《萬以內數的認識》練習題
一、1、計數單位有相鄰兩個計數單位間的進率是（）。
2、10個一是（ ），10個一十是（ ），10個一百是（ ），10個一千是（ ）。100個一百是（ ）。
3、10裡面有（ ）個一。100裡面有（ ）個十。1000裡面有（ ）個一百，10000裡面有（ ）個一千，10000裡面有（ ）個一百
二、1、在數字表中。從右邊起第1位是（ ），第 2位是（ ），第3位是（ ），第4位是（ ），第5位是（ ）。
2、數字順序表從右邊起，第4位是（ ）位，第1位是（ ）位。
3、在計數器上撥4009，5700，1280，10000，7040，4089。要求邊撥邊說撥的過程。
4、從右邊起百位是第（ ）位，右邊起的第五位是（ ）位，千位是第（ ）位．
5、7007這個數從右邊起第一位上的7表示（ ），第四位上的7表示（ ）。
6、892是（ ）位數，最高位是（ ）位，100是（ ）位數，最高位是（ ）位．
三、數數
1、乙個乙個地數，從997順數到1010。從2005倒數到1998。
2、一十一十地數，從1970順數到2040。從4040倒數到3960。
3、一百一百地數，從7600順數到8300。從7200倒數到6500。
4、一千一千地數，從3000順數到10000。從10000倒數到5000。
5、乙個乙個地數，5999後面第二個數是（ ）。
6、與8000相鄰的兩個數是（ ）和（ ）。
7、6000前面乙個數是（ ），後面乙個數是（ ）。
8、3999後面連續兩個數是
9、從996往後接著數5個數是
四、寫數
1、寫數是從（ ）位寫起，幾千在（ ）位寫幾，幾百在（ ）位寫幾，幾十在（ ）位寫幾，幾個在（ ）位寫幾。哪個數字1個計數單位也沒有，就在這一位上寫（ ）。
2、4302
8005
3、用2個0，1個9，1個6按要求寫數。
（1）1個零都不讀的四位數有
（2）唯讀1個零的四位數有
4、乙個四位數，千位上是最大的一位數，十位上是最小的一位數，其餘數字是0，這個數寫作讀作（ ）。
5、4580是（ ）位數，最高位是（ ）位，5在（ ）位上，表示（ ）。
6、寫出下面各數。
四千一百五十八寫作（ ）
一萬寫作（ ）
五千零六寫作（ ）
七千九百寫作（ ）
一千零三十寫作（ ）
三千寫作（ ）
五、讀數
1、讀數是從（ ）位讀起，千位上是幾，讀作（ ），百位上是幾，讀作（ ），十位上是幾，讀作（ ），個位上是幾，讀作（ ）。
讀數時，末尾的0（ ）。中間有1個或連續2個0，唯讀（ ）。
2、讀出下列各數。
219 讀作
2800 讀作
4120 讀作
10000 讀作
7306 讀作
4528 讀作
2007 讀作
7180 讀作
9020 讀作：
3、4個千，2個百和9個一組成的數寫作是（ ），讀作（ ）。
4、千位上和十位上是7，其餘兩位上是0的數寫作（ ），讀作（ ）。
5、乙個四位數，最高位和最低位上是6，其餘兩位上是0，這個數寫作（ ），讀作（ ）。
6、最大的四位數是（ ），最小的三位數是（ ）。
7、乙個四位數，它的千位和十位相加得12，百位和個位相加得9，這個數最大是（ ）。
8、用2個8，2個0按要求寫四位數。
（1）1個0也不讀的有（ ）。
（2）唯讀1個0的有（ ）。
9、用4、9、0、1按要求寫四位數。
（1）1個0也不讀的有（ ）。
（2）唯讀1個0的有
六、算盤
1、可以在算盤上任選一檔記個記號，定為（ ）位，向左數第2檔是（ ）位，第3檔是（ ）位……
2、算盤上記數時要撥珠靠梁，1個下珠表示（ ），1個上珠表示（ ），空檔表示（ ）。
3、在算盤上撥1256，2080，6700，10000，4007。4、在算盤上撥1256，2080，6700，10000，4007，
寫出撥的數。
5、說出在算盤上撥4509的過程。
