如何做一名優秀的團支書

2022-11-09 08:51:08 字數 2655 閱讀 9683

各位領導、各位同學,大家下午好。首先我很榮幸來到嵐縣高階中學這個集體,從事團委方面的一些工作。下面我簡要談一談學校團支書的選拔與培養。

去年9月,校團委對高一年級各個班的團支書進行了統一選拔,在各個班的候選人中根據學生的思想素質,語言表達能力等方面逐一審查,最終得出了人員名單。之所以要如此安排,就是因為團支書與其他學生幹部不同,在班級中起到了重要的作用。

共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是中國共產黨聯絡青年群眾的橋梁和紐帶。團支部作為最基層的共青團組織,既是聯絡師生的橋梁和紐帶,又是班主任開展學生思想政治工作和管理工作的助手。建設一支高素質的團幹部隊伍,既是團委工作的乙個重要內容,又是以點帶面做好團委工作的有效方法之一。

對於團支書的選拔和培養我們校團委主要看重以下素質,首先政治上要正確,要樹立共產主義信仰。目前社會,尤其是改革開放以後,物質文明發展與精神文明建設脫節,社會上的不正之風高漲,許多青年人受到了這種不正之風影響,這有很大一部分原因就是因為我們失去了信仰。信仰對於乙個國家、乙個民族都是非常重要的,沒有信仰意味著沒有畏懼,沒有思想上的控制力,導致的結果就是某些人無法無天,想什麼就做什麼。

我們團支書在班級中不但要做政治上的先進者還要做思想上的引導者,對於班內某些同學的錯誤思想,不當言論,我們要敢於向他們說不,敢於進行糾偏,使得整個支部、整個班級健康和諧發展。

其次,作風上要紮實。作為乙個團幹部,要秉著向團支部負責的態度,要做好班內同學的模範帶頭作用。嚴於律己,出而見之事功。

你自己上課說話,你怎麼讓其他同學保持紀律,你自己不寫作業,你怎麼輔助任課教師的工作,團支書要找準自己在班級內部的位置,只有出眾才能服眾。

最後,品德上要高尚。中國的教育有乙個很大的誤區,就是極端的強化了學生科學文化學習,忽視了對學生的品德教育。品德彰顯了乙個人的素質,乙個人的教養。

舉個例子來說,就好比路上見到認識的人,有的人就會打聲招呼問聲好,有的人直接人五人六的走了過去,這乙個輕微的舉動體現了人和人的差距。我們團支書也要在品德上做一名佼佼者,將溫良恭儉讓的傳統發揚下去。以上就是我們在選拔團支書中所看重的本質。

下面對於團支書的培養問題,我談一談我的想法。由於學校團委工作的特殊性所在,團的主要工作大部分以各種學生活動的形式開展,目的就在於鍛鍊學生,培養學生,塑造學生。各類活動開展的過程,也是對團支書進行培養的乙個過程。

我認為對團支書的培養應該經歷三步走的階段。

一、帶著幹,就是讓團支書熟悉基層團支部的日常工作。團幹部的培養過程,就如小孩學走路的過程,要使他們在工作中勇敢地走出第一步,那需要我們的悉心指導和傾情相助。首先,,要教育團支書正視團幹之職,當上團幹,是一種光榮,但更多的是一種責任,一種為支部服務的責任,,一種為建立優良班風而努力的責任。

團幹的工作不會一帆風順,以後的工作會更難,更艱苦,更多阻礙。因此,要樹立吃苦在前,享受在後的大局觀念,要樹立全心全意為班人服務的

"公僕"意識,要有百折不撓和永不言棄的精神。這些宗旨與精神,在每次團幹會議上都得到不斷的強化和深化,給團支書不斷地進行「**」工作。另一方面,也是讓他們在活動中向其他人進行工作方法的學習。

有了思想上的提高,有了飽滿的工作熱情,在高年級團支部的帶領下,共同組織參與活動。在活動中,把我們的新團支書推上「前台」,初步在所在支部樹立起他們良好形象和威信,至此,我們的團支書將帶領他所在支部的全體團員開始工作。「帶著幹」既是思想認識提高的「帶」,又是工作態度端正、工作方法的「帶」,我們今天的「帶」正是為了日後工作的自主。

二、指導幹,讓團支書組織基層團支部的常規工作。如果說「帶著幹」是讓團幹部「跟我走」的話,那麼,「指導幹」就是讓團支書自己「走幾步」。當團支書工作出色時,我們會及時進行表揚,以樹立其在支部的威信和形象;當其工作出現失誤時,我們要理解團支書工作中的難處,並主動承擔責任,以維護團幹的威信。

起初的「帶」,正是為了後來的「不帶」。但這一質的變化,也不是也不可能是一蹴而就的過程。作為乙個好的團幹部,以身作則是帶動其他同學的基礎,但帶領同學們幹些什麼、怎麼幹,這對於新團支書來說無疑是乙個急需解決的問題。

結合本支部、本班級的特點開展活動,這是我們對團支書在工作原則上的指導。團支書是支部的表率,是全班同學的模範,你們的一舉一動,無形中都會對班級產生影響,因此要率先為班級服務,在班級活動中走在前頭。如開展班內百分制考核活動,開展班級的學習「一幫一」活動等,從這些日常小事做起,精心組織、細緻安排,由誰牽頭,怎樣展開等等一系列的具體步驟安排,逐一明細,勢必會受到良好的效果。

指導團支書去幹,意在培養自主的能力,但這決不意味著徹底放手,在一定範圍內給予學生團幹部一定的主張,並加以正確的指導,以期待你們明天成為我們的幫手。

三、想著幹,讓團支書開展團支部的特色工作。當團幹部經過無數次的跌滾摸爬之後,思想漸趨成熟,能力也已得到進一步的提高,羽翼已豐,我們就必須做到該放手時就放手,學會放飛的藝術,讓你們大展拳腳,放手讓你們結合自己的特點開展一些特色的活動。我們培養學生團幹部,為的就是成為我們開展工作時的得力幫手,這就是我們的目的。

我們要最大限度地發揮你們的主觀能動性,讓學生自己想著幹,這才是我們培養學生團幹部的最終目標。

此外,團委決定定期組織團支書培訓,強化團支書的理論學習,並邀請縣有關領導及學校的一些領導老師對團支書進行指導教育。

團支書的選拔和培養工作,並非一朝一夕能夠完成,它是需要經過時間和空間的雙重工序,才會完成一件「優之良品」。在團幹的培養中,我們既要教給任務,又要教給方法;既要大膽放手,又要小心扶持;既要熱情鼓勵,又要嚴格要求;既要在培養中使用,又要在使用中培養。真正把我們的團支書培養成高素質,高層次的人才。

作為一名年輕教師,我也要在工作中認真謹慎,努力學習理論知識並應用於實踐中來,捧得一顆心來,不帶半根草去,謝謝大家。

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