學校第二學期教學工作計畫
一、指導思想
充分發揮「規範、教研」的功能，以教師專業發展為重點，強化教學常規全程管理，全面實施素質教育，提高教學質量；貫徹「質量課堂」理念，加強教學研究，優化課堂教學，狠抓教學常規管理，切實提高課堂教學質量。
二、重點工作
1、以規範管理為重點，強化教學工作常規管理。
2、以教學研究為中心，著力提公升教師專業水平。
3、以減負提質為目的，全面提高教育教學質量。
三、具體工作
(一)加強教學常規管理
嚴格執行《湖南省義務教育中小學課程設定標準》，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時。全體教師要嚴格執行課程計畫，強化教學法規意識，嚴格執行「減負」條例，切實減輕學生負擔，嚴格控制學生在校時間。教導處採用「平時檢查與隨堂聽課相結合」的辦法，加大課程計畫執行的督查力度，努力做到「開齊、上足、教好」，促進學生全面發展。
進一步加強教學常規工作的管理與考核，堅持教師案頭工作檢查制度。主要做六方面的工作：
（1）抓好備課工作，吃透「兩頭」，研究學情，寫好教案，嚴禁不備課上課。
（2）改進對課堂教學、教研活動的日常督查形式，加強對課程教學計畫執**況的檢查、督促，堅持查課制度，確保教學活動的正常開展，督促有關教師及時改進教學方法。
（3）優化學生作業的布置與批改，要求作業布置量適質高，難易搭配，作業的批改要做到及時、認真、細緻、規範，並及時分析反思，適時地採取補救措施，大面積提高教學質量。
（4）輔導要做到熱情耐心，因材施教，對學生要一視同仁，要關注有潛能學生的培養，重點強化課內輔導。
（5）嚴肅考風考紀，做好平時自測與抽測，期中、期末普測與質量分析。
（6）重視學生的學習常規訓練與檢查。從小培養學生良好的寫字、閱讀、觀察、思考、發言、交際等學習習慣。
（二）、深化課堂教學改革
課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恆的主題，提公升教師專業水平是深入推進素質教育、全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立「以人為本」的教育觀，創設多種教研途徑，如開展一人多課、多人一課等活動，加強教學研究，提公升教師上課、評課能力，提高每一堂課的效果。主要做六方面的工作：
（1）加強集體備課。年級組教師共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂預設有效性和針對性。
（2）強化聽課活動。同學科、同年級教師相互聽課學習，開展小型研討，在共同學習、研究中提公升教學水平。
（3）改革校本教研。為了使校本教研取得更好的效果，健全集體備課制度，推行隨堂聽課制度，建立業務學習制度，向集體要智慧型，向課堂要效益。備課中做到「三個共享」，即教案共享，課件共享，資料共享；「四個要」，即鑽研教材要深，教學環節要清，作業練習要精，把關檢測要嚴。
（4）加強以集體備課、專題研究為主，做到備課、上課、進度、練習、測評五統一。
（5）完善音、體、美、科學、資訊、綜合等學科的教學管理。積極開展豐富多彩的活動，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行，並注意安全教育，使教學、活動體現出新的特色。
（6）充分利用現代化的教學設施、裝置，繼續加強網路環境下各學科學與教的資訊化實踐研究，提高教學質量。
（三）、提公升教師專業水平。
教育的成敗關鍵在教師，課改的深化關鍵也在教師，因此，抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長是當務之急。
（1）做好全體教師的在崗培訓工作，校本研修工作。本學期以合格學校建設為契機，加強在崗教師的普通話培訓和資訊科技培訓，提高教師的專業素質和運用資訊科技的能力。
（2）鼓勵並督促教師在學習中提高，集中學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規範化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，自覺做好摘抄，不斷提高自身素質。加強校內教師間的相互聽課，每學期聽本校教師的課不少於20節。
（3）、教師要堅持內鑄師魂，外樹形象，做好表率，給學生做個樣子。教師要面向全體學生，要多關注「潛質生」,要用自己的愛心、細心、耐心去感化和激勵學生。教師要努力培養學生良好的學習習慣，加強與家長聯絡，促進學生學業成績的提高。
四、工作要點
三月份：
1．下發各類表冊，各學科及教研組制訂學科計畫、教研組計畫。
2．制定教導處工作計畫。
3、做好控流保學工作，及時上報學校學生年初報表工作。
4、評選區級優秀畢業生。
5、迎接區教文體局開學工作檢查。
6、做好20**年合格學校建設進度報表的各項統計。
