第3課童年的問號
請認真聽讀，思考問題。
文章寫了什麼？你從中體會到了什麼？
原文：童年是一首詩，童年是乙個夢，童年還是一串長長的問號。
有乙個英國男孩兒，叫牛頓。他看見蘋果從樹上掉下來，便想：蘋果為什麼落到地上，而不是飛向天空呢？
還有乙個英國男孩兒，叫瓦特。他看到水開了，壺蓋不住地上下跳動，就問姨媽：「壺蓋為什麼要跳舞？」
古時候，中國有個小男孩兒，叫張衡。他常常依偎在奶奶的懷裡，望著晴朗的夜空，一邊數一邊問：「天上到底有多少顆星星？」
就這樣，他們在問號中慢慢長大。後來，牛頓、瓦特、張衡都成了偉大的科學家。
參***：
文章寫了牛頓、張衡、瓦特小時候都留心觀察生活，並善於問為什麼，長大後都成了著名的科學家的事。我體會到了要多觀察生活，不懂就要問。
不懂就問
請認真聽讀，思考問題。
1.給文**現的詞語打上「√」。
老師（ ） 嚴厲（ ） 屎殼郎（ ） 糞球（ ）
2.你要向列寧學習什麼?
原文：偉大的革命導師列寧，小時候是個學習成績優異的孩子，除了其他原因外，不懂就問的學習習慣是乙個重要的因素。
有一次，他和幾個小朋友挖到了乙個屎殼郎的窩，裡面有很多圓圓的糞球。有個同學問：「屎殼郎為什麼要把糞球滾到窩裡去呢？
」大家都答不上來，他把列寧給問住了，列寧答應第二天把答案告訴大家。回家後，列寧先是向哥哥請教，又找來好多書籍查詢。
第二天，他帶來了答案：原來是屎殼郎把狼卵產在屎球上，幼蟲孵出來後，即把屎球當食物。同學們都滿意地笑了。
2.學習列寧不懂就問和他積極探索的學習精神，如：向別人請教，自己讀書查詢答案等。
部編版 三年級語文上冊 語文園地八
語文園地八 1.能交流 總結默讀的基本方法。2.能根據形聲字的特點認識 眨 瞪 等5個生字，大致理解和 目 有關的字詞的意思。3.能辨析 陸續 連續 繼續 3個副詞的用法，並選擇乙個寫句子。4.能分類整理購物清單，體會分類列清單的好處。5.朗讀 背誦關於如何待人的名言，大致了解名言蘊含的道理。1.初...
部編版語文小學三年級上冊習作 園地六
習作 語文園地六 學習目標 1.培養學生的觀察 自主 和發現的能力。2.蒐集abb式詞語引導學生在積累和運用中學習語言。3.認讀生字，發現漢字與偏旁部首的關係。4.熟讀背誦古詩 早發白帝城 5.培養學生看圖寫話的能力，能感受大自然的美好，感受大自然的快樂，培養學生熱愛大自然的感情。學習重難點 1.重...
部編版三年級語文上 教學反思參考1 不懂就要問
教學反思參考1 不懂就要問 我在教 不懂就要問 這篇課文時，以問題引入，孫中山遇到問題時，他是怎樣做的？又以 他為什麼要這樣做？不懂就問，為什麼還要壯著膽子問？其他同學是怎樣的表現？先生是什麼樣的表現？等一系列的問題，打亂了課文的順序來講，用清晰的主線，引導學生學習，這樣學生學起來思路清晰。自認為還...