第1課檔案的查詢與建立快捷方式
教學目標：
1、學會檔案的自動查詢。
2、能夠建立快捷方式。
3、能夠更改快捷方式的圖示。教學重點：
1、利用windows的查詢功能搜尋檔案。
2、學會建立快捷方式。教學難點：
綜合利用windows的查詢功能搜尋資訊的能力。教學時間：
1課時。教學準備：
安裝一些漂亮的圖示。教學建議：
這是一堂作業系統內容的課時，內容相對來說比較枯燥，
檔案查詢：檔案的查詢介面比較簡單，只是由兩部分組成。但在使用上還是有很多的技巧。
在輸入需查詢的檔名時，可以通過兩個例子（乙個把檔案輸全，乙個輸入檔名的其中幾個）讓學生明白，有時查詢乙個檔案，如果檔名記的不全照樣可以把檔案找到。搜尋的路徑選擇學生比較容易遺忘，教師可以設定一兩陷井，如：在d盤的檔案讓學生在c盤找。
建立快捷方式：引入建立快捷方式可以通過比賽來實現。如：
讓幾個學生用不同的方法執行乙個命令（例如執行word，1、可以用從開始按鈕進入執行2、查詢到word，雙擊執行3、一步一步找到word並執行4、雙擊桌面的word 快捷圖示……）由學生來評說喜歡哪一種方法並說一說原因。這樣即可以引入快捷方式的建立又可以讓學生明白快捷方式的作用。
快捷方式的建立有很多方法：教材講述的先用查詢軟體找到需要建立的檔案再用快捷選單來建立快捷方式。這種方法簡單實用，教師也可以根據自己的教學特點及學生水平選擇其它的建立方法。
更改「快捷方式」圖示：這個內容比較有趣，學生的學習興趣較濃。更改的圖示也可讓學生試著找到那些漂亮的圖示。
第2課從這裡啟航
教學目標：
1.認識word的基本介面、啟動方法及其作用。
2.熟悉word 的編輯環境，能在word中錄入文字及文字的格式化課時安排：
1課時。教學重點：
啟動word的方法和在word中排版文字課前準備：
1．排版好的word文章供學生欣賞（文章可在光碟中找到）
2．如果學生機沒有光碟機，將「萬里長城」拷到網路中或學生電腦中。教材分析：
1．介紹office：office2000（word2000 excel2000 powerpoint2000 outlook2000 access2000）是微軟公司的辦公系列軟體。我們平時所用的windows也是微軟的產品。
2．word是功能十分強大的文字處理軟體，包括文章的編輯、排版和列印。可以非常方便地實現**混排。可以通過欣賞word的作品來激發學生興趣。
3．word 的啟動。
4．word 的基本介面：word的基本介面和寫字板很相似，因此在這裡，完全可以簡單帶過。word中的文字錄入、編輯，凡和寫字板一致，教材上都寫得非常簡單。
5．word中的字型格式設定：word中的字型格式設定要比寫字板非富得多，這裡可以給學生稍作介紹；
6．動態效果文字：這是word的乙個十分出色的地方，也是學生很感興趣的，因此可以提高學生學習word的積極性。
7．這裡應留一定的時間，學生試一試，讓學生自己去嘗試摸索一下，看看他可以發現word有哪些功能。
8．檔案的儲存：教材上是開啟光碟上的檔案進行修改的。檔案是唯讀的，所以要用「另存」的方法，並提醒學生記住儲存檔案的檔案是什麼。
第3課給我們的文章加圖畫
教學目標：
1.學會在word中插入剪貼畫和來自檔案的**。
2.掌握**的移動、縮放等設定。
3.了解word的頁面邊框。
課時按排：
1課時。
教學重點：
剪貼畫的插入、移動和縮放。