七、大小比較
1、位數不同的兩個數比大小，位數多的那個數（ ），位數少的那個數（ ）。
2、位數相同的兩個數比大小，從（ ）位開始，一位一位往下比。如果都是四位數，就先比（ ）位，千位上大的那個數（ ）；如果千位上的數相等，就比（ ）位，百位上大的那個數（ ）；如果千位、百位上的數都相等，就比（ ）位，十位上大的那個數（ ）；如果千位、百位、十位上的數都相等，就比（ ）位，個位上大的那個數（ ）。
3、（ ）裡最大能填幾？
54（ ）8＜5468
4253＞41（ ）2
4、（ ）裡最小能填幾？
2578＞24（ ）9
8451＜8（ ）51
5、最小的一位數是（ ），最小的兩位數是（ ），最小的三位數是（ ），最小的四位數是（ ），最小的五位數是（ ）。
6、最大的一位數是（ ），最大的兩位數是（ ），最大的三位數是（ ），最大的四位數是（ ）。
7、最大的四位數與最小的五位數相差（ ）。
8、乙個數加上1就是最小的四位數，這個數是（ ）。
9、比9999多1的數是（ ），比1000少1的數是（ ）。
10、用「多一些」，「少一些」，「多得多」，「少得多」填空。
4020比1540（ ），456比491（ ），130比116（ ），235比4637（ ）。
11、乙個四位數，十位上的數是百位上的4倍，千位上的數是十位與百位上的數的和，個位上的數比百位上的數少1，這個數是（ ）。
12、在6666這個數中，千位上的6是百位上6的（ ）倍，千位上的6是十位上6的（ ）倍。十位上的6比個位上的6多（ ）。
13、猜一猜。它是5000-6000之間的乙個四位數，它比較接近5700；它與5700相差3，它比5700小。這個數是（ ）。
14、1盒鉛筆大約50支，2盒鉛筆大約（ ）支，4盒鉛筆大約（ ）支。
15、希望小學乙個班大約50人，每個年級有2個班，每個年級大約有（ ）人；這個學校有6個年級，這個學校大約有（ ）人。
16、排列下面各數．
（1）1005、1500、5001、5100、5010
（2）696、969、996、669、906
16、判斷題（正確的在括號裡打「√」，錯誤的打「×」）．
1）五千零八寫作500008．（ ）
2）6785是乙個四位數．（ ）
3）3個一，5個十，7個百和4個千組成的數是3574．（ ）
4）乙個數的中間不管有幾個零，唯讀乙個零．（ ）
5）與1019相鄰的兩個數是1030、1031．（ ）
6）8009讀作八千零零九．（ ）
7）乙個數的千位上是6，十位和百位上都是0，個位上是4，這個數是604．（ ）
8）7085這個數中的8表示8個十．（ ）
認識萬以內的數
教學內容 國標本蘇教版數學教科書p28 51 教材分析 認識萬以內的數 這一單元的知識點比較多。學生在日常生活中接觸較大數目的機會又比較少，對較大數目缺乏認識，學習這單元的內容有一定的難度。為了讓學生更好地理解和掌握萬以內數的認識，教科書充分利用學生已有的認數經驗，分三段安排教學內容。第一段，認識千...
萬以內數的認識
萬以內數的認識練習一姓名 一 寫出下列各數 2個百 6個十和7個一組成的數是 5個千 7個十和9個一組成的數是 8個千 3個十和4個百組成的數是 7個百和7個一組成的數是 6個千 9個百和2個一組成的數是 3個千和5個一組成的數是 四千七百五十寫作九千零三寫作 三千零七十寫作五千四百零二寫作 二 讀...
萬以內數的認識教案
友聯小學陳慧 教學目的 1 使學生感知生活中有許多比一百大的數，引導學生認識計數單位 百 和 千 能夠乙個乙個地 一十一十地 一百一百地 一千一千地數萬以內的數。2 掌握萬以內的數字順序以及 百 與 千 千 與 萬 之間的十進關係。知道萬以內的數的組成。3 在數數過程中，培養學生思維的靈活性。培養學...