教師的具體工作在於「傳道、授業、解惑」，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有「學而不厭，悔人不倦」來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和薰陶。
這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。其次，必須熱愛自己的教育物件——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。
從本質上看，學生並不存在好與差之分，「差生」之所以「差」，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。
正因如此，我們教師對這些所謂的「差生」，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每乙個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生「向師性」，這樣，才會在他們成長與發展的道路上有乙個質的飛躍。
第三，乙個好教師還必須十分重視「言傳」外的「身教」，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次學習，我受益良多；師德師風的建設對於乙個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。
學習《師者之規》心得體會
師德是中華優秀文化的精萃，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示範，教師的職業決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師者之規此書對教師既有底線的要求，又有較高的師者之規。通過對 師者之規 的學習我再次感受到了 教師是人類靈魂的工程師 這句話的分量，也使我充分認...
師者之魂心得體會
自從踏上教師這個工作崗位，4年來，我始終熱愛著教師這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志 關愛學生 勤奮工作 樂於奉獻 嚴於律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事和領導的讚許與信任。最近讀了 師者之魂 社會主義核心價值觀與師德修養 ...
學習合規經營心得體會
康樂支行魏聰麗 違規必糾 違規即究 違規嚴究 銀行，乙個每天與現金，打交道的高危行業，且銀行案件無小事，因此，如何防範風險案件則成為了保障企業健康發展的重要基石。總行在全行組織開展合規文化建設大討論活動，不斷增強員工合規理念，強化合規意識，提高合規經營的自覺性。本人通過這次的學習活動總結了以下心得 ...