1．word97預設的**是浮於文字上方的，因此一插入就可以動，word2000預設的方式是嵌入式的，**不能移動，可以先在**上單擊滑鼠右鍵，選擇「設定**格式」，單擊其中的「版式」，單擊「浮於文字上方」就可以移動了。
2．word2000的對話方塊的word2000略有不同，但大體操作類似，這一點在以後的各課中均會碰到。
3．word啟動後，其工具欄情況可能會有所不同。有的工具欄沒有顯示，可以通過「檢視」選單中的「工具欄」，在彈出的選單中選擇。
4 ．當**的疊放次序定義為「置於文字下方」後，**就不容易被選擇，這時可單擊繪圖工具欄上的選擇工具，就可選擇**。
教材分析：
1．插入剪貼畫：這一部分內容的操作並不複雜，因此可以通過大螢幕演示，學生就可以掌握。但一味的模仿對發展學生的學習能力沒有太大的幫助，教學時，要注意讓學生觀察螢幕提示，自己想一想怎麼操作。
2．**的移動和縮放：要提醒學生注意滑鼠指標的變化。
3．右鍵快捷選單：教材有意滲透右鍵的作用，在教學時可以讓學生觀察，右鍵選單有幾種不同的情形。在圖形上單擊右鍵，在文件區單擊右鍵，在工具欄和選單欄上單擊所彈出的右鍵選單各是怎樣的，為什麼會有這些不同？
4．設定**的疊放次序：可以改變**的疊放層次和使**存於文字下方。
5．插入來自檔案的**：這樣就可以插入自己原先在畫筆裡畫的畫及電腦中的**檔案。
6．**工具欄：利用**工具欄，我們可以對**進行一些修改和設定。這裡可以學生自己摸索得個按鈕的功能。可以告訴學生，如果對哪個按鈕表示的意思不清楚，可以將滑鼠指向這個工具。
7．頁面邊框：讓學生了解就可以了。
第4課讓我們的文章更有藝術性－藝術字
教學目標：
1.學會在word中插入藝術字。
2.了解分欄。
課時按排：
1課時。
教學重點：
藝術字的設定。
注意點：
剛插入藝術字時，預設的環繞方式一般是浮於文字上方的，這樣就把下面的文字擋住了，可以在藝術字上單擊右鍵，選擇「設定藝術字格式」，可以改變它的環繞效果。
教材分析：
本課的內容包括如何插入藝術字和如何修改藝術字兩個方面。通過本課的學習，還應讓學生掌握圖形的旋轉及陰影和三維的設定。
1．插入藝術字：利用第二種方法插入藝術字更方便簡潔，但前提是開啟繪圖工具欄，教學時可以先讓學生開啟繪圖工具欄。
2．藝術字在word中是作為圖形處理的，因此，藝術字的移動，縮放等設定均和**一樣的。
3．藝術字工具欄：利用藝術字工具欄對藝術字進行修改更快捷方便，並且有更多的選擇，在操作上難度不大，可以讓學生自已看書和嘗試。
4．藝術字的旋**這裡要強調，在選中藝術字的情況下，單擊繪圖工具欄上的旋轉按鈕。
5．陰影和三維的設定：補充一點，為了更方便地進行設定，word中可以將陰影設定拖出來，象藝術字工具欄一樣使用。方法是單
擊陰影按鈕，選擇「陰影設定」 ，將出現如下工具欄。
第5課有趣的自選圖形
教學目標：
1.學會在word中插入自選圖形。
2.掌握填充效果的設定。
3.知道文字框的作用，掌握文字框的使用。
課時按排：
1課時。
教學重點：
學會插入自選圖形。
教學難點：
填充效果的設定和文字框的操作。
教學任務：
完成禁止吸菸標誌。
課前準備：
注意點：
教材分析：
本課和後兩課一起完成一篇關於倡導禁止吸菸的文章，從這一篇倡議書的製作過程中，將學習自選圖形、word中製表和word中的圖表製作。
1．開啟光碟上錄入好的原檔案，這是未經處理的文章。
2．進一步認識繪圖工具欄。
3．畫一支煙：這一步比較複雜，不僅用到如何插入自選圖形，還涉及圖形形狀的調整，圖形的旋轉，圖形的複製，圖形的填充。因此教師可以先演示一遍，再讓學生操作。
