歸中小學德育活動實施方案

2022-10-20 18:24:21 字數 1635 閱讀 9286

一、指導思想

為了認真實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》,我校將緊緊圍繞黔西縣教育局在全縣中小學中開展「加強德育常規管理,促進學校和諧發展」系列德育活動的通知要求,著眼於全面貫徹黨的教育方針,著眼於全體學生整體素質的提高,著眼於教育、教學工作的規範化,通過加強集體建設,開展行為規範示範班、「五好」學生評比活動以推進德育工作首要地位的落實。

二、工作目標

1、實現全員德育、全過程德育,完善德育工作考評機制,開展系列德育教育活動,掀起「學規範守則,講文明禮儀」高潮。

2、大力評選表彰「五好學生」。通過學校德育組和班級管理,評選出一批真正符合條件的「五好學生」。

3、通過加強德育常規管理,使我校的校風在期末能有乙個比校大的提高,力爭做到「行為規範合格校」。

三、具體工作措施

「加強德育常規管理,促進學生和諧發展」系列德育活動是乙個長期的過程,為了將此項活動持久有效地開展下去,學校開好了專項研究會,對此項工作作了較為精細的安排,方案如下:

(一成立領導小組

為了統一布置「學規範、爭五好」活動的開展,我校特成立如下領導小組:

組長:周祖祥(學校校長

副組長:熊鑫(學校少先大隊輔導員、一年級班主任

封福祥(學校教導主任

成員:王德會(二年級班主任趙紹群(三年級班主任楊傳仙(四年級班主任徐清德(五年級班主任

楊旭(六年級班主任

(二加強宣傳、提高認識

學校將此項活動納入學校的工作計畫,新學期對全體教師進行活動宣傳,使每位教師了解上級部門和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中,強化班級管理,建立健全各項班級規章制度,努力將自己的班級打造成乙個班風好、學風正的優秀班集體。

(三規範德育常規管理制度,確保活動順利有效的開展。

1、制定公升降旗量化考核制度。

2、制定課間操、眼保健操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

通過上面的各項具體的量化制度,加大德育常規管理,促進學校和諧發展。

(四作好規劃、一一落實。

我校將高度重視,改變觀念,積極研究,努力實踐,遵照「學規範、爭五好、創示範」要求作如下布置:

1、一開學,學校將認真組織師生學習《守則》和《規範》,在學校掀起新一輪的學《規範》高潮,熟記「學規範、爭五好、創示範」的內容。

2、及時印發「學規範、爭五好、創示範」的宣傳內容,讓學生和教師充分了解活動內容和要求。

3、學校將專門開設「行為規範訓練課」,利用每週二下午30分鐘全校統一對學生的行為習慣進行規範,努力通過乙個月的時間將我校學生在行為習慣方面存在的不足予以改變。

6、加強對學生知、情、意的教育,在教育活動中不但重視行為規範知識的理解和掌握,我們還將重視學生的情感、意志和習慣的形成,要通過長期、反覆的行為訓練,培養學生遵守行為規範的自覺性。學校將通過班會課、班隊活動課對學生進行知、情、意的教育,曉之以情,動之以理,不走過場。

7、加強對爭創工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神,制定出切實可行、有效的評估標準,形成班級常規天天查,課間行為班班比,文明之星月月評。

8、學校將在學期末總結表彰「五好」學生,並在此基礎上評選出「行為規範示範班」,推薦優秀學生、文明班集體和優秀班主任到上級參評。

9、積極爭創「行為規範合格校」,完成爭創的一系列工作。

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