海口東昇學校吳境星
今年海南省化學科的優秀率、合格率有較大幅度提高。我市化學科今年與2023年相比，合格率分別為52.62、67.
37；優秀率分別為27.24、41.04。
總之兩率與省相呼應，大幅度提高。下列是評卷中獲滿分的情況。
06、07、08、09我一直負責填空題組的閱卷工作，前3年只有1000多名滿分，而今年大家看著數字自然就明白。今年試題有它的獨特之處：
一、大反常態，一串串輕鬆應試的題型大方展出25、26、27、28、30、31、33、34、38、39、40、41（1）、（2）、43、45（1）、46（1）、（3）、47（1）共計63分，幾乎是老師和學生們最熟悉的題型，簡直不假思索就能得出答案。我真感受頗深，課改課改，不改本質，考試的本質，終於盼到了，老師學生一起樂開懷。
二、面臨消逝的經典題型又閃亮出現
如37題，考考停停考，再殺回馬槍。的確值得懷念的題型。原題型屬競賽題，後經不斷演變為中考的拉分題。
題型好，考面廣，需經一番數字的分析與處理，才能得出反應物、生成物、催化劑，反應的基本型別，從繽紛複雜的天文數字中回到了基礎化學，便豁然開朗，彷彿得到了到了化學密鑰匙。
三、化學學習的快樂在**
46（1）畫出幾種常見儀器，考學生「寫出圖中你喜歡的一種儀器」。多數稍微學習的學生做到此題就會開口笑。零分率大大降低了，課改真是回到了學生的心坎中，傳統的考試方式改了，讓學生有話可說，激發學生有濃厚的學習化學興趣，今後我們親愛的老師們的教學**與考試何不妨效仿之。
47題我和在座的各位都是平時帶領學生做了實驗的，易於操作，當時學生都應該是非常感興趣的，但得分率卻不高，合理不合理，這麼乙個細節的**大家注意到了沒有？現在初中化學的教學不再是「知之——樂之——好之」，而是沿著「樂之——好之——知之」的程序悄悄發生的變化，讓學生盡享自然學科化學的快樂，盡享化學學習的情趣，在化學王國中自由自在地邀遊。
四、構建初中化學教學與學習的新模式
1、我發現多數學生在學習化學時，太過於死記硬背。由於該記的化學式、元素符號等化學用語，實驗現象較多，學生們在課堂上只光顧著記筆記，而不是傾心地聽、理解，疏忽了在課堂上積極回答、提問。其實良好的課堂氛圍能使學生對這一堂課所學內容記憶深刻。
所以，在課堂上寓教於樂是老師的責任，而學生就該樂在其中。隨堂記憶，有助於課後的鞏固練習；也有利於理解更透徹。很多學生在背符號表示式時感到無從下手，老師們應該在課堂形象地解釋這些符號表示式的來由。
讓學生們以文字推演到符號，從符號聯想到文字，更好記憶這兩種表示式。學習化學不應該讓學生們誤認為只是一門備考學科，而是與實際生活息息相關的學科，讓學生們在生活中發現化學，並學以致用。
2.（1）要研究學生的學習基礎；根據化學教學目標和學生基礎對教學任務作適當的調整，在此基礎上運用教材，變動、處理教材。
（2）要設計好教學的邏輯線索，通過反覆地由少到多、由多到少謀劃、提煉的過程，力求使課堂教學既做到內容豐富、充實。又做到思路簡潔、扼要、主次分明，這樣既符合整體邏輯又給學生留有適當的空間。
（3）當初三這棵苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當需要一桶水的時候，也不給予一杯水。要學會適時、適量地給予，這才是做乙個好園丁應有的技藝。
3、下面是我們老師在教學中遇到的問題：
問題1：實驗是否越多越好？
我的觀點是適量。當然學生們的心聲是越多越好，但是整一節課不能光做實驗，若然，學生們雖然激動地從頭到尾用於進行實驗操作以觀察實驗，這勢必影響對實驗現象的分析，有可能導致學生的學習浮於表面，無法深入本質的層次。太多了會使學生的記憶得太匆匆，太少了，學生們對實驗的了解不夠深刻，所以要不多不少，做到有條不紊地安排。
問題2：隨堂實驗是否取代演示實驗？
答案是否定的。如果實驗都是由老師親自動手，讓學生們看著，那麼他們的動手能力就不能得到提公升；我看到許多學生，他們雖然理論上的東西能倒背如流，一字不漏，但一旦動起手來，總有許多問題，早把理論拋在腦後，但以更不應該取代隨堂試驗，它不僅能帶動課堂氣氛，還能在學生腦海裡留下深刻的行為模式，在下次動手實驗中更加游刃有餘。
問題3：電腦模擬實驗應該取代演示實驗嗎？
（1）我認為電腦模擬實驗準確率，比演示實驗高得多，但是它唯一比不上演示實驗的一點就是缺少錯誤，其實我們老師可能適當在實驗時弄一點錯誤，不僅能培養學生的觀察能力，找到錯誤，並鼓勵他們向老師指出，這樣他們的記憶會更加深刻。我們老師現在的教學設計中，出現了大量的電腦模擬實驗，但事實上，即使電腦模擬得太完美，也會給人以虛幻之感，不利於培養學生實事求是的科學態度。同時參與程度的下降，學生的興趣就很難得得激發，實驗能力也無法得到有效提高。
因此，我認為，不提供用電腦模擬取代演示實驗，但以下也可以考慮、應用。
①抽象微觀過程可用；②幻燈片代替板書可用；③幻燈呈現有關資料可用；④網路教學可用。
總之教學不是萬能的，各有千秋。平時只要注意不離綱、不離本、不離標，適時、適量地給予，到2023年中考，一片歡呼聲和鮮花會簇擁我們的老師。
2023年海南中考滿分作文
2012海南中考滿分作文 架起交流的橋梁 如果說交流是小草，那麼語言就是那和暖的春風，可以讓小草更加青壯 如果說交流是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗 如果說交流是風帆，那麼語言是風，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。錢鍾書教授曾這樣婉約地拒絕乙個很想跟他見面的記者 如果...
2023年河南中招化學試卷
一 選擇題 本題包括12個小題，每小題1分，共12分 1 河南熟，天下足 我省是糧食生產大省，所生產小麥和大公尺的主要成分為 a 蛋白質 b 油脂c 澱粉d 維生素 2 下列有關o2和co2的自述中屬於物理性質的 3 下列各組物質中，前者屬於混合物，後者屬於化合物 a 食鹽食醋 b 生鐵氫氣c 空氣...
2019江西中考化學試卷分析及2023年備考建議
4 能力立 有利選拔。加強了對學生獲取資訊的能力，運用所學知識解決實際問題能力和推理能力等的考查，試題的區分度 效度等都較好。三 題型特點 1 單選題 多以化學有關諺 俗語 生活事實為載體，聯絡高中要學習的物質，加重了學生熟悉理解社會的份量，加強了對學生實踐能力的培養，緊密契合高考中 起點高 落點低...