注意，如果不能很好地將過濾嘴和香菸對齊，可以按住ctrl鍵不放，用游標鍵來微調位置，也可以單擊繪圖工具欄上的「繪圖」從彈出的選單中選擇「調整座標線」命令，將水平間距和垂直間距均設為1。
4．畫禁止符時可能會畫不圓，可以按住shift鍵再畫。豐富多采的填充效果是word的一大特色，利用它可以作出各式各樣的圖畫，因此可以作適當的補充。
5．這裡的文字因為位置不一定正好在一行上，所以要用文字框。文字框要設定無填充色，無線條色。
無填充色的目的是可以使文字西框透明。
第6課製作**
教學目標：
1.學會在word中插入簡單的**。
2.掌握對**的一些設定，能在文章中利用**。
課時按排：
1課時。
教學重點：
**的插入和修改。
教學難點：
**中直接畫表線。
教學任務：
將資料改為**。
注意點：
教材分析：
1．本課內容是**製作，但並不是單純地介紹**的操作，而是將**的應用整合在文章中，注重知識的運用。
2．**的一般知識。（1）如何插入**；（2）改變單元格的高度和寬度，如果修改的是整行和整列的大小，可以直接去拖拽**邊線就可以了，也可以在標尺上直接拖動。但如果改變是某個單元格的大小，就必需先選定這個單元格，再去拖拽這個單元格的邊線。
（3）插入行列，在word 97中插入列，必需先選定一列，這個問題在word 2000中得到解決，可以直接插入。（4）利用**工具欄畫修改**，包括畫**線、擦**線等，word 中的**具有一定的智慧型性。利用畫線和擦線工具，可以畫出複雜的**。
（5）**線色和**底色，課文中雖沒有講到，教學時可以根據實際情況讓學生自己試一試。（練習中用到）。（6）合併和拆分單元格在教材中沒有講到，教學時可以根據實際需要新增。
3．利用**，修改文章。將文章中的對比資料用**表現出來，更清晰。
4．練習做課程表。
5．**還可以發揮許多特殊的作用，如國際橡棋棋盤，中國橡棋等。
第7課製作統計圖
教學目標：
1.學會在word中插入物件。
2.掌握統計圖表的製作方法。
課時按排： 1課時。
教學重點：
統計圖表的製作方法。
教學任務：將吸菸和不吸菸的得病情況製作統計圖。
課前準備：
教材分析：
1．製作統計圖在生活中非常有用，但非常繁瑣，而電腦製作卻相當快捷。學習這一課，能讓學生確確實實感受到電腦的快捷實用。
2．word中可插入的物件很多，課文以graph物件為例，要求學生掌握插入物件的一般方法。
3．圖表的插入及資料的修改對部分學生可能有一定的難度，可以教師先用大螢幕演示，學生再做。
4．統計圖插入好後，在統計圖上不同的地方雙擊，可以修改相應的內容，如在圖例上雙擊，就可以設定圖例的格式。也可以刪除統計圖的某一部分。
5．word 中有多種圖表型別，可以啟發學生思考，哪一種最適合這裡。
6．製作圖表可以和數學中的統計圖內容相結合。
第8課在word中編乙份小報
教學目標：
進一步熟悉word的功能，全面複習word的基本操作。
培養學生收集資料、處理資訊的能力。
課時安排：
1～3課時。
教學重點： 小報主題的選擇和排版。
教學任務： 製作小報。
注意點：
1、排版上盡可能用文字框，文字框用無線條色和無填充色，以便可以隨意移動。
2、當**置於文字下方後，很難選中，可以用繪圖工具欄上的選擇工具（箭頭）來選擇**。
教材分析：
1．製作小報是對學生綜合能力的煅煉，也是對word的全面的練習。教學時，首先要讓學生想好，製作小報的主題。
2．本課另乙個目的就是培養學生收集資料的能力，收集資料的方法是各式各樣，課文中列舉了很多種方法。
