領導學是科學也是藝術
關於「領導」的定義在西方現代領導理論中有著各種不同的版本，但共性的地方就是領導離不開領導自己和自己領導的人，也離不開組織目標。我認為，所謂領導，就是設定目標，率領和引導組織或個人在一定的時境以及其他條件下，按照一定的計畫或方法實現該目標的行為過程。有分工協作必須要有領導。
要成為乙個有影響力的優秀領導者，應當具備相當的內在和外在的條件。開始於上世紀50年代，在90年代又倍受重視並取得更新發展的領導特質理論，通過分析歷史上很多卓越的領導人的個性特徵和人格取向，總結出了很多領導人具備的共同特點，並認為領導者的特質有很多是與生俱來的，後天難以改變和培養的。儘管這一理論對後天因素和情景因素對人格、氣質的影響力缺乏重視，但我從中體會到每個人所具備的特質不同將決定乙個人所適合自我發展的道路。
知人者智，知己者明。通過對自己的分析，了解自己的長處和不足可以更好地在今後的職業發展中揚長避短，發揮自己的優勢特質，更好地為公司服務同時也實現自身的價值。
通過對《領導方法與藝術》這門課的學習，讓我懂得了領導不僅是一種方法，更是一種藝術，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創新。
這種創新要求管理者對管理決策、管理方案、管理方法等方面提出新見解、新主意、新辦法。然而作為乙個領導者，在實現創新的途徑中還應該掌握和運用好下面的方法：
1.學習科技，發現問題。如學習價值工程，從功能分析和成本分析中發現問題。
2.模擬追蹤，開拓思路。具體方法有⑴追蹤式。
先提出乙個問題，從中捕捉乙個或幾個疑點，以此為線索進行追蹤，直到成功。⑵模擬式。從已知的問題或事件中找出基本點，類推比較，進行聯想。
⑶輻射式。以乙個問題為中心，向外輻射。⑷歸謬式。
對已有結論的東西，對其思維方式和過程重新回顧，發現謬誤，加以改進。⑸歸納式。把幾種特點、用途加以迭加和歸結，形成新產品。
⑹相反式。從問題相反的角度或相反的方面去考慮問題。
3.多方觸角，提高敏感。見空子就鑽，決不放過。主動拓展新業務，對老業務揚棄等。
4.運用資料、分析情報。蒐集資訊，從中發現問題，採取各種分析方法，如數量分析，圖表分析，趨勢分析等，啟發思想。
5.多種方式，集思廣益。此外，採取非常規手段有時也能激發靈感。
阿克蘇諾貝爾公司曾提出過：領導藝術是什麼——不是員工為你工作,而是員工和你共同工作。由此可以看出公司所要倡導的一種領導者的態度。
團隊工作目標的實現需要多環節，多渠道，多部門的相互銜接和配合，團結協作，共同完成。領導起指揮、協調作用，並不是自己身體力行去做每一項具體工作。《企業管理》雜誌介紹原tcl王牌副總裁吳士巨集的成長經歷時，提到吳士巨集起初在微軟公司擔任中國地區總經理時，意圖不僅得不到下屬的理解和認可，還受到下屬的排斥，業務做的不好。
吳士巨集經過冷靜思考，仔細查詢原因，發現問題出在角色錯位。自己應是乙個協調者、組織者，而不應是乙個自認為比誰都強的實踐者。不應把自己的能力同下屬相比。
人的能力有差異，固然自己的能力比下屬強，對下屬取得的工作進展也要及時認可，肯定下屬的成績，要會讚美別人。如此才能調動下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而越戰越勇。經過調整角色、改變工作方法，吳士巨集逐漸被認可，業務逐漸好轉。
這個小故事不僅很好地映證了威信與威權的區別，同時也更進一步地說明作為領導者要懂得尊重下屬。
赫賽和布蘭察德提出的情景領導理論，通過任務和關係兩個維度將領導的領導方式分為命令、授權、參與、指導四種。同時該理論還提出了「員工成熟度」這樣乙個概念，將員工的成熟度也分為四類，並於管理者的四種方式相匹配。也就是對於能力不足，又不願努力的員工應採用命令式的方法，告訴這樣的員工幹什麼、怎樣幹、何時和地去幹。
對於能力有限，但很願意努力把事情做好的員工應當採取指導式的方式，給予這樣的員工以指導和支援，促其自我完善，把工作完成好。對於那些有能力把工作完成好但不願付出的員工就應當採用積極溝通，讓員工參與目標的制定和完成的策略決策中來的參與式管理方法。而那些願意幹也能幹好的成熟員工就應當充分授權，給予這樣的員工以更大的自我發展的空間。
這些理論的學習，對我在實際工作中會有很大的幫助，在工作中如果能夠很好地了解員工的需求和心態，掌握各種管理方式，對症下藥，就會更好地發揮每一位員工的潛能，達到權變管理理論所要達到的效果。
其實，作為乙個領導者，應該常常站在別人的角度上去看問題，也就是我們常說的換位思考。老子說過認識別人是有智慧型，認識自己才是真正的聰明。換位思考是認識他人、認清自己的最有效辦法。
經常換位思考，就不會出現總是抱怨別人的情況。己所不欲，勿施於人，以此心態對待別人也更為理性。對於別人給予的關愛要給予理解，要懂得感恩。
千萬不要認為自己所得的一切都是理所應當的。領導安排了自己的工作，同時也就提供了自己機會，取得的任何成績都要有感恩心理。要以嚴謹的態度對待自己，經常檢查、反省自己的不足，持續性地改進與完善自我；要以寬容的心態對待別人，能夠不斷發現別人的長處並給予肯定，這樣就便於相互間的理解，建立信任關係，便於工作的有效開展。
儘管現代的很多管理理論源自西方，但很多中國傳統領導思想對今天的工作以至於對世界的領導理論的發展依然發揮著重要的作用，孔子曾說過「身修而後齊家，家齊而後治國，國治而後天下平」。這裡雖然講到的是治國安邦，但是我認為要做好任何工作特別是成為一名合格的管理人員不斷提高自我的思想修養是十分必要的前提。修身就要明理，明理就要學習，我應該不斷學習各種知識，提高自身的修養，開闊自己的眼界和胸襟。
有人說，乙個人的心胸有多大，事情就能做多大。我願以先賢古訓自勉，逐步使自己成為一名既有業務能力，又有領導才能和政治頭腦的合格管理者。
學習《領導藝術》的心得體會
市場營銷3班林健文201124012337 時間匆匆，猶如白馬過隙，不知不覺領導藝術這門課程已經接近尾聲了。回想起這門課，應算是本學期的一道美麗的彩虹,它又是那麼的短暫，但短暫中也會有瞬間的美麗，學習 領導藝術 也是對我們的一次昇華。但天無不散之宴席，課也無不結之理，要過去的總會過去，過去了不代表沒...
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個人學習領導講話心得體會和工作措施 4月21日，公司劉經理在百忙之中抽出時間來到沙運司塔中生產一線此文 於文墨星河 庫爾勒基地檢查指導工作，並作出了重要講話。劉經理的講話，從顧全大局，樂於奉獻 善於學習，勤於思考 敢於開拓，追求創新 不怕艱苦，敢於碰硬 精於管理，狠抓落實 艱苦奮鬥，團結協作等六個方...