------面帶微笑進教室
洛新局磁澗小學遊大興
今天讀到這篇文章時，我的心靈受到很大震動，我知道微笑很迷人，卻不知道微笑還有這麼大的魅力。微笑是人世間最美麗的語言，微笑使疲倦的人得到休息，使沮喪的人見到希望，使悲傷地人感受到溫暖的陽光。微笑是大自然賜予人類化解煩惱的最佳良方，微笑的感染力是相互的。
教師是乙份極為特殊的職業，更需要發揮微笑的魅力。因為教師每天必須面對乙個個嚮往未來與憧憬的學生，其一言一行對學生的影響都是潛移默化的教育。面對著學生，老師的乙個微笑，能夠使他們感受到，老師的心與他們的心相連。
老師帶著微笑進課堂，能給學生一種強大的親和力，毫無疑問微笑的教學質量將可能得到提高。微笑有這麼多好處，我居然不知道，在教室裡更是少用，老想著資深老師的一句話，「對學生呀，你不能給他們好臉色，你要對他們笑，他們能翻了天。」於是我在教室裡很少笑，不能說整天板著一副臭面孔，卻也沒有和他們說笑過，甚至在他們流利準確的回答出高難度問題時，也沒有及時的送去我的微笑，我讓學生給他們掌聲，我自己只在心裡想，這孩子不錯。
沒想到如果能加上我及時的微笑，那學生該有多開心呀。仔細反思一下自己，難道我真的需要整天板著臉麼？我的學生是那麼的可愛，雖然經常惹事，有時還會很調皮，但那正是孩子的天性呀。
我經常跟他們發火，他們卻一點兒也不記恨我，還乙個個幫我管著班裡的大事小情，及時向我報告一些不正之風，這樣我可以及時地把不好的兆頭處理在萌芽中。我的學生這麼的可愛，我幹嘛不對他們笑呀。再有幾天他們就該公升級考試了，我和他們相處的機會也可能就這幾天了，我決定一定在這最後幾天讓他們看到我的笑容。
讓他們知道他們的老師很喜歡他們。我要用我的微笑來贏得學生的微笑，用我的微笑來鼓勵學生，讓學生充滿自信，給他們送去我的關愛；用我的微笑來給我的課堂帶來生機。我相信，只要我肯改變自己，教室裡一定會比現在更好，學生們也會更加可愛，學生們學習的勁頭也會更足。
我何樂而不為呢。我要抓緊行動。
影響教師一生的好習慣
教育習慣篇 做一名智慧型的教育者 1 切記，乙個學生乙個世界2 做一名陽光的教師3 教師，請記住學生的名字4 教師，要有耐心5 要善於換位思考6 控制好你的情緒7 談心是一門藝術8 毫不吝嗇地讚美學生9 換個思路激勵學生10 給 特殊學生 特別的關愛11 期盼是更深層的愛12 威信 教育的潛在動力1...
《影響教師一生的好習慣》讀後感
鳳羽小學扶英幹 暑假裡閱讀了 影響教師一生的100個好習慣 這本書，一開始是隨便翻翻，但是一翻開竟放不下來了。好習慣是一種獨特的力量，好習慣是一種堅忍的品性，好習慣孕育著超凡的智慧型，好習慣閃現著魅力的火花。育人必先育己，我們平時要求學生養成很多的好習慣，其實我們的好習慣是最好的行為典範，是最有力的...
《影響教師一生的好習慣》讀後感
影響教師一生的100個好習慣 讀後心得 陳育軍經王校長推薦，我閱讀了著名特級教師宋運來主編的 影響教師一生的100個好習慣 一書。該書從教師的教育習慣 教學習慣 學習習慣 生活習慣 行為習慣五個方面進行了深入研究。書中從教師的習慣著手，分析優秀教師的成長。讀後我們更加深知 習慣影響著教師的一生，好的...