期末考試即將來臨，為了查遺補漏，提高知識水平，更有效地進行複習，特制訂如下複習計畫：
一、指導思想:
品德與社會是一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規範和法制教育、愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育等有機融合，引導學生通過與自己生活密切相關的因素，加深對他人、對社會、對世界的認識和理解，並在此基礎上養成良好的行為習慣。
二、學情分析：
品德與社會比較抽象，由於每週僅三課時，複習檢測時間較緊，從平時課堂對學生提問及檢測情況看，學生基礎知識掌握不紮實，綜合分析解決問題的能力需進一步提高。
三、複習內容：
第一單元：《我在集體中成長》
第二單元：《金色的秋天》
第三單元：《我們真棒》
四、複習目標：
1、愛惜書本和文具。
2、了解季節變化的特點，培養觀察、**的興趣。
3、能發現、欣賞同學的優和長處。
4、學會在他人幫助下調整情緒。
5、能用自己的方式給他人帶來快樂。
五、複習重、難點：
1、愛惜書本和文具。
2、能發現、欣賞同學的優和長處。
3、能用自己的方式給他人帶來快樂。
六、複習方法、措施：
先基礎、後提公升、採取兩輪複習法。
第一輪：夯實基礎知識階段
1、教師根據事先整理的知識點，上課時，先概述本單元主要內容，使學生形成整體知識框架，然後根據筆記和歸納的知識框架，要求在規定時間內強化記憶，後檢查提問，最大限度的提公升課堂效率。
2、達標檢測，及時反饋。
做單元練習，進一步鞏固基礎知識，並通過精選材料題和問答題的練習，提高學生綜合分析問題能力，使學生對自己的水平有正確的認識，教師對學生掌握情況做到心中有數。
第二輪：綜合提公升階段
綜合題進行模擬測試，從中找出知識的內在聯絡做到融會貫通，使學生分析問題和解決問題的能力進一步提高。
七、複習課時安排：
第一課時：引導學生將全冊內容進行知識點分類，總結。
第二課時：複習第一單元並進行單元測試。
第三課時：複習第二單元並進行單元測試。
第四課時：複習第三單元並進行單元測試。
第五課時：複習第四單元並進行單元測試。
第六課時：綜合檢測等。
第七課時：複習第一單元並進行單元測試。
第八課時：複習第二單元並進行單元測試。
第九課時：複習第三單元並進行單元測試。
第十課時：複習第四單元並進行單元測試。
第十一課時：綜合檢測等
二年級品德與生活計畫
成長是乙個過程，也是一種快樂。在各方面都飛速發展的現今時代，人們的物質生活有了很大的改善與提高，各行業的競爭也日趨激烈。我們的教育事業要想穩中求進，就要改革 創新 鑽研 探索 積累，希望與挑戰並存，這就要求我們提高教育質量和完善教師自身素質。由上所述，根據課程特點，我制定了 一 工作理念 工作著是快...
二年級品德與生活計畫
2015 2016學年第二學期 一 班情學情分析 二 6 班現有學生70人，其中男生38人，女生31人。由於他們各自的家庭不同，家庭教育 經濟基礎等因素都不同，因此學習成績也參差不齊。優秀的孩子較突出，學困生也佔了相當的比例。但經過了一年的學習生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。大部分學生喜歡學習...
二年級品德與生活計畫
一 學生情況分析 經過一年的學習，二年級兒童已經懂得了如何用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活。學生已經學會了一些知識，培養了能力，並養成了一些好的行為習慣。初步掌握了兒童與自我 與社會 與自然的基礎知識和某些技能。學生能在老師的引導下觀察生活，發現問題，並能及時的整理反思提高。潛能生滯後的原...