整合資訊化教學助推教學現代化
-------黃陂區小學資訊科技與英語學科整合教學優質課評比
暨『一師一優課、一課一名師』活動
為推動資訊科技教學與學科整合，提高教師的資訊化教學素養，真正實現教學資訊化帶動教學現代化，由區教育局主辦，名流學校承辦的「黃陂區小學資訊科技與英語學科整合教學優質課評比暨『一師一優課、一課一名師』活動圓滿落下帷幕。
本次活動從1月12日開始，在為期5天半的比賽中，活動組織得井然有序，有條不紊，師生參與的積極性非常高。來自全區20多個鄉鎮34名優秀的選手展開了精彩絕倫的角逐。
在活動中，老師們充分借助多**的優勢為學生帶來了豐富多彩、生動形象的學習資源，學生在自主**、合作交流的情境中快樂學習，資訊科技則變成了學生解決問題的有力工具。
在教學中參賽選手整合目的明確、課件製作精美、課堂氣氛活躍、教學效果明顯，不僅能借助資訊科技手段增加學科知識的容量，而且也能通過學科教學對學生進行資訊科技能力的培養，實現了資訊科技與英語學科教學的互相補充。
通過本次34節課的精彩呈現可以看出，資訊科技在英語課堂教學的實踐應用，能夠讓學生肯學、想學、會學。恰當地選用現代資訊科技手段來進行教學，以逼真、生動的畫面，動聽悅耳的音響來創設教學情境，能夠使抽象的教學內容具體化、清晰化，使學生興趣盎然地參與英語學習活動，同時學生獲得了情感體驗，學生的思維量、資訊量、訓練量也都高於一般的常規課堂。
（名流學校蘭秀中）
本次活動推進了全鎮小學教育資訊化程序，進一步提高了學科教師運用資訊科技的能力，對於教師運用多**改進課堂教學,提高教學質量起到了積極地推動作用。窗體頂端
窗體底端
資訊化教學設計
教學主題人教版一年級上冊 爺爺和小樹 課件 人教版 一年級上 爺爺和小樹 ppt 一 教材分析 爺爺和小樹 是一篇富有童趣的課文。它以孩子的口吻 孩子的視覺 孩子的語言，敘述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關係。冬天，熱心 慈愛的爺爺為小樹禦寒 夏天，懂事 善良的小樹為爺爺遮陽。這是一幅多麼美麗 動人，...
水務資訊化資料整合系統方案分析
資訊化建設作者 由於種種原因，企業內部各資訊系統之間，以及企業外部各資訊系統之間形成了乙個個 資訊孤島 為了阻斷資訊割據，提高資訊系統的執行效率，企業資訊化系統整合逐步成為企業關心的內容。本文從水務資訊化整合可能要設及到的整合內容入手，設計了整合的方案，並指出系統整合中的難點及解決方法，給出了水務資...
資訊化教學設計案例
設計者姓名區縣案例摘要教學題目所屬學科所選教材 寄張明信片資訊科技 學時安排 1學時年級 五年級劉寶群津南區 電子信箱學校名稱 白塘口小學 日期 28589426 天津市教研室組織編寫的 資訊科技 小畫家采風記 第三單元第五課 一 學習目標與任務 1 學習目標描述 知識與技能 過程與方法 情感態度與...