一、教學目標
1、知識目標:了解計算機的發展歷程；能列舉計算機在學習生活、工業生產、醫療衛生、航空航天領域的應用；知道計算機硬體組成；識別常見計算機外存、輸入裝置、輸出裝置；了解計算機軟體的概念；能列舉計算機常用軟體。
2、技能目標:嘗試在課件或課本的引導下自學知識點；熟練使用計算機（開/關機、視窗、課件操作）。
3、情感目標:感受資訊科技給我們生活帶來的變化；培養正確的操作習慣。
二、重點和難點
（一）重點：計算機的硬體組成及作用。
（二）難點
1、計算機名詞的記憶與區分。
2、計算機硬體分類。
三、知識點
1、計算機的發展歷程（主要元器件、速度和體積的變化）。
2、計算機的應用（計算機在日常生活、工業、醫療、航空航天、軍事領域的應用）。
3、計算機硬體（硬體組成、**處理器簡稱和常見型號、儲存器的分類、容量單位、常見外存、輸入裝置、輸出裝置）。
4、計算機軟體（計算機軟體的主體是程式，是計算機的靈魂；常見軟體）。
5、能根據事物的屬性和特徵進行分類。
四、課時安排：建議1課時。
五、教學過程：
1、匯入新課：
老師認識一位「朋友」，它不但會快速計算，而且具有很強的判斷、分析和記憶能力。大家想不想認識它呀？今天，老師就把它介紹給大家，它就是「電腦小博士」。
2、學習新知：
（1）計算機的發展
展示現在的電子計算機，引導學生初步認識現在的計算機。
用對比的方法介紹第一台電子的特點（包括名稱、體積、體重和運算速度）。
學生自學關於計算機發展階段的知識。教師提問不同層次的學生。
（2）計算機的應用
讓學生說一說希望電腦小博士幫助自己做些什麼。通過學生的發散思維，充分學生的想象力，認識電腦的未來。
教師因勢引導學生了解電腦在現實生活中的用途。
（3）計算機硬體
出示計算機實物，引導學生觀察並試著說出計算機硬體的各個部分的名稱。
（4）計算機軟體
指導學生自學軟體的概念。
3、練習
利用第一冊學習的網上搜尋，以「計算機」「發展」「歷史」為關鍵字進行查詢、閱讀。
4、學生填寫又進步了和問題口袋。
5、小結
學生小結，教師補充
――windows基礎
一、教學目標
1、知識目標：知道windowsxp桌面組成；描述視窗元素的組成；了解檔案與資料夾概念；了解選單的分類、對話方塊的開啟和組成元素及「幫助」系統的應用；識別不同型別檔案的不同圖示表示；理解計算機中檔案資料的樹狀結構。
2、技能目標：熟練視窗的基本操作；嘗試對話方塊、選單、「幫助」系統的操作。
3、情感目標：在學習中體驗windowsxp作業系統的操作原則；養成正確的操作習慣。
二、重點和難點
（一）重點
1、windowsxp桌面組成。
2、視窗的操作。
3、區別不同型別檔案的圖示表示。
4、理解計算機中檔案資料的樹狀結構。
（二）難點
1、檔案與資料夾的概念。
2、區別不同型別檔案的圖示表示。
3、樹狀結構的理解。
三、知識點
1、windowsxp的基本操作。
桌面的組成：桌布（桌面背景）、圖示（開啟方式）、工作列（「開始」按鈕、快速啟動工具欄、任務顯示區、系統托盤區）等。
視窗的組成：視窗名稱、標題欄（功能）、視窗控制按鈕、選單欄（功能）、位址列、垂直/水平滾動條、工具欄（調整）、工作區、狀態列（功能）等。
視窗的操作：移動、視窗滿屏、隱藏視窗、改變視窗大小、關閉視窗。
選單的分類：「開始」選單、視窗選單、快捷選單。
對話方塊的開啟：選單中帶有「…」的專案表示執行後會開啟乙個對話方塊。
對話方塊的使用：單選標記、複選標記、命令按鈕、列表框、文字框、下拉列表框
幫助：「幫助」的啟動和功能。
2、檔案和資料夾（不同型別的檔案用不同的圖示表示、資料夾的功能、資料夾與檔案的關係）。
四、課時安排：建議1課時。
五、教學過程：
1、匯入：