7、做好《明德小學「聲振」助學**的章程》的起草工作。
四月份：
1、第一次教師案頭工作檢查與反饋。
2、畢業班教師會議。
3、各學科隨堂聽課。
4、教師運用電子課件上示範公開課的教研活動。
5、期中質量調研、分析、反饋。
五月份：
1、明德小學學生經典誦讀比賽及兒童創意智慧型作文書畫競賽活動。
2、小學組廣播操暨大課間活動評比。
3、學習《珠暉區教學常規》
4、第二次教師案頭工作檢查與反饋。
六月份：
1、制訂計畫，組織有效複習。
2、組織畢業班模擬考試和進行科學實驗考查。
3、做好畢業班學生的報考及招生工作
4、合格學校建設資料整理和準備。
5、完成各學科總結，資料歸檔工作。
七月份：
1、做好學生的操行和成績評定工作。
2、期末總結，表彰優秀學生，做好「聲振」助學**的發放工作。
3、布置暑假有關工作。
學校管理工作計畫
一、指導思想
以「****」重要思想和黨的「xx大」精神作指導，深入貫徹執行黨的教育方針、政策，大力實施「科教興區」戰略，以科學發展觀統領學校各項工作，積極推進國家級基礎課程改革實驗工作向縱深領域邁進；深化德育工作，進一步加強德育常規管理，做到德育工作有針對性、實效性；努力抓好幹部及教師隊伍建設；狠抓教學常規管理，努力提高教學質量；抓好學校體育、衛生和藝術教育工作；大力加強教育資訊化工作，推動教育現代化發展；努力爭創「北碚區示範村小」，加強骨幹教師的培養，優化名師名校工程。
二、主要工作及措施
（一）抓好隊伍建設
1、抓好學校領導班子建設和教師隊伍建設
學校要發展，關鍵在領導班子，核心在校長。本學年，學校領導班子將堅持每月進行一次學習或碰頭會，統一思想，明確學校發展方向，進一步完善學校五年發展規劃，努力建設一支幹事創業、成績突出、民主公正、發展群眾公認的進取性、學習型的領導班子，把「****」重要思想落到實處。
新學年開學後，結合全區教育系統行風評議工作，嚴格按照教委制定的「樹教育形象，轉變行業作風」的目標，進一步規範教育收費，進一步加強師德師風建設，認真組織教師學習《教師從教行為六條規定》、《教師職業道德規範》，堅決杜絕體罰、變相體罰學生和侮辱學生的行為在校園內發生，努力建設一支高素質的教師隊伍。
2、抓好教師繼續教育工作。
為了讓全體教師都能夠適應新的課程改革，學校重視教師的繼續教育工作，在繼教工作中，認真做好校本培訓計畫的制定，校本培訓內容的制定做到有利於學校的發展，根據學校的實際情況來定，並在工作學習中努力落實，全面提高教師隊伍的工作能力和工作效率。
3、以爭創示範村小為契機，深化名師名校工程。在爭創「北碚區示範村小」的工作中，不斷深化和提煉學校的辦學理念和辦學特色，進一步完善學校的常規管理制度，規範學校的教育教學常規管理，全面提高學校的教育教學質量，力爭本學年達到「北碚區示範村小」的要求，並順利通過驗收檢查。積極發揮骨幹教師作用，制定幫帶計畫並落到實處，充分發揮骨幹教師的專業引領職能，帶動其他教師，力爭本年度再認格幾名鎮級骨幹教師，同時引導骨幹教師向優秀骨幹教師邁進。
（二）深化德育工作，學校德育工作做到有針對性和實效性
1、狠抓班主任隊伍建設，班主任是落實學校德育工作的基礎，這支隊伍不強，則德育工作無法落到實處，學生良好品德和行為習慣無法落到實處，要充分、高效運用政治、業務學習時間，狠抓班主任隊伍的學習，統一思想，提高認識是非常重要的工作之一。
2、學校德育工作本年度繼續以落實《小學生守則》、《小學生日常行為規範》為重點，培養學生講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的優秀品質，規範學生的行為，努力培養學生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣。
3、加強法制教育，本學年我校將專門利用隊會課時間進行法制專題教育和宣傳，幫助學生提高思想覺悟，明白善惡美醜，教育廣大師生遵紀守法的意識。
4、建立學校心理健康諮詢室及心理健康諮詢檔案，促進廣大教師、學生良好心理品質的形成。
5、加強德育科研，繼續搞好「農村小學德育課程實踐性和生活性的**」結合學校實際，認真做好學生思想品德良好行為的形成性評價，使學校德育工作上新台階。
6、加強家庭教育指導，開發社群教育資源，形成三結合教育網路
充分利用家長開放日活動，向家長介紹學校的辦學、課程改革及教育孩子的藝術等，同時教師要深入到學生家庭中去，家訪是教師、學校、家長的連心橋，家訪制度本學年要得到落實，要確保每一位學生每學年至少有一次教師家訪。
7、學校安全工作。安全工作警鐘長鳴，把安全教育落到實處，組織全校學生進行消防疏散演練，通過午會、班隊會、思想品德課、告家長通知書等對學生進行安全教育，努力杜絕溺水、交通事故及食品中毒事件的發生。
第二學期學校教學工作計畫
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