市場營銷3班林健文201124012337
時間匆匆，猶如白馬過隙，不知不覺領導藝術這門課程已經接近尾聲了。回想起這門課，應算是本學期的一道美麗的彩虹,它又是那麼的短暫，但短暫中也會有瞬間的美麗，學習《領導藝術》，也是對我們的一次昇華。但天無不散之宴席，課也無不結之理，要過去的總會過去，過去了不代表沒發生過，這回憶是美好的，它依然會存在我們的心裡，陪伴我們的一生。
我們需要做的就是珍惜現在，總結過去，讓自己以後的路走得更好。
領導藝術之所以叫做藝術，也就是說是一種非模式的東西，如何運用，完全靠領導者個人自己把握和發揮，不同的領導藝術，只要運用得好，同樣可以得到好的效果。
乙個學期的《領導藝術》課程，讓我受益匪淺，具體體現有以下幾點：
第一，其實，作為乙個領導者，應該常常站在別人的角度上去看問題，也就是我們常說的換位思考。老子說過認識別人是有智慧型，認識自己才是真正的聰明。換位思考是認識他人、認清自己的最有效辦法。
經常換位思考，就不會出現總是抱怨別人的情況。己所不欲，勿施於人，以此心態對待別人也更為理性。對於別人給予的關愛要給予理解，要懂得感恩。
千萬不要認為自己所得的一切都是理所應當的。領導安排了自己的工作，同時也就提供了自己機會，取得的任何成績
都要有感恩心理。要以嚴謹的態度對待自己，經常檢查、反省自己的不足，持續性地改進與完善自我;要以寬容的心態對待別人，能夠不斷發現別人的長處並給予肯定，這樣就便於相互間的理解，建立信任關係，便於工作的有效開展。
第二，學習《領導科學與藝術》讓也我明白到：作為下屬要欣賞和佩服上司，其實就是吸引力強，若上司沒此吸引力則很可能只運用其他力，收效會變小。所以在瞬息萬變的社會中，要令下屬死心塌地的跟著你，被下屬認為可以從你的身上學到知識的話，那麼我們的管理者的吸引力就必需加強。
否則，我們必須認真思考，加快充電步伐，讓自己的知識面、處理問題能力、被人欣賞面加強，也必須樹立大多數人認同的價值觀、人生觀、管理觀，運用大腦思考以身作則帶頭，正確處理各級人際關係及正確處理本職的各種問題。我們每位領導者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等，如此才算是乙個基本可以令人接受的管理者。
第三，善於做思想工作，知人善任，是領導藝術的保證。在領導藝術中，善於進行思想工作，是領導工作中的一項主要方法，也是引導下屬為實現集體的目標而奮鬥的根本保證。在思想工作藝術可以概括為：
疏通引導、注重說理、善意批評、堅持民主、以情動人、用先進事蹟感染人、用通俗生動語言談心對話、領導做表率等。領導者必須善於識別和使用下屬，善於愛護和培養下屬。借鑑古代用人之道，提出德才兼備的標準和任人唯賢的政策。
善於運用辨證的觀點識別人才，並能用人所長，在實踐中磨練人才的獨特風格。
光陰似箭、時不待我，以上之所見，受益匪淺，在學習領導藝術這門課中的的所思所想所悟，都成為自己人生旅途上那深深地腳印。我也會在自己以後的工作中不斷為之努力去做，盡量完善自己管理工作中的不足，使自己成為優秀的管理人員。
學習教材領導力與領導藝術心得體會
領導力與領導藝術學習體會 7月6日至8日，新疆農業職業技術學院組織全校領導幹部包括內設科室負責人赴東泉基進行暑假封閉學習，我由於出差沒趕上，但是我也不落後。出差回來後積極學習相關檔案和書籍，尤其是學習了領導力與領導藝術這本全國幹部學習培訓教材，深受啟發，無論是在心靈上還是認識上都得到了一次全新的洗禮...
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要提高領導藝術，首先要不斷提高自身素質，俗話說 打鐵還要自身硬 通過實踐和學習培養出眾的品格，淵博的知識 健康的心理 綜合的能力以及強健的體魄，這樣有可能不斷做出正確的決策。其次，用人上講究方法，具體表現在 一是要善於溝通，確保溝通物件能夠理解貫通，同時反過來吸收對方的思想，在溝通中不斷提高成員的可...
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