一、 學生情況分析
經過一年的學習,二年級兒童已經懂得了如何用自己的眼睛觀察生活,用自己的心靈感受生活。學生已經學會了一些知識,培養了能力,並養成了一些好的行為習慣。初步掌握了兒童與自我、與社會、與自然的基礎知識和某些技能。
學生能在老師的引導下觀察生活,發現問題,並能及時的整理反思提高。潛能生滯後的原因主要是沒有充分體驗生活,領悟生活。
二、教材分析
品德與生活是一門活動型的綜合課程,教學要體現生活性、開放性、活動性。
本冊教學內容分4個單元主題:自己拿主意、獻出我們的愛、我們去發現、你好,祖國媽媽、愉快的收穫。每個單元下設若干二級活動主題,有的二級主題下又分設了**活動主題,各活動主題既相對獨立,又互相聯絡,整體地為單元主題服務。
每個單元內容結構呈樹狀分布。
各個單元的目標主要體現如下:
能初步分辯是非,能為解決問題提出自己的看法或建議,選擇生活和學習用品時有自己的判斷,不盲從。體驗幫助他人、給他人提供方便的快樂,有同情心,願意幫助他人。通過各種活動了解生活中常見的自然現象和其他科學常識。
尊敬國旗、國徽,會唱國歌,為自己是中國人感到自豪。能與他人合作、交流,分享感受、想法或活動成果。
教學重點難點:
教學重點:
1、能分辨是非,能為解決問題提出自己的看法或建議。
2、樂於幫助他人。
3、學習用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的**活動。
4、能用多種方法收集資料,並進行簡單的整理和應用。
教學難點:
教育學生養成良好的習慣和優秀的品格:
1、珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學。
2、自信、誠實、求上進。
三、全冊教學目標
1、能夠認識自己的長處和短處,並能了解班上同學的特點,對自己充滿信心,與同學團結友愛。
2、初步形成集體意識,在感受集體的溫暖和力量的同時,認識到自己作為集體一員的責任,從而主動地用實際行動為集體增光。
3、了解關於中國的基本知識,知道中國是乙個地域遼闊的多民族大家庭,並為生活在這個大家庭中而感到自豪。
4、能注意到身邊發生的自然現象或日常生活**現的問題,並願意用各種方法去學習和探索,在獲得有益的知識和經驗的同時,提高活動技能和能力。
四、教學方法及措施
1、認真學習《全日制義務教育品德與生活課程標準》,把握課程的實質。
2、樹立開放的、綜合的課程觀。
3、樹立科學的學生觀,充分尊重學生的人格,創設寬鬆、和諧、活躍的課堂氛圍。
4、確立新的教學觀,教學方式服務於學習方式。
5、尊重學生的差異,進行開放性的、發展性的、鼓勵性的評價。
6、創造性的使用教科書,開拓性地尋找和使用教學資源。
五、教學進度安排
教學進度
二年級品德與生活計畫
成長是乙個過程,也是一種快樂。在各方面都飛速發展的現今時代,人們的物質生活有了很大的改善與提高,各行業的競爭也日趨激烈。我們的教育事業要想穩中求進,就要改革 創新 鑽研 探索 積累,希望與挑戰並存,這就要求我們提高教育質量和完善教師自身素質。由上所述,根據課程特點,我制定了 一 工作理念 工作著是快...
二年級品德與生活計畫
2015 2016學年第二學期 一 班情學情分析 二 6 班現有學生70人,其中男生38人,女生31人。由於他們各自的家庭不同,家庭教育 經濟基礎等因素都不同,因此學習成績也參差不齊。優秀的孩子較突出,學困生也佔了相當的比例。但經過了一年的學習生活,學生基本上形成了良好的學習習慣。大部分學生喜歡學習...
二年級品德與生活教案
目錄第一單元愛在身邊 1 愛向我走來 2 2 愛心獻給你 6 3 愛心故事會 10 第二單元保護自己 1 認識他們很重要 14 2 學會自救 20 3 自我保護不麻痺 25 第三單元我是中國人 1 我做公升旗手 30 2 我愛我的祖國 34 第四單元我長大了 1 把我的進步告訴你 40 2 有規律的...