針灸推拿學院課堂教學質量問卷調查表（學生用）共44份
課程內容：刺法灸法學專業：針推七年制02級上課地點：大學城b5072023年10月26日1～4節
指標評估內容與標準
內容正確，概念清楚，定義準確，舉例恰當。
教學內容40分
符合教學大綱基本要求，內容充實，突出重點，講清難點，有一定的深度和廣度。
講課立足教材，高於教材，講出新意，能反映近年來本學科學術動態和新進展。
密切聯絡臨床實踐，恰當舉例幫助學生對理論知識的理解，以自己的實踐經驗和科研成果充實教學內容。
備課認真，有講稿，教學內容熟練，教學內容能體現辯證唯物主義觀點，思考性強。為人師表，舉止端正，嚴謹求實。遵守教學紀律，按計畫授課，不超時。
思路清晰，邏輯性強，形態自然，語言生動，口齒清楚，板書簡明、整潔。
能運用啟發式教學，培養學生自學方法、思維方法，提高學生分析問題、解決問題的能力。
根據課程特點和要求，能適當運用形象化、現代化教學技術或手段。
教學具有吸引力，聽課者思維集中，能激發對本學科知識的興趣。
當課堂結束時，聽課者對教師所講內容印象深刻，能理解並掌握大部分課堂內容。
總評填好此表後，由班長或學習委員收齊後交針灸推拿學院辦公室。
針灸推拿學院
分數101010106866861010100
張巨集9.39.398.889.035.837.855.915.627.225.778.898.9992.66
馮淑蘭9.59.419.229.525.787.835.65.387.365.869.079.3693.89
鄺慧玲9.839.79.599.735.847.895.845.97.675.89.759.5897.13
教學態度20分
教學方法20分
教學效果20分
針灸推拿學院課堂教學質量問卷調查表（學生用）共47份
課程內容：刺法灸法學專業：針推03級上課地點：k7042023年4月28日3~4項序
問卷內容張巨集鄺慧玲
目號熱愛本職工作，認真備課、授課，按要求布置作業並及時細心批改，精心1組織好課堂實驗、討論、輔導、答疑、考試、實習等教學環節，積極指導
學生自學，培養學生的自學能力。
92.794.793.792.59290.792.391.69192.4
95.194.590.492.592.792.892.192.391.692.3
教學態2為人師表，嚴謹治學，教書育人，作風正派。關心和嚴格要求學生，虛心
聽取各方面意見，不斷提高教學水平。度
3遵守教學紀律，不遲到，不缺課，不拖堂，不提早下課，不任意調課。4講授熟練，條理清晰，語言生動，口齒清楚，普通話標準。突出重點，講清難點。
理論聯絡實踐，反映學科發展新動向，吸取學科新成果，不斷充實更新教
教5學內容，有利於提高教學質量。學能
力6不斷改進教學方法，教學具有吸引力，激發學生對本科知識的興趣，調動
學生的學習積極性，啟發學生思維。
7注意傳授知識與培養能力結合，有意識地加強對學生智慧型的培養。教8學習本課程後學生較好地掌握了課程教學的基本要求及重點，了解難點。
學效果9學習本課程後，有助於學生分析問題、解決問題和自學能力的提高，學生
對老師所講內容的重點印象深刻，並能理解大部分課堂內容。總平
均分評分標準：每項評分滿分均為100分；評分等級：優－95分，良－75分，中－60分，差－30分
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課堂教學質量監測方案
5.檢測結果診斷 1 檢測結束後，檢測題由檢測實施小組共同批閱，採取算對題率的方法確定百分比，並對照試行標準得出等級。2 由檢測實施小組內分管領導對上課教師進行結果反饋。3 反饋時，要注意本著共同研討 相互學習的態度進行，不搞專家式的說教，只是對出現的問題進行研討。4 將學校反饋意見在教學片研討活動...
課堂教學質量評價表
教的方面 評價專案教學目標 10分 教學內容 6分 教學過程 8分 教學手段 11分 指標與權重1.目標切合教材要求和學生實際 2.認知和行為目標結合和諧，可操作，能落實3.目標對不同層次學生有不同達標要求1.知識正確，容量適當，學生能接受2.把握教材內在聯絡和重點，突破難點3.以教材為例，訓練學生...
加強課堂教學管理,提高課堂教學質量
摘要 課堂是學生學習的場所，是育人的主陣地。抓好課堂教學管理是開展教學活動的基石，要提高教學質量必須加強課堂教學管理。本文介紹了從制定相關課堂教學管理檔案入手，提高對課堂教學管理的認識 強化教師的主導作用 充分發揮班級輔導員的管理和領導作用 加強課堂外的巡查督查 利用教學督導深入課堂督查等措施，從全...