經典格言
1、誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你，並且使你兩腳站得穩。
2、教育的四大支柱：學會認知，學會做事，學會合作，學會生存。
3、能真正讓自己變強大的，不是去征服別人，而是全力引導合作。
4、為什麼現存的生物系統充滿了合作行為，因為不合作的個體沒有生存優勢，在演化中被淘汰出局了。
5、一般人撒謊，嘴跟眼睛不能合作，嘴儘管雄糾糾地胡說，眼睛懦怯不敢平視對方。
6、擁有短板並不可怕，可怕的是你不願拿著你的長板與別人合作。
7、只要千百萬勞動者團結得像乙個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。可能！
8、人們之間的合作能夠通過各種技巧來促進，它們包括：未來的影響；改變收益值；教育人們關心他人福利；教育人們要回報；改進辨別能力。
9、當惡棍湊合在一起的時候，好人必須聯合一致。否則，好人會在這可鄙的鬥爭中乙個乙個地被擊敗，作出無謂的犧牲。
10、很多人只能做朋友，不能做股東。朋友和合作者，是兩種概念。他或許是乙個優秀的朋友，但卻是乙個失敗的合作者。
11、人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。
12、一滴水只有放進大海浬才永遠不會乾涸，乙個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
13、團結就有力量和智慧型，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
14、小合作要放下態度，彼此尊重；大合作要放下利益，彼此平衡；一輩子的合作要放下性格，彼此成就。
15、婚姻的本質是一場合作，只要是合作，就存在資源匹配的問題，你飛的太快了，你就會把對方甩掉，你飛的太慢了，你就會被對方甩掉。
16、不用花心思打造明星團隊，團隊即是可以和自己腳踏實地將事情推進者。
17、沒有文化的質量，就沒有領導的質量；建設企業文化是團隊合作的頭等大事。
18、常見的合作都是片面而膚淺的，真正的合作非常少，那雖然表面上不像，但確是人們一種無法感知的和諧。
19、活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。
20、我看到你怨天，我看到你尤人，我沒看到你跟向上的心合作。
21、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。
22、全世界無產者為什麼不會團結起來，奮然而起？他們除了鎖鏈什麼都不會失去！
23、即使在現代到處都充斥著欺騙的社會，人們依然欣賞誠信、善良、樂於助人、開朗、有團隊合作精神的人。
24、失敗的團隊沒有成功者，成功的團隊成就每乙個人！凝聚團隊，聚焦目標，為夢想創造無限。
25、我不應把我的作品全歸功於自己的智慧型，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。
26、單絲不成線，獨團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。
27、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，乙個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
28、個人之於社會等於身體的細胞，要乙個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。
29、雞和豬關係好，約會，合作專案，雞蛋火腿腸，雞下蛋就好，豬要獻出生命。
30、如果合作之間溝通都不愉快，還談什麼合作呢。不如把生意分了。
31、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。乙個籬笆打三個樁，乙個好漢要有三個幫。
32、我學到了好多事情，比方說大家的勇氣，還有彼此之間的照顧與合作，還有像現在這樣的情景家庭的溫暖！
33、人與人的交流、合作就像是一面鏡子，你只會照到自己的態度。
34、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
35、最好的合作，不是互相依賴，而是互相競爭。
36、流動自由，區域自治，合作共享，誠信互惠，信用管理，反哺模式，此為新版地球村的暢想。
37、合作最討厭就是不明不白了。如果是乙個設計者，你讓她躲在角落，她有靈感時，她需要別的同事一起合作完成。那你是不是繼續把她放在家裡。
38、有錢大家賺，利潤大家分享，這樣才有人願意合作。假如拿10%的股份是公正的，拿11%也可以，但是如果只拿9%的股份，就會財源滾滾來。
39、花草樹木離不開陽光，要光合作用才可以生長，人也是人活著也要光合作用才能健健康康的活下去。
40、合作夥伴要有合作之前的正面溝通和尊重。各施其職。沒有乙個人說了算的。
41、請相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心合作，不要放棄對自己的愛護。
42、個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。
43、就算是大批互相不認識的人，
44、為了進行鬥爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，並使這些力量集中在同乙個攻擊點上。
