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新時期高校學風建設的系統方法
張法（聊城大學山東聊城２５２０５９）
摘要：學風建設是一項系統工程，是教師教學行為和學生學習行為的綜合，是學校所處客觀條件和主觀條件的綜合，本文以系統的觀
點，著重闡述了新時期加強高校學風建設的系統方法。
關鍵詞：高校學風建設系統方法
中圖分類號：ｇ６４文獻標識碼：ａ文章編號
高等學校的學風如何，直接影響到學校距離，促使師生主體角色的形成，使學生能立思考、勇丁創新的意識和能力，又能促
人才培養的質量，影響到學校的競爭力，影夠積極主動地投入到學習生活中去。響到學校的生存和發展。因此，探索新時期高校學風建設的有效途徑和方法，採取４建立班主任與任課教師相互聯絡、相互
積極有效的措施，激發學生的學習動機，充溝通制度分調動學生學習的積極性，並通過科學管每學期定期召開班主任與任課教師聯理，開展大學生科研和學習競賽等活動來席會議，班主任向任課教師介紹學生對所學營造良好的學習氛圍，推進良好學風的形課程的建議，意見，要求等。任課教師向成，是一項具有戰略意義的人才培養工程。
班主任介紹學生在學習中存在的問題，這樣一
方面任課教師根據學生的建議、意見、要１加強引導，提高學生對知識及其重要．陛的
求等，進一步改進教學，提高教學質量，使學認識
生學有所獲，學有興趣，學有動力。另一方從新生人校就要教育他們樹立遠大的面班主任根據任課教師介紹的學生在學習理想，明確目標、堅定信心、勤奮學習。著中存在的問題，配合任課教師共同指導學生名英國哲學家弗蘭西斯培根說「知｜ｌ只就的學習，有針對性地做好學生的思想工作，是力量」。
知識是當代青年人成才的基礎。強化教學效果，促進良好學風的形成。
歷史證明：古今中外凡是取得巨大成就的專家、學者，無一不是具有寬厚紮實知識５建立與家庭聯絡制度，充分發揮家庭在
的人。人類社會的進步與發展，物質財富學風建設中的積極作用
的創造和利用，都離不開知識。在新時期，做好學生的教育管理工作，除學校教人才在市場經濟中的競爭ｅｌ趨激烈，知識育外，還要充分發揮家庭教育的作用。因在競爭中的份量越來越重。
現代社會對人此，學校要採取多種形式加強與學生家長才在知識方面的要求越來越高，既要掌握的聯絡，及時把學生在校的學習、思想、生精湛牢固的專業知識，又要有寬廣的知識活情況反饋給家長，讓家長了解學生的在
面，還要掌握反映現代最新科技成果的前校情況，贏得家長的配合，積極做好學生的沿知識。「才以學為本」，「非學不以成才」。思想工作。同時，積極徵求家長對學校工
作為當代大學生，只有堅忍不拔、持之以作的意見、建議、要求等資訊，便於有問題恆、鍥而不捨地努力學習，最大限度地獲及時溝通、解決，共同做好學生的教育管取知識，才能在競爭中取得主動，成為現**工作社會的有用人才。
６樹立典型形象，利用榜樣的力量引導學２更新教育觀念，加快教育教學改革
生良好學風的形成隨著社會的進步與發展，社會對人才的在學生中樹立起的典型，以學生身邊要求發生了新的變化。高校必須更新教育優秀的同學為學習典範，同學們會感到可觀念，轉變教育思想，加快教育教學改革，形親可敬、可信可學。採取多種形式在學生成有利於知識傳授和人才培養的教育教學中大力宣傳他們的事蹟，為學生沒立參照模式。
要在實現教育內容的現代化方面必繫，建立行為座標。通過他們看得見、摸得須同時代要求相適應，注重知識的不斷更著的自己身邊的人和事，教育、引導、激勵新，注重理論與實踐的有機結合，注重能力學生。同時，充分發揮學生黨員、學生幹部開發和能力素質的培養。
加強教與學之間和入黨積極分子的帶頭作用，激勵同學們的雙邊交流與合作，激發學生獨立思考和勇奮發向上，開創學風建設的新局面，引導學於創新的意識，提高學生的學習興趣。
風建設向縱深發展。３發揮低年級輔導員助理及高年級導師７積極開展以大學生科研為主要內容的的積極作用
