桃花源記( 東晉陶淵明)2015.9.2
班級姓名
一、 解釋下列加點的字
緣溪行落英繽紛復前行
欲窮其林彷彿若有光才通人
豁然開朗土地平曠屋舍儼然
有……之屬阡陌交通黃髮垂髫
並怡然自樂乃大驚問所從來
具答之咸來問訊
率妻子邑人來此絕境
不復出焉遂與外人間隔
乃不知有漢無論魏晉此人一一為具言所聞
皆嘆惋餘人各復延至其家
辭去此中人語云為外人道也既出
便扶向路及郡下詣太守
說如此遂迷未果,尋病終
後遂無問津者
二、通假字
便要還家
三、詞類活用
漁人甚異之才通人
其中往來種作
四、一詞多義
1. 中:晉太元中中無雜樹
2. 其:欲窮其林其中往來種作
餘人各復延至其家太守即遣人隨其往
3. 為:武陵人捕魚為業此人一一為具言所聞不足為外人道也
4. 之:忘路之遠近漁人甚異之
有良田美池桑竹之屬具答之
處處志之
5. 規:欣然規往
6. 志: 處處志之尋向所誌
五、重點句子翻譯
1.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
2.阡陌交通,雞犬相聞。
3.黃髮垂髫,並怡然自樂。
4.率妻子邑人來此絕境。不復出焉,遂與外人間隔。
5.此中人語云:「不足為外人道也。」
桃花源記導學案
煙台六中語文導學案系列二 複習 煙台六中七 上 語文導學案 課題 桃花源記課型 新授執筆 張艷 審核 徐循課時 第周第課時時間 2010 9 17學習目標 1 朗讀並背誦課文,掌握重點文言詞彙。2 理清文章線索,把握作者的思想感情。學習重難點 教學目標1 2。學習方法 自主 合作 學習過程 一 給加...
桃花源記考點
考點1.重要實詞 緣 異 窮 具 鹹 妻子 邑人 絕境 間隔 無論 語 足 及 詣 津 鮮美 屬 阡陌 黃髮垂髫 嘆惋 語云 2.重要虛詞 乃 1 見漁人,乃大驚 就 2 乃不知有漢 竟然 為 1 武陵人捕魚為業 作為 2 此人一一為具言所聞 對 其 1 欲窮其林 這 2 其中往來種作 代詞,代桃花...
桃花源記考點
複習要點 一 文言詞語的積累及語境義的理解 1 重要詞語的理解 解釋每節中的藍色字 第一節 晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。第二節 林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便捨船,從口入。初極狹,才通...