45、是合作夥伴，就不要說太多什麼朋友情分或是朋友的話，合作只談利益，絕不滲入對方的私人生活。
46、合作夥伴，出錢的不要總是一副你是老大的樣子，出智慧型的才是老大，不是你有錢，別人就一定要與你合作或是給你idea的。
47、以前我最討厭跟別人合作了，可是現在，我超愛跟別人一起做事的那種感覺！
48、互相利用久了，合作的多了，就產生了其他的東西，這很難用言語來解釋清楚。
49、一起完成夢想或是一起合作，就必須有正確的正面的溝通。
50、只有合作和互惠互利才是根本，硬碰硬，輸的人必然是自以為是的你。
51、如果說，友誼能夠調劑人的感情的話，那麼友誼的又一種作用則是能增進人的智慧型。
52、我曾怨天，也常尤人，如今，在你離開後的105天後，我決定找回那顆向上的心，和它合作。
53、給自己時間，不要焦急，一步一步來，一日一日過，請相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心去合作，不要放棄對自己的愛護。
54、a和b合作吃掉c，然後對外宣布了共贏，正視叢林法則，才能立於不敗之地。
55、合作要有合作的樣子，要有正確的方式。誰也不想不明不白的努力。
56、要傷透你的心，那就需要你的仇人和你的朋友合作才行，乙個對你進行誹謗，另乙個把訊息告訴你。
57、學會合作，合作是一種深刻後的美麗，因為一滴水只有融入大海，才能夠激起美麗的浪花。
58、管理職責這一概念意味著：管理機構應該做出努力，要反對任何人為了自己得到好處而降低合作的效率。
59、每當出現問題時，我最常做出的姿態不是傾聽，而是抱怨。一段戀情下來，我總結的關鍵詞不是合作而是攻擊。
60、不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
61、乙個人像一塊磚砌在大禮堂的牆裡，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。
62、天才並不是自生自長在深林荒野裡的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
63、在一切藝術中，只有**才能產生與廣大群眾的合作，同時在表達力量上，**也是優勝者。
64、我們都很羨慕你，但是現在我們得各自回去了，我們再也不會合作了。
65、信任是作為朋友，情侶，合作者，夫妻，最基本最重要的乙個條件。
66、生活中，合作比競爭更重要。合作，能取長補短，在競爭中脫穎而出。
67、鼓動投資求回報，銀行注入圖利息，合作夥伴需賺錢，員工參與為收入，父老鄉親盼稅收。
68、若我們不是合作夥伴，那我們將是競爭對手。不成為朋友，就做敵人吧。
69、乙個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。
70、你的敵人和朋友攜手合作，才能傷你的心。敵人大肆誹謗你，朋友趕忙傳給你聽。
71、我學會了只與我喜歡，信任和敬佩的人一起開展業務，基本上不與自己不喜歡的人合作。
72、按效果付費是最合理的網路營銷合作模式，但是，很少有人真正做到這一點。
73、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。
74、巨大的困難最能夠考驗合作夥伴的心態和處理危機的能力。
75、在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功於他們，也得歸功於那些最先為這門學說開闢道路的人。
76、電影是群體合作的藝術，歷史證明，交流的成本過高後，便是一場哄鬧。
77、我們只是合作者，為什麼不能一起在辦公室一直交談呢。
78、小人知進不知退，不忍為同流合汙之苟安，不合作主義，為保持人格起見，生平僅知是非公到，從不以人為單位。
79、一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅韌。
80、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
81、不要去迎合任何事任何人，堅持做自己，並要懂得合作。
學會合作教案
西中街小學毛漫雪 教學目標 使學生懂得什麼是合作，合作的好處，以及如何與他人合作。教學重難點 讓學生體驗合作，知道如何與他人合作。教具準備 各種形狀的小紙片 大圓 小圓 三角形 橫線 豎線 一張報紙 粗繩 教學時間 一課時 教學過程 一 匯入 1 老師給大家講乙個故事，你們願意聽嗎？從前，有五個指頭...
《學會合作》說課稿
1 認識合作，懂得合作的力量大，培養合作精神。2 學會合作，使學生明白怎樣才能很好地合作，合作中應該怎麼做。3 體驗合作，讓學生充分體驗合作過程中的快樂，從情感上認同合作，養成合作的習慣。在活動方法上，我以 活動和遊戲 為主線，採用活動體驗法 交流匯報法等進行教學。為了達到以上活動目標，我設計了活動...
學會合作練習
一 按要求寫成語或句子。1 表示團結合作的成語 2 表示具有犧牲精神的成語 3 寫兩句關於合作方面的名言警句 二 短文分析。一 怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在 廳或電視裡看到過交響樂團的演奏爸，這可算得上是人與人合作的典範呢了。你瞧，指揮家輕輕一揚手裡的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊 指縫裡...