通過前面的學習，我們已經知道windowsxp是一種常見的作業系統。這節課我們就一起來學習windows。
2、學習新知：
（1）windows的基礎操作
開啟計算機，出現在我們面前的畫面如同一張桌子，我們可以在上面擺放和移動物品，所以我們把它叫做windowsxp桌面。觀察windowsxp桌面的構成。請同學們試著說出圖示、工作列和開始按鈕的位置，然後自學它們的作用。
開啟「我的文件」視窗，提問視窗是由哪些部分組成的，指導學生看書尋找答案。視窗的第一行是標題欄；視窗的右上角分別是「最小化」、「最大化」、「關閉」按鈕；視窗的第二行是選單欄；視窗的第三行是工具欄；最下面的是狀態列。請部分同學演示操作過程，啟發學生用其他的方式完成同一操作。
windowsxp選單包括「開始」選單、視窗選單和快捷選單。
選單中帶有「…」的命令，執行後都會開啟乙個對話方塊，它會提示你選擇或輸入執行命令所需要的具體資訊。
在windows操作中，遇到困難可以啟動「幫助」系統。
（2）檔案和資料夾
學生自學「檔案和資料夾」部分。
3、說一說，做一做
4、學生填寫又進步了和問題口袋。
5、小結：
我們今天學習了哪些內容、學會了哪些操作？
學生小結，教師補充。
――資源管理器
一、教學目標
1、知識目標：理解資料夾的樹狀結構；了解檔案與資料夾的命名規則；比較「資源管理器」與「我的電腦」異同。
2、技能目標：熟練啟動資源管理器；嘗試資料夾的展開、摺疊操作；熟練檔案與資料夾的新建、重新命名。
3、情感目標：在學習中體驗windowsxp的操作規則；提高動手操作能力。
二、重點和難點
（一）重點
1、檔案與資料夾的新建、重新命名。
2、資源管理器的基本操作。
（二）難點
1、檔案與資料夾的命名規則。
2、三、知識點
1、資源管理器的啟動。
2、資源管理器的視窗介面（工作區、資料夾的展開與摺疊、檔案資料夾的四種檢視方式及四種圖示的排列方式）。
3、新建檔案和資料夾（視窗選單、快捷選單兩種建立方式，強調建立前選定位置）。
4、檔案和資料夾的命名規則。
5、「資源管理器」和「我的電腦」的區別。
四、課時安排：建議1課時。
五、教學過程：
1、匯入：計算機是怎樣管理軟硬體資源的？
2、學習新知：
（1）啟動「資源管理器」。
方法1：用滑鼠單擊「開始」按鈕－「程式」－「windows資源管理器」
方法2：右擊「我的電腦」－「資源管理器」。
（2）資源管理器的介面。
資源管理器的工作區分為左、右兩部分，分別叫做左、右窗格。
在左窗格中，我們可以檢視計算機的所有資料夾；
在右窗格中，我們可以檢視當前資料夾中的所有檔案和資料夾。
左窗格樹結點上的「＋」和「－」：單擊「＋」能展開資料夾；單擊「－」能關閉已經展開的資料夾。
（3）新建檔案和資料夾。
在「我的文件」裡新建資料夾。
教師演示並講解：先開啟「我的文件」，再用「檔案」選單、滑鼠右鍵選單等方法新建資料夾。
同樣方法新建檔案。
（4）檔案和資料夾的重新命名
右擊要重新命名的檔案或資料夾，開啟快捷選單－重新命名－輸入。
3、練習
（1）新建並自己命名資料夾。
（2）在自己的資料夾裡，建立子資料夾，並進行新建檔案、資料夾及重新命名的練習。
4、學生填寫又進步了和問題口袋。
5、小結：
我們今天學習了哪些內容、學會了哪些操作？
四年級下學期資訊科技教案
――壓縮檔案
一、教學目標
1、知識目標：了解壓縮、解壓縮的概念及意義。
2、技能目標：嘗試壓縮軟體的安裝；熟練檔案壓縮與解壓縮操作（單個檔案與多個檔案）；實現壓縮效果的檢視。
3、情感目標：親歷軟體的安裝過程，提高動手能力。
二、重點和難點
（一）重點
1、檔案的壓縮。
2、檔案的解壓縮。
（二）難點：多個檔案的壓縮。
三、知識點
1、安裝壓縮軟體。
