【教學時間】11.7
【課時安排】1課時
【課型】複習課
【教學用具】課件、色粉筆、小黑板
【教學方法】練習法、發現法
【教學目標】
1.使學生通過小組合作自己梳理知識進一步掌握比的意義、基本性質，能正確迅速地化簡比和求比值；進一步理清比與分數、除法的關係；進一步理解按比例分配實際問題的意義。
2.通過運用比的意義和基本性質，進一步提高解答有關按比例分配的實際問題。
3.感受整理與複習知識的重要性，養成回顧與反思的習慣，增強學習數學的興趣和自信心。
【教學重點】進一步掌握比的意義、基本性質及比同分數、除法之間的關係，能正確迅速地化簡比和求比值。
【教學難點】組合作交流、整理，把對知識的整理當作知識複習的載體，引導學生恰當地實施整理方法和途徑，實現知識複習與應用。
【教學過程】
一、複習鋪墊，激趣引入
生活中有趣的比。
（1）人體心臟與體重的比約是1：20。
（2）一般情況下人腳長與身高的比是1：7。
（3）我國國旗的長和寬的比是3：2。
（4）標準籃球場的長和寬的比是28：15。
（展示生活中有趣的比，激發學生興趣，滲透數學與生活的聯絡）看到生活中的比，你有什麼感受？匯入複習(板書課題)
二、整理知識，建構網路
（一）自主疏理再現知識
1.出示複習任務一：
（1）這一單元我們學習了哪些內容？
（2）對於本單元的知識你有什麼收穫？
2.請大家在小組內交流一下，看看有沒有什麼遺漏的。
3.指名匯報。
三、專項訓練，鞏固知識
1.比和除法、分數的聯絡和區別
2.求比值與化簡比的比較
3.化簡下面各比
18:24 5/9:4/5 0.12:0.2
4.六年級二班有學生65人，男生與女生的比是6：7，男生、女生各多少人？
四、綜合測評，融會貫通
1.填空。
（1）8:10=（—）=40填小數）
（2）在100克水中放入10克鹽，鹽與水的比是( ),鹽與鹽水的比是( )，鹽水與水的比是( )。
（3）六（2）班男生人數28人，女生人數21人。男生人數與女生人數的比男女生一共有（ ）份，男生人數（ ）份，女生人數（ ）份；男生人數是女生的（ ），女生人數是男生的（ ），男生人數佔全班人數的（ ），女生人數佔全班人數的（ ），男生比女生多（ ），女生比男生少（ ）
2.解決問題
（1）我家的菜地共有800平方公尺，我準備用2/5種西紅柿。剩下的按2:1的面積比種黃瓜和茄子。三種蔬菜的面積分別是多少平方公尺？
（2）一種混凝土，水泥、沙子和石子的比是2:3:5。要攪拌這樣的混凝土20噸，需要水泥、沙子和石子各多少噸？
五、總結評價，形成技能
1.這節課大家又有什麼新的收穫？
2.這節課你覺得自己學得怎麼樣？還有什麼要提醒其他同學的？總結全文
【板書設計】
比的知識和比的應用整理和複習
教學目標 1 進一步理解按比例分配實際問題的意義。2 通過運用比的意義和基本性質，進一步提高解答有關按比例分配的實際問題。教學重點 難點 理解按比例分配實際問題的意義，掌握解題的關鍵。教學過程 一 揭示複習內容 今天我們繼續複習有關比和比的應用的知識。二 解決實際問題 1 學校食堂9月份與10月份用...
比和比的應用練習題
一 填空題 1 六 1 班有男生20人，女生30人，男生與女生人數的比是 男生與總人數的比是 2 甲數是乙數的3 4，甲數與乙數的比是 3 一本書，看了2 3,看了的與沒看的比是 4 一輛汽車6小時行了360千公尺，這輛汽車行駛的路程和時間的比是 比值是 比值表示 這輛汽車行駛的時間和路程的比是 比...
比和比的應用練習題
一 填空 1 如果a b c，那麼a是比的 b是比的 c是比的 2.完成一項工程，甲8天完成，乙12天完成，甲乙兩人工作時間的比是 工作效率比是 3 一種鹽水是由鹽和水按1 30 的重量配製而成的。其中，鹽的重量和鹽水的比是 鹽的重量佔鹽水的 水的重量和鹽水的比是 水的重量佔鹽水的 4 五角人民幣與...