班級：三學生姓名： 主備人：謝美玲使用人：
學習目標
1. 學會查詞典
2. 寫好鋼筆字
3. 熟記八個成語和一首古詩
自主學習
1. 教師和學生分角色表演這一段對話
2. 學生查詞典，理解「神秘」
3. 進行查詞典比賽，幫助李元元查三個詞語的意思流線型大腹便便紳士：
4. 讓學生觀察「章」「罩」「舉」三個字，注意寫好最後一筆「懸針豎」，請學生描紅寫好這三個字。
小組合作交流
1. 學生自由讀8條成語和一首古詩，不認識的字查詞典，理解成語和詩句的意思。
2. 練習
（1） 學生自由練讀
（2） 小組內練習背誦
課堂達標
1. 背誦八個成語和古詩《滁州西澗》
2. 把《滁州西澗》這首詩描繪的景象說給同學聽。
練習四導學案第二課時
學習目標：學會約請
複習複習有關禮貌用語
小組交流
1.解題：約請的原因是什麼
2.指導學生看圖，假如你是中隊長，見到顧老師應該怎樣說？
3.小組內演練：二人演練，四人評議。針對內容表達是否正確，禮貌用語是否恰當，態度是否大方進行評議。
課堂測試
1. 給下列多音字注音並組詞
當挨間2. 寫出下列詞語的反義詞
居然（ ） 合攏（ ） 寂靜（ ） 烏黑（ ）3. 修改病句
（1） 在「學雷鋒，做好事」中，受到了很大的教育。
（2） 我們回憶許多過去的有趣的往事。
（3） 在班會課上，同學們全都乙個不漏地發表了意見。
（4） 爸爸在學習上總是嚴肅地要求我。
4. 用比喻把句子補充完整
（1）樹上的柿子像一樣歡笑著。
（2）解放軍戰士像一樣撲向敵人。
（3）老師像一樣關心著我們。
練習四導學案
課題 練習四 學習目標 1 進一步鞏固因數，倍數，奇數，偶數，質數，合數等相關知識。2 會正確判斷乙個數是質數還是合數，是奇數還是偶數，並會相關應用。訓練案 鞏固達標 1 填一填 1 是5的倍數的數的個位上是 或 2 1 20的自然數中，奇數有偶數有 3 80 16 5，我們說 和 是80的因數，8...
《語文園地四》導學案
學習目標 1 口語交際 培養學生創造能力 想象能力 表達能力，並培養學生認真聽的習慣，互相交流。交流時做到態度自然 大方，表達流利，內容簡潔 清楚。2 習作練習 寫一篇看圖作文，通過課前查閱相關資料，認真觀察圖畫，想象當時的情景，想象要豐富合理。培養學生寫作的良好習慣。3 我的發現 能發現這些比喻句...
細胞的增殖導學案及練習
第六章細胞的生命歷程第一節細胞的增殖導學案 一 細胞不能無限長大 1 多細胞生物體體積的增大 生物體的生長 包括和事實上,不同動 植 物同類器官或組織的細胞器官大小主要取決於 2 實驗 細胞大小與物質運輸的關係 結論 瓊脂塊的相對表面積 即表面積與體積之比 隨著瓊脂塊的增大而 naoh擴散的體積與整...