2、壓縮檔案（壓縮的概念、壓縮的意義、單個檔案的壓縮、多個檔案的壓縮、壓縮效果的檢視）。
3、檔案的解壓縮（解壓縮的含義、步驟）。
四、課時安排：建議1課時。
五、教學過程：
1、匯入：
我的軟盤裝不下**檔案怎麼辦？今天我們來學習檔案的壓縮和解壓縮。
2、學習新知：
（1）安裝壓縮軟體
雙擊winrar安裝軟體圖示，啟動安裝程式－選擇安裝路徑－單擊「安裝」。
（2）壓縮檔案
右擊要壓縮的檔案，開啟快捷選單－單擊「新增到」－自動生成的壓縮檔案。
開啟壓縮的「屬性」對話方塊，在「壓縮檔案」的選項卡中，可以看到檔案的壓縮效果。
（3）檔案的解壓縮
右擊要解壓縮的檔案，開啟快捷選單－單擊「解壓到當前資料夾」－生成還原資料夾。
3、練習
在自己的資料夾中選擇檔案進行壓縮和解壓縮練習。
4、學生填寫又進步了和問題口袋。
5、小結：
一、教學目標
1、知識目標：理解計算機硬體與軟體之間的關係；描述計算機的發展史；進一步了解計算機的應用。
2、技能目標：熟練利用「資源管理器」或「我的電腦」對檔案、資料夾進行管理。
3、情感目標：提高綜合運用知識的能力，增強競爭與合作意識，提高操作能力。
二、重點和難點
（一）重點
1、資源管理器的基本操作。
2、檔案與資料夾的管理。
（二）難點：根據任務，能正確理解任務要求，完成既定任務操作。
三、知識點
1、計算機的發展史。
2、計算機的應用。
3、計算機硬體和軟體的關係。
4、用「資源管理器」或「我的電腦」對檔案、資料夾進行管理（選取、新建、重新命名、複製、貼上、刪除、移動等）。
四、課時安排：建議1課時。
五、教學過程：
1、匯入：
經過乙個單元的學習，你一定有了許許多多的收穫。下面是建立資料夾和檔案的擂台，用本單元學過的知識可以完成「打擂」任務。我們一起來比一比，看誰能獲得擂主的榮譽獎盃。
2、管理檔案打擂台。
（1）要求：在教師指定的位置建立下圖所示的資料夾，關在指定位置複製符合要求的檔案。
（2）評分標準。
3、交流：
我的成功之處：
我的不足：
4、小結。
――申請電子郵箱
一、教學目標
1、知識目標：理解電子郵箱、電子郵件、電子郵件安全、電子郵件位址的概念及電子郵件位址格式。
2、技能目標：嘗試申請免費電子郵箱。
3、情感目標：培養網路安全意識。
二、重點和難點
1、重點：申請電子郵箱。
2、難點：電子郵件位址的組成及含義。
三、知識點
3、申請免費電子郵箱（記住使用者名稱和密碼）。
4、電子郵件的安全。
四、課時安排：建議1課時。
四年級資訊科技教案 下冊
第一課我家住在大海邊 學習目標 1 了解多 報告的概念 特點和作用。2 能啟動和退出powerpoint2003。3 了解powerpoint2003視窗的組成。4 了解5個檢視切換按鈕的作用。教學中難點 能啟動和退出powerpoint2003及了解powerpoint2003視窗的組成。教學過程...
四年級上冊資訊科技教案
寇剛 第一課檔案的查詢與建立快捷方式 教學目標 1 通過學習，能學會檔案的自動查詢。2 使學生了解快捷方式的含義，能夠自己建立快捷方式，更改快捷方式的圖示。3 激發和增強學生使用計算機的興趣。教學重點 1 利用windows的查詢功能搜尋自己想要找的檔案。2 學會建立快捷方式。教學難點 1 綜合利用...
四年級資訊科技計畫
一 指導思想 人類社會已進入資訊時代,日新月異的資訊科技在不斷地改變著周圍的世界。為了推廣計算機資訊技術,提高全民族的科學文化素質,發展小學資訊科技教育。根據省制定的 中小學資訊科技課程指導綱要 確定本課程的教學任務。二 課程標準對本學期的要求 培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科...