第七課第二框收入分配與社會公平
【學習目標】
知識目標： （1）識記公平的含義、效率的含義、效率與公平的辨證關係。 （2）理解實現收入分配公平的措施、「兩個比重」、「兩個同步」，處理公平與效率關係的措施。
能力目標： 準確把握效率與公平的關係；從收入分配角度對提高效率，調動公民生產積極性提出合理性建議的實踐能力。
情感、態度、價值觀目標：正確認識和處理效率與公平的關係，樹立效率意識和培養公平精神。
【教學重難點】1、如何實現收入分配公平。 2、在收入分配中如何正確處理效率與公平的關係。
預習案使用說明和方法指導
課前利用20分鐘，結合教材助讀通讀課本p60-63，邊理解邊搞好教材的勾畫標記，初步掌握重點內容。完成預習案的相關內容，構建知識體系，從整體上把握本課內容。以學習小組為單位，統計本組預習中存在的問題，由科代表課前統一反饋給老師。
教材助讀
（一）社會公平的重要體現
1、公平的含義：較寬泛涉及政治、經濟、法律等各個領域是社會公平的重要體現。
2、社會公平含義：經濟學意義上的公平是指收入分配公平。
收入分配的公平主要表現為收入分配的不是絕對平等），即要求社會成員之間的收入差距不能過於要求保證人們的基本生活需要。
明確：公平不在於有沒有差距，而在於差距是否合理，能不能調動人的積極性。
收入分配公平平均主義收入差距分配不公
3、我國實現收入分配公平的政策措施
（1）制度保證 ——堅持和完善的分配制度。
（2）重要舉措 ——增加居民收入，提高在國民收入分配中的比重在初次分配中的比重，努力實現和同步、勞動報酬增長和
同步 。
積極意義：有利於理順三者分配關係，實現發展成果由人民共享，也有利於合理調整與的關係，促進經濟社會協調健康發展。
（3）重要舉措 ——再分配更加注重公平。
**要加大對再分配調節力度，健全以為主要手段的再分配調節機制，著力解決收入分配差距較大的問題。要規範收入分配秩序，保護
，增加調節取締
（二）兼顧效率與公平
1、效率的含義
效率提高意味
2、正確認識效率與公平的辯證關係（對立統一）
一致性是的物質前提是提高經濟效率的保證。
矛盾性：效率與公平分別強調不同的方面，二者又存在矛盾。效率強調提高資源利用率，增加社會財富，但可能會導致收入差距拉大（把蛋糕做大），公平強調防止差距懸殊，發展成果由人民共享，但這可能導致平均主義（把蛋糕分好）。
3、當前我國如何正確處理好效率與公平的關係
（1）發展社會主義市場經濟和都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進公平。
（2）具體措施：
既要反對又要防止收入差距
既要落實又要提倡
在鼓勵人們創業致富的同時，倡導和
預習自測
1、十七大報告明確提出，改革收入分配制度要更加注重公平。這是因為
a、效率是公平的物質前提b、公平是提高經濟效率的保證
c、注重公平可以消除收入差距 d、公平是按勞分配的體現
2、做蛋糕」與「分蛋糕」是社會面臨的最基本問題，既要把「蛋糕」做大，又要把「蛋糕」分好。「蛋糕」分得不合理，會影響人們把「蛋糕」做大的積極性。上述材料要求我們（ ）
a、正確處理集體與個人的關係b、正確處理積累與消費的關係
c、正確處理效率與公平的關係d、正確處理發展生產與保障基本生活的關係
3、2023年3月，溫家寶總理在**工作報告中指出：「我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴、社會更加公正和諧。」為了讓「社會更加公正、更加和諧」，我們應
a.初次分配中解決好效率問題，再分配中解決好公平問題
b.深化收入分配制度改革，形成合理的個人收入分配格局
c.統籌城鄉發展，將國家的工作中心轉移到農村工作上來
d.發揮市場在收入分配中的基礎作用，合理拉開收入差距
我的疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的**中
我的知識結構圖——-歸納總結串聯整合
**案**一：「我們來當經濟學家」-------給力社會公平
注：基尼係數是國際上普遍採用的定量測定收入分配差異程度的指標。 低於0.
2表示收入十分平均； 0.2—0.3表示收入比較平均； 0.
