教學目標：
1、進一步理解按比例分配實際問題的意義。
2、通過運用比的意義和基本性質，進一步提高解答有關按比例分配的實際問題。
教學重點、難點：理解按比例分配實際問題的意義，掌握解題的關鍵。
教學過程：
一、揭示複習內容
今天我們繼續複習有關比和比的應用的知識。
二、解決實際問題：
1、學校食堂9月份與10月份用煤量的比7：8，兩個月一共用煤3/4噸，這兩個月各用煤多少噸？
2、學校食堂9月份與10月份用煤量的比7：8，9月份一共用煤3/4噸，十月份用煤多少噸？
先獨立完成，再組織交流。比較兩題的不同點。
複習解決問題的方法有兩種：（1）從份數來考慮；（2）轉化成分數問題再解決。
3、男生與女生的比是5：3，女生有12人，求男生有多少人？
請學生獨立完成。
組織交流解決的方法還是兩種：（1）從份數來考慮；（2）轉化成分數問題再解決。
三、練習
1、一種藥水是用藥粉和水按3∶40配製成的。
（1）配製這種藥水1612千克，需要藥粉多少千克？
（2）用水600千克需要藥粉多少千克？
2、食品店用奶糖和巧克力配製一種禮品糖，每盒中奶糖與巧克力的質量比是5：3。
現有奶糖和巧克力各60千克。
（1） 奶糖用完時，巧克力還剩多少千克？
（2）再有多少千克奶糖，就可以把巧克力全部用完？
3、乙個等腰三角形周長是18厘公尺，其中兩條邊的比是5∶2，另一條邊長多少厘公尺？
4、乙個周長是40分公尺的長方形菜地，長和寬的比是5：4。求菜地的面積是多少？
5、用一段96厘公尺的鐵絲做乙個長方體框架，長、寬、高的比是5：4：3，這個長方體的體積是多少立方厘公尺？
3、一批零件，甲、乙兩人合做6小時完成，甲、乙工作效率的比是3∶2，甲每小時完成這批零件的幾分之幾？
4、學校美術組的人數是書法組的，美術組人數與數學組人數的比是3∶5。書法組有30人，數學組有多少人？
5、甲、乙兩個人同時從a、b兩地相向而行，甲每分鐘走100公尺，與乙的速度比是5∶4，5分鐘後，兩人正好行了全程的，a、b兩地相距多少公尺？
6、水果店運進梨和蘋果的筐數比是3∶2，賣出15筐梨後，蘋果的筐數佔梨的。現在梨和蘋果各有多少筐？
7、五、六年級同學去植樹，平均每個年級植樹90棵，三個年級植樹的最簡整數比是2：3：4。六年級比四年級多植樹多少棵？
34比和比的應用複習課
教學時間 11.7 課時安排 1課時 課型 複習課 教學用具 課件 色粉筆 小黑板 教學方法 練習法 發現法 教學目標 1.使學生通過小組合作自己梳理知識進一步掌握比的意義 基本性質，能正確迅速地化簡比和求比值 進一步理清比與分數 除法的關係 進一步理解按比例分配實際問題的意義。2.通過運用比的意義...
比和比的應用練習題
一 填空題 1 六 1 班有男生20人，女生30人，男生與女生人數的比是 男生與總人數的比是 2 甲數是乙數的3 4，甲數與乙數的比是 3 一本書，看了2 3,看了的與沒看的比是 4 一輛汽車6小時行了360千公尺，這輛汽車行駛的路程和時間的比是 比值是 比值表示 這輛汽車行駛的時間和路程的比是 比...
比和比的應用練習題
一 填空 1 如果a b c，那麼a是比的 b是比的 c是比的 2.完成一項工程，甲8天完成，乙12天完成，甲乙兩人工作時間的比是 工作效率比是 3 一種鹽水是由鹽和水按1 30 的重量配製而成的。其中，鹽的重量和鹽水的比是 鹽的重量佔鹽水的 水的重量和鹽水的比是 水的重量佔鹽水的 4 五角人民幣與...