教學目標：
1、懂得自己的成長離不開母校及老師的培養，在今後的學習中要維護母校榮譽，為母校爭光，對母校抱以感恩之情。
2、綜合運用已學過的美術知識、技能，用多種形式進行藝術創作，運用美術語言來表達自己對母校的懷念與感激之情。
3、激發學生的集體主義觀念、相互合作意識及**精神。
教學重點：
綜合運用已學過的美術知識、技能，用多種形式進行藝術創作，運用美術語言來表達自己對母校的懷念與感激之情。
教學難點：
把握集體創作作品的整體美感。
教學準備：多**課件、**等。
教學過程：
一、課前準備
二、匯入新課，出示課題
三、講授新課
1、幫助學生確定藝術創作的題材
2、欣賞同齡學生的優秀作品
3、幫助學生確定藝術創作的表現形式
4、試著舉辦一場美術展覽
（1）確定乙個展覽主題，擬定總體平面設計方案。
（2）在陳列展品和展示資訊時，遵照人的視覺習慣，按照時針方向布置展示排列順序。
（3）設計參觀錄影的導向標識。
四、學作創作
指導學生繪畫或紙立體造型
提示：選取小學生活中最美好的時刻畫出來留給母校作紀念。
畫出自己想對母校說的話和自己的願望。
巡迴輔導，幫助有困難的學生。
五、展示評價
鼓勵學生大膽暢談自己的想法
六年級美術下冊第14課《留給母校的紀念》教案人美版
留給母校的紀念 教學目標 1 懂得自己的成長離不開母校及老師的培養，在今後的學習中要維護母校榮譽，為母校爭光，對母校抱以感恩之情。2 綜合運用已學過的美術知識 技能，用多種形式進行藝術創作，運用美術語言來表達自己對母校的懷念與感激之情。3 激發學生的集體主義觀念 相互合作意識及 精神。教學重點 綜合...
留給我教案
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財產留給誰教案
新縣第三初級中學范曉峰 一 教學目標 1 知識目標 知道遺產的含義及其必備條件，被繼承人 繼承人 繼承權的含義以及法定繼承人的範圍 繼承的循序 遺產的分配原則 遺產繼承方式，遺贈。2 能力目標 學會協商解決遺產繼承繼承問題，受到侵害要依 3 情感 態度與價值觀 讓學生培養注重注重情誼，互諒互讓，相互...