3—0.4表示收入相對合理； 0.4是差距過大的警戒線;
0.4--0.5表示收入差距較大; 0.6以上表示收入懸殊。
上述材料說明了中國目前的什麼社會問題？那如何實現社會公平呢？
**二：羊羊族群分配方式
場景一：懶羊羊笑了
羊羊族群一直以來實行集體勞動、計工分分配，那種情景用民謠來表示就是：「上工敲破鐘，幹活磨洋工，下地一窩蜂，收工打衝鋒，分糧興沖沖。勞動多了你別喜，東西分配不由你，勞動少了不用愁，分配多少按人頭」，一年下來， 懶惰貪吃的懶羊羊和勤勞能幹的喜羊羊分得一樣多，懶羊羊笑了。
（1）分配吃「大鍋飯」，這是不是公平？
（2）你認為這種分配制度合理嗎？其後果如何？
場景二：喜羊羊笑了,懶羊羊哭了
為了促進羊羊族群的興旺發達，生產出更多的東西，讓每只羊都變得強壯無比，慢羊羊村長決定實行新的分配制度，向勞動能力強、技術力量雄厚的小羊傾斜，獎勤罰懶，這種分配制度可以拉開小羊們的收入差距，小羊們的勞動積極性高漲，羊羊族群裡充滿生機和活力。過了一段時間，憑藉有著高超技術的喜羊羊變得富有起來，月收入達到1000個香蕉，而懶羊羊則只能達到100個，按照獎勤罰懶的原則，喜羊羊月收入超過1000，而懶羊羊則不足10個，美羊羊和沸羊羊也只有200多個，喜羊羊笑了，四隻小羊之間開始產生矛盾，羊群裡失去了以往的快樂。
（1）喜羊羊為什麼笑了？
（2）你認為這種分配制度合理嗎？為什麼？
場景三：慢羊羊村長疑惑不已
經過實施兩種分配制度的改革，都沒有好的結果，慢羊羊村長疑惑不已，於是他召集來族群裡的所有小羊，商量對策。小羊們在那裡爭論不已。以喜羊羊為代表的認為：
收入分配中講求效率比維護公平更重要；以懶羊羊為代表的認為：收入分配中維護公平比講求效率更重要。
⑴兩種不同觀點pk，你支援哪一方， 為什麼？
（2）讓我們為慢羊羊村長想想辦法，如何能夠達到效率與公平的統一呢，讓喜羊羊和懶羊羊都笑了呢？
訓練案1． 2023年2月世界銀行資料顯示目前中國的基尼係數為0.47。這表明我國在收入分配上( )
①收入差距較大 ②收入差距懸殊 ③城鄉差距造成了基尼係數的擴大 ④城鄉作為兩個部分自身的差距不是很大
a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④
社會主義初級階段，在分配問題上，只考慮公平，不講效率，不利於調動人們的積極性和創造性；而只考慮效率，又會過分拉大收入差距，不利於實現社會公平。所以正確的做法是，重效率，但不唯效率；講公平，但不搞平均主義。據此回答2～3題。
2．上述材料的基本觀點是( )
a．必須處理好效率與公平的關係
b．效率與公平是矛盾的
c．發展生產力，必須注重效率
d．要追求社會公平
3．針對我國個人收入差距拉大的事實，國家應該( )
a．限制高收入，堅持共同富裕的政策
b．引進競爭機制，堅持效率優先的原則
c．加大解決地區發展差距的力度
d．調節個人收入的分配，防止兩極分化
4．民謠雲：銀行加證保(**、保險)，兩電(電力、電信)加一草(菸草)，石油加石化，看門的也拿不少。國有壟斷企業的高收入( )
①既背離了按勞分配原則，又背離了效率優先原則 ②有利於激發社會成員勞動的積極性 ③違背了社會主義本質的要求 ④不利於市場經濟的健康發展
a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④
2023年3月4日《廣州**》報道，收入最高10%群體和收入最低10%群體的收入差距從2023年的7.3倍上公升到23倍。據此回答5～6題。
5．上述現象( )
①要求我們必須深化收入分配改革 ②不利於激發勞動者發展生產、提高經濟效率的積極性 ③違背了社會公平 ④是社會主義市場經濟發展的必然結果
a．①②③b．①②④
c．②③④d．①②③④
6．要改變上述現象，就應該( )
①提高低收入者收入 ②健全生產要素按貢獻參與分配的制度 ③正確處理效率和公平的關係 ④調節過高收入，取締非法收入
a．①②③b．①②④c．②③④d．①③④
【知識拓展】
國民收入的初分配與再分配
國民收入的初次分配是指在創造國民收入的物質生產部門內部進行的分配。國民收入在物質生產部門內部按三個方面進行分配：一是以稅金和利潤的形式上繳給國家，形成國家的收入；二是以工資等方式分配給生產部門中的勞動者；三是企業(集體)自留部分。
收入分配與社會公平導學案
第七課收入和分配第二框收入分配與收入公平 1 學習目標 1 識記公平 效率的含義。2 理解實現社會公平的意義，明確收入分配公平的具體措施。重點 難點 3 理解公平與效率的辯證關係，並明確處理公平與效率的關係的具體措施。重點 二 知識梳理.一 社會公平的重要體現 收入公平 1 收入分配公平地位 收入分...
7 2收入分配和社會公平導學案
連雲港市田家炳中學政治導學案 高一 班姓名 課題第12課時導學目標重難點自學方法 7.2收入分配和社會公平主備人 黃文璇備課時間 課型2012 10 21新授 1 識記 理解社會公平的含義 表現 促進措施2 培養全面系統地看問題 正確認識生活中收入分配差距，提高綜合分析問題的能力。1 社會公平的重要...
第2課時收入分配與社會公平
c 提高城市居民最低生活保障標準 d 建立企業職工工資正常增長機制 6 在企業分配中，如果過分壓低勞動報酬，則不利於調動勞動者的生產積極性，最終將限制企業的發展。這說明 a.公平是提高經濟效率的保證 b.效率是公平的物質前提 c.初次分配和再分配都要注重公平 d.要防止收入懸殊，堅持平均主義 7 下...