家長與老師如何溝通？（分享） 1.端正對老師總體的看法。
我們對老師怎麼看，最後還是得落實到孩子身上，如果家長三百六十五天，天天對孩子說老師不好，你可以想象你的孩子在上老師課的時候會是怎樣。這樣只會耽誤孩子。孩子極容易被暗示，比如家長在孩子面前整天說這個老師不好，那個老師不好，當孩子上課的時候，她就不想學習了，就想哪個老師不好，怎麼缺德，那樣對孩子的前途和心理發展是極為不利的。
2.發自內心的尊重老師。老師就是教我們知識的人，她給予我們很多人生指導，不管怎麼樣，我們的知識大多數都是從老師那裡學來的，我們尊重老師不能在口頭上尊重，要發自內心的去尊重老師。
尊重老師就是尊重自己。我們知道不一定每乙個老師的素質都很好，也許語文老師好，但不一定數學老師好。但我們不要一說到老師就全盤否定掉。
如果我們能教會孩子從內心尊重老師，那麼孩子就能在課堂上很好的吸收老師教授的知識。我們要引導孩子對老師往積極的方向去認識。想想，這世界上還有比什麼事比給予你知識更重要的呢？
3.積極引導孩子崇拜所有老師。在現實社會中，我們發現了很多家長對老師指責，貶低，漫罵。
孩子回去對家長說老師什麼地方不好。我們要看到兒童心智的不成熟。不管是什麼老師教我們，我們都要積極的去聽老師的課。
所謂：親其師，重其道，如果孩子喜歡哪個老師，孩子就會對這個老師的課學得非常好。不管老師是什麼樣的，我們都要積極的引導孩子去崇拜老師，有的家長總是挑老師的毛病，但你再怎麼挑，老師也不會換掉。
經常聽家長說我家的孩子以前跟哪個老師成績很好，現在換了乙個老師成績就不好了。其實這是很笨的，任何乙個老師都能把孩子教好。就好象家裡吃飯一樣，你不能教孩子喜歡吃這樣菜，不喜歡吃那樣菜，那樣長時間下去會營養不良的。
我們見到很多孩子，哪個孩子哪個老師上課都開開心心的，眼睛聚精會神的看著老師，這樣的孩子各科都好，她不會說哪個老師好，哪個老師不好。經常挑老師毛病的孩子就會說這個老師不好，那個老師不好，時間長了，就會找藉口，說因為老師不好才導致成績不好的。所以家長要積極引導孩子崇拜各科老師。
4,不要事事依靠老師。很多家長要不把老師看作神，要不把老師看作是個白痴，然後孩子的學習問題就覺得只要攤上乙個好老師，好班主任，孩子的成績就會好，特別是才入學，家長就瘋狂的去尋找好老師，其實孩子能否學好，在很大程度上取決於孩子自己，取決於你創造的學習環境，取決你在教育上的理念。家長不能把孩子所有發展的希望都寄託在老師身上。
家長費很多心思在老師身上，請吃飯，勤送禮。如果能把這個心思多花在孩子身上，我想會更好，當然這和發自內心尊重老師是兩回事。孩子要想有乙個好的發展，主要還是得靠孩子的學習方法和學習動力，以及學習慾望的永續性。
5.孩子問題不能怪老師。你孩子沒考上高中，不能怪老師。
這是藉口。老師不是你怪，人家就不當老師的。孩子出現行為或者公升學問題，你都不能怪老師。
要幫助孩子把問題消除在萌芽狀態中，把問題解決掉才是對的。
溝通的技巧：
1.孩子取得些微進步要即時感謝老師。你想乙個老師對幾十個孩子教學。
她也希望每個孩子成績都能提高。如果你的孩子成績有所提高，你就要即時的感謝老師。老師的特點是什麼呢？
她不求什麼，就求她的工作得到肯定。假如老師一晚上接到很多感謝的**，你想想老師第二天會如何工作呢？
2.把孩子的弱點主動介紹給老師。如果你能把孩子的缺點和優點都說給老師，老師就會覺得你這個家長很實在，不虛假，如果你提前把孩子的缺點如實的告訴老師，說明你對老師有極大的信任，你對老師信任，老師對你的孩子會怎樣呢？
如果你不說，老師也許會花一段時間才會發現你孩子的缺點，但缺點始終都還是會暴露出來的。
3選擇合適時間和方式和老師溝通。有的家長平時不溝通，孩子一出事就出來溝通了，甚至很晚打**與老師溝通。還有平時你不溝通，你孩子出問題了你才和老師溝通，老師會怎麼想。
老師是比較忙的。如果**接多了，會很煩。那麼打**的時間就要考慮在老師閒瑕的時間打**過去。
溝通的方式可以用書信的方式，叫孩子帶給老師。或者打**，去學校溝通。比如孩子取得些微進步，用書信的方式與老師溝通是很好的。
老師看到會覺得家長對孩子很重視。這樣也不會影響老師的休息。
4.經常性與老師溝通。很多家長是這樣，孩子出問題了才見到孩子的爸爸或媽媽。經常性的溝通要變幻方式。要交替進行。如果用單一的方式溝通，時間長了，老師可能也不是很開心。
5學習成績不是溝通的唯一內容。很多家長眼睛盯住了學習成績，見到老師就問成績，就問考試。上課聽不聽講，學習認不認真之類的。
你總是這樣說，老師會煩的。其實孩子的人際關係如何，品德如何，是否尊重老師。是否團結同學，這些也應該是和老師溝通的內容之一。
6父母雙方都要開家長會。老師最討厭誰的孩子家長不到場開家長會。不管你說有什麼事，老師都會覺得是藉口，覺得你不重視孩子的教育。
你自己的孩子都不重視，我還重視什麼。如果父母雙方都能一起來開家長會，孩子跟在後面，老師的感覺就會不一樣，她會很高興。覺得你很重視孩子，尊重老師。
孩子一生會有很多老師陪伴自己。如果我們能端正對老師的看法，引導孩子喜歡老師，那麼對孩子是非常有利的。我們要幫助孩子建立一種正確的觀念。
不可能乙個老師就能挽救了孩子的成長。所以我們要引導孩子尊重所有的老師。不要把師生的關係弄得很糟，那樣對孩子是非常不利的。
家長應該如何與老師溝通
先做乙個小測試 先給父母做乙個小小的測驗 在每乙個新的學年，你是否主動去拜訪孩子的老師 你是否以請教專家的態度去拜訪老師 你是否提供老師一些孩子在家中的生活資料 你是否接納老師的一些想法和感受 你是否同理老師的一些困難，包括牢騷在內 你是否對老師一些作法表示支援 你是否很少打斷老師的話 你是否專注的...
老師如何和家長溝通
1.家長會 2.網路班級 3.家訪 總之，通過本次學習，我覺得了教師與家長溝通的藝術，關鍵在於教師與家長間建立相互信任，相互尊重，教師應以一種陽光的心態對待生活 對待工作 對待學生。當家長感到教師喜愛並關心自己的孩子時，自然樂於與教師接近，那麼我們就會取得有效地溝通。教師與家長溝通的方式很多,可以家...
幼兒園老師與家長如何溝通
家庭和幼兒園是影響幼兒身心發展的兩大方面,這兩大方面對幼兒的影響必須同方向 同步調才能達到成倍的效果。不少家長說 孩子在幼兒園各方面表現都不錯，但回家後就另一樣了。這種現象表明，家園在教育上存在著不一致，孩子若在家和幼兒園表現不一致，就不能算成功。為了達到家園同步的配合教育，家園雙方要圍繞著孩子的發...