覺得老師是真心想幫助孩子進步的，而不是找家長來批評孩子的。
因為孩子還在成長，都還沒有定性，可以建議孩子努力的方向，可以提出一些好的建議請家長思考，這樣才能讓家庭教育與學校教育較好的結合起來，家長的配合無疑會提高教育教學質量水平，教師的工作成效也才會得到彰顯。即使是畢業了，這個暑假我也經常接到家長**，和我聊孩子公升初中的情況，他們覺得你可以真誠地對待他們。
四、認真籌備好家長會，充分發揮家長會的教育作用。
一般來說，每學期召開一次家長會。好好利用家長會的時間，可以大面積地爭取家長對班主任工作的信任和支援。所以，在組織召開家長會時，我會注意以下幾點：
l、在召開家長會之前一定要認真準備好發言稿，不把開家長會作為負擔。如備課一般，嚴格確定會議的主題內容。列出會議內容的提綱，凡事要盡量思慮周全，講究語言技巧，不當眾點名道姓的批評某個學生，這點前幾年我還做得不好，會上總是點名批評。
可是，我參加了我的孩子三年十二次家長會，我深有體會，她們的老師從不點名批評存在問題的孩子們，不要小看這個細節，家長們特別認可，會後都表示積極配合。其實，可以把共性的問題提出來，讓大家認識到話題的重要性和問題的嚴重性，能引起到大家的關注和重視。如，一學期的工作計畫要在會議上明確，取得家長的認可，並明確從哪些方面能配合好老師的工作，共同教育好子女。
孩子在哪方面出了問題，家長也會一一對照弄清楚。這樣會議的召開都會取得很好的效果。
2、本著「一切為了學生，為了學生一切」的工作原則，站在學生家長的角度與每一位家長溝通，為了增強會議效果，我偶爾以自己為例談談自己作為家長的點滴做法，以供家長參考，得到家長的贊同的，他們會積極配合你盡到責任。總之只要你真誠，說一些掏心窩子的話，從感情上和家長更貼近了，這樣就取得事半功倍的效果。
3、在家長會上，我通常會潛移默化地讓家長知道，班級是大家的，班級建設要靠大家一起來努力，每乙個家長都是班級的管理者，教育者，參與者，增強家長參與管理班級建設的意識。因為家長對你認可了，工作上才願意支援你，配合你，所以每次開學初，家長都會不請自來，積極為班級打掃衛生，整理備品，班級缺什麼少什麼必需品，他們都積極籌備。如果在平時需要打掃衛生時，家長也總會提醒我不要忘記打**，所以每次大型勞動，我會很輕鬆地撥通家長的**，大家輪流來勞動。
4、表揚 『想法比較多』的家長。
每個孩子都有優點，所以每個孩子都要有受表揚的機會。表揚孩子就是表揚家長，讓每個家長都得到表揚，尤其是那些『想法比較多』的家長，他會覺得你這麼喜歡他的孩子啊，他就沒想法了，這樣的家長會，家長還怕參加嗎？還怕來學校和老師交流嗎？
然後再適當的時候說說孩子的不足，家長會心平氣和的接受。
總之，教師在與家長溝通交流時要真誠友好，不卑不亢，把自己對學生的那份愛心、責任心充分地流露給家長，讓家長深切的感受到教師是真心實意地關心愛護他的孩子，老師所做的一切都是為了讓孩子能夠健康成長和發展，那麼我們工作一定能夠得到家長的理解、支援和配合，從而獲得較好的效果。更希望我即將開始的一年級一班班主任工作順利，祝我這六年一切都好吧。
如何與家長溝通
三 傾聽 是教師與家長溝通的藝術。任何教師，無論他具有多麼豐富的實踐經驗和深厚的理論修養，都不可能把複雜的教育工作做得十全十美 不出差錯。而且隨著整個民族素質的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學習和借鑑。加之 旁觀者清 有時家長比教師更容易發現教育過程中的問題。因此，教師要放下 ...
家長與老師如何溝通
家長與老師如何溝通？分享 1.端正對老師總體的看法。我們對老師怎麼看，最後還是得落實到孩子身上，如果家長三百六十五天，天天對孩子說老師不好，你可以想象你的孩子在上老師課的時候會是怎樣。這樣只會耽誤孩子。孩子極容易被暗示，比如家長在孩子面前整天說這個老師不好，那個老師不好，當孩子上課的時候，她就不想學...
如何與家長有效溝通
家長教育子女力不從心。目前在校學生的家長，普遍缺乏教育學和心理學方面的知識，最棘手的是獨生子女的教育問題，因為家長沒有教子經驗的積累，對孩子的成長規律認識滯後，對孩子的教育力不從心，甚至有許多錯誤做法，況且在教育觀念和方法上也與教師存在著分歧。因此，教師 特別是班主任 要和家長溝通。明白了與家長溝通...