3．製作小報要求主題突出，美觀大方。
第9課走進幻燈片世界
教學目標：
1、會開啟powerpoint，了解幻燈片的介面。
2、會根據「內容提示嚮導」製作幻燈片。
3、會**幻燈片。
課時安排： 1課時。
課前準備： 製作一組幻燈片範例—海報。
教學提示：
（一）教材分析
這一課創設了學校舉行籃球比賽這樣乙個情境，引出海報製作這樣乙個任務，然後以製作海報為基本任務引出powerpoint幻燈片製作。分在四個部分。
第一部分：開啟powerpoint。
第二部分：根據「內容提示嚮導」製作海報。這部分內容完全是根據計算機的提示來完成，因此教學時可以通過多**教學網或大螢幕投影儀演示，讓學生跟著做。
第三部分：在大綱檢視中修改海報內容。這部分內容有兩個層次，第一層次是修改海報內容，第二層次是進入幻燈片檢視看一看海報的效果。
「內容提示嚮導」操作完成後，海報的雛形已經具備了，進入了大綱檢視，這時可以向學生介紹powerpoint的五個檢視，即幻燈片檢視、大綱檢視、幻燈片瀏覽檢視、備註頁檢視、幻燈片放映。大綱檢視中也可以建立幻燈片，在這兒工作的好處是可以仔細考慮幻燈片的內容，而先不考慮幻燈片的整體外觀。在大綱檢視中可以象在word裡一樣修改文字，在這兒每輸入乙個主題（打乙個回車）系統就會自動生成一張幻燈片，因此最好不要隨便打回車。
我們可以在這裡有兩個主題，因此有兩張幻燈片。只要把「事件名稱」改成海報的名稱——「籃球比賽」；把「日期」改為「2023年9月15日15：30」；把「地點」改為「校體育館」；將「其他重要資訊-攜帶內容-方向」改為「四（3）班『猛獸隊』——四（4）班『飛豹隊』」；把「rsvp：
**」一行刪除，海報的內容就完成了。
內容修改完成後，切換到幻燈片檢視，這裡是設定和調整幻燈片的整體外觀效果的地方，在這兒可以看到幻燈片的效果。要切換到幻燈片檢視可以單擊「檢視」中的「幻燈片」，也可以單擊左下角的幻燈片按鈕。
第四部分：放映幻燈片。幻燈片做完以後就單擊檢視中的「幻燈片放映」，進入放映檢視看一看整體效果。
這一課的內容比較少，教師可以給學生提供其他的任務，讓學生在完成任務的同時更好地掌握這些知識點。如：
1、挑戰書
2、 倡議書
2019新人教版四年級上冊小學資訊科技教學計畫
小學資訊科技四年級上冊教學總計畫 一 教材分析 1 教材結構分析 選用的教材是人民教育出版社的 資訊科技 四年級上教材。此冊教材分為15課，第一課 簡簡單單看檔案第二課 有條不紊管檔案第三課 輕輕鬆鬆管影象第四課 演示文稿巧妙播第五課 隨心所欲展圖畫第六課 演示文稿仔細做第七課 文字排美觀第八課 放...
四年級資訊科技教案 下冊
第一課我家住在大海邊 學習目標 1 了解多 報告的概念 特點和作用。2 能啟動和退出powerpoint2003。3 了解powerpoint2003視窗的組成。4 了解5個檢視切換按鈕的作用。教學中難點 能啟動和退出powerpoint2003及了解powerpoint2003視窗的組成。教學過程...
小學四年級資訊科技下冊計畫 優秀
四年級 資訊科技 教學計畫 一 指導思想 進入新的世紀後，以計算機和網路為基礎的資訊科技廣泛應用於人類社會的各個領域，資訊科技的掌握與應用程度已成為乙個國家綜合國力的象徵之一。根據學校工作計畫和小學資訊科技 新課程指導意見 以及學生的具體情況，培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技...