學術文化活動從高年級學生黨員和學生幹部中挑選根據學生年齡小，接受能力強、思維輔導員助理，從高職稱、高學歷的教師中敏銳的特點，注重培養學生獨立思考、勇挑選學生導師。輔導員助理因來自高年級於創新的意識和能力，積極開展以大學生品學兼優的學生，他們對本院（系）的基本情科研為主要內容的學術文化活動。根據不況，對大學的生活，對專業的學習都十分了同專業特點，成立學生科研小組，在班委、解。
同時，學生身份容易消除新生的戒備團支部的領導和支援下，帶領全班同學積
心理，平等是友誼的基礎。他仃ｊ往往很快極投入到科研活動中來。學生科研小組要就成為新生的朋友，成為新生政治進步的榜在老師的指導下，結合專業自身特點和教樣、學習進步的航導、生活適應的帶路人，學情況制定科研計畫，對於在科研活動中也成為輔導員聯絡學生的重要橋梁和紐帶。
取得突出成績的學生給予大力表彰和獎
導師制縮短了教與學、師與生之問的心理
勵。開展學生科研活動，既能培養學生弛
２０６科技創新導報
進學生更紮實地學習專業知識，從而形成
乙個良好的學術文化氛圍，推動學風建設。
８強化管理，引入競爭機制
強化管理從兩個方面人手，一是根據
學校的實際制定嚴明的紀律和規章制度，讓學生明確應該做什麼，不應該做什麼，什麼是對的，什麼是錯的。二是嚴格執行所制定的規章制度。組織輔導員、班主任、學生會進行定期或不定期的檢查督促，根據檢查結果獎優罰劣，對違紀學生按照《學校學生違紀處分條例》的規定給予相應的處分，對表現突出的學生給予相應的表彰
和獎勵。
開展各種形式的學習競賽活動。注重營造一種良好的競爭氛圍，激勵和培養學生的競爭意識，形成群體競爭，使學生在競爭中取長補短、優化品格。在競爭方面，一是要積極創造有利於學生成才的外部條件，二是對學生的專業學習、科研能力、專業技能等進行單項和綜合考核評估，實行「獎優罰劣」，使學生在競爭中學習，學習中競爭，不斷提高自身素質，並在此基礎上推
動學風建設。９加強校園文化建設和宿舍管理，營造良好的文化氛圍學風建設是乙個潛移默化、受多方面
兇素影響、斷積累強化的過程。學風建
設是校園文化建設的重要組成部分，良好學風是乙個學校精神面貌的體現。搞好校
園文化建設，創造文明良好環境，會對不文明行為產生無形的約束力，盡而促進良好學習風氣的形成。學生宿舍是學生學習、生活、休息、娛樂的重要場所，學生的大多數時間在宿舍度過，健康、義明、高雅的宿舍文化環境將對學生的成長有著重要地影響。因此，加強宿舍管理，營造良好的宿舍文化氛圍，使學生宿舍真正成為學生全面發展、努力學習的重要陣地。
嚴格執行學生公寓的各項
規章制度，開展爭先創優活動，如「宿舍管
理先進班級」、「文明宿舍…『宿舍先進個人」等。組織輔導員、班主任學生會對
學生宿舍等進行定期或不定期的檢查督促，對不文明者進行幫助教育，對違紀學生，根據學生公寓的規章制度給予相應處分。通過獎優罰劣，營造良好的宿舍文化氛圍，推動學風建設。參考文獻【１］崔跡國．**學風建設【ｊ】．西安建築科技大學學報尤其，喬敏．**新時期高校學風建設【ｊ】．
株洲工學院學報．２００３．５．
新時期高校學風現狀與對策研究
關鍵詞 學風現狀因素分析環境影響 隨著大學從社會邊緣走向社會中心，大學不僅是教學 科研中心，也日益成為傳播和創造先進文化的中心。因此大學學風不僅是社會風氣的乙個組成部分，同時也是影響社會文化的重要因素。內蒙古師範大學學風狀況調查問卷 共發出1000份，收回1000份，共提25個問題，涉及3個方面，第...
論新時期師德建設與高校育人
作者 彭智平張曉丹王繼翔 中國校外教育 高教 下旬 2013年第08期 師德是教育的核心，師德建設是育人的前提條件，新時期的師德建設具有極其重要的戰略意義。針對目前我國師德出現的一系列問題及高校師德現狀，高校師德應從以下幾方面加強建設，即構建教師職業道德規範體系，建立有效的政策導向機制，建立科學的師...
新時期高校籃球教學方法探析
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