一、試卷特點
1．基本突出了試題的基礎性。
從初中化學教學目的出發，全面考查知識、技能、能力、情感等各方面的基本要求。覆蓋面廣，注意了人文知識的滲透。
2．加強了對實驗的考查，分值是歷年中考最多的。
3．強調了部分試題的選拔性，注意「**式」、「參與式」、「搜尋式」、「探索式」等新穎的命題模式的選用，以便區分考生在學習方法、學習技能和能力、創新精神等方面不同水平，以利於選拔。
4．計算題難度進一步降低。
5．體現了時代性和鄉土性。
今年試題中各類聯絡生產、生活和科學實驗的應用題佔50分左右，注意將人類面臨的與社會有關的重大社會問題我國、省、市發生的與化學有關的重大事件等滲透到試題中如河北承德暖兒河煤礦瓦斯**，我國珠峰高程測量登山隊員成功登頂，珠峰測量順利展開。「酸雨」、「腦**」、煤氣中毒、「蘇丹紅一號」、食鹽加碘、工業酒精兌制白酒、加工香腸時加入nano2以保持肉類新鮮，除去水垢，身邊常見物質的ph，我國科學家製造出了國產晶元「龍芯一號」和「龍芯二號」等等。提高了命題的思想性，實踐性，讓學生體會化學的真正價值，引導學生學會生存，學會關心。
6．與新的《九年義務教育化學課程標準》接軌、靠攏。
總之，今年中考試題比較活，有新意，有較強的導向性和區分度。
二、各題得分情況及問題分析
隨機抽取100份試題，統計如下：
（一）總分
（二）各大題統計
（三）各小題統計
三、命題及教學建議
（一）命題建議
1．命題人期望平均得分在76分左右，而抽樣平均人為65.3，相差十多分，及格率為60%，說明容易題還有部分不「容易」。
2．47題第2問有誤導作用，很少有學生選a、b、c。
3．第2題「腦**」其主要成分的化學式為c35h5cooh，則該物質屬於？，答案不明確。
4．知識點有重複現象，如47題（3）（4）。
5．41、42試題洩露，對學生不公平。
（二）教學建議
1．教學中應抓基礎知識的落實，特別是化學用語。
2．加強實驗教學，今年實驗題分值加大，要求我們在平時教學中加強教學，以培養學生的觀察能力、思維能力、實踐能力和創新精神。
3．充分利用化學科的特點，培養學生學習化學的興趣。
4．轉變教學觀念，時時處處將化學與生立、生活、社會相聯絡。現在的命題相當「活」，只有我們教「活」了，學生才能學得活，成績才能理想，能力和素質才能提高。
5．不斷提高教師本身的素質，以適應當前素質教育的要求，特別是創新教育的要求。
6．開展**性學習，課堂是**性學習的主陣地，身邊物質是**性學習的資訊源。
7．注重引導學生從身邊的生活中發現並提出問題，引導學生關注科技發展和社會進步，體現化學與社會的聯絡，讓學生感到身邊處處有化學，強調理論和實踐結合，學以致用。培養學生的創新精神和實踐能力，有利於培養學生關心自然、關心社會的情感態度和價值觀。
8．在平時的教學中，要重視引導學生主動參與和體驗科學**的過程，在**的過程中形成知識，發展科學**能力，培養創新意識。
9．要認真學習新課程標準，並逐步落實新課程理念，進一步全面落實知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀等教育目標，在教學過程中，要多採用自主學習、合作學習、**學習等多種教學模式，更多地引導學生自己去歸納、探索和發現；要注重聯絡實際，加強化學教學中的sts（即科學、技術、社會）教育，讓學生學會關心、學會生存、學以致用，培養實踐能力和創新意識，要重視對學生進行學法指導，使學生會學習、會思考、會創新。
10．加強培優輔差工作。
11．注意培養學生的非智力因素，做好學生的思想工作，注重情感教育。
瀏陽市中考化學評卷組
2023年6月24日
2023年瀏陽市初中化學實驗考查試題及評分標準
瀏陽市2014年中考化學實驗操作考查試題 為便於統一測試標準，九年級化學實驗操作考查試題的儀器和藥品，請務必按如下要求準備 試題一酒精燈的使用和給物質加熱 藥品和儀器 酒精燈 試管夾 試管 液體一瓶 火柴 或打火機 試題二用ph試紙或者指示劑測定一些液體的酸鹼性 藥品和儀器 ph試紙及比色卡 燒杯 ...
瀏陽市2023年普通高中招生方案
2007年，我市普通高中招生總的原則是 全面衡量，客觀公正，計內劃塊，計外放開，擇優錄取。一 組織機構 1 成立普通高中招生工作領導小組 組長 肖長禮 副組長 李志堅尤國文 成員 古俊欽張肖輝李成和譚應湘 下設辦公室 主任 古俊欽 副主任 張肖輝譚應湘林志剛 成員 喻剛王柏和黃潤清黎蓉 2 市教育局...
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