第一課簡簡單單看檔案
教學目標：1.認識檔案和資料夾等基本概念。
2.掌握檢視檔案型別和檔案內容的基本方法。
3.體會檔案在資訊管理中的重要性。
教學重點： 認識「我的電腦」
教學難點： 改變檢視方式
教學準備： 1．除錯每台計算機。
2．開啟計算機並由教師機控制。
3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。
一、導語引入。
每台計算機中都儲存了數以萬計各種型別的檔案，這些檔案往往被分類存放在不同的資料夾裡。利用「我的電腦」視窗可以方便地檢視它們。現在就讓我們來學習吧！（板書課題）
二、進行新課。
（一）認識「我的電腦」。
1.開啟「我的電腦」視窗。
2.觀察窗口中顯示的內容。
（二）檔案和資料夾。
文字、影象、聲音、動畫、**等資訊，大多以檔案的形式儲存在不同的資料夾裡，這些檔案和資料夾又都儲存在硬碟、光碟等儲存裝置中。
（三）檢視檔案資訊。
常用檔案的型別：word文件、電子**、演示文稿、文字檔案、聲音檔案、影象檔案、**檔案、動畫檔案、網頁檔案。
（四）改變檢視方式。
教師演示講解：實際操作時，可以根據需要改變視窗中檢視檔案和資料夾的方式。
1.縮圖 2.詳細資訊 3.幻燈片
4.平鋪 5.圖示6.列表
（五）練一練：
檢視檔案的大小、修改日期等資訊。
（六）總結
1.這節課我們學習了哪些內容？
2.生答，師訂正。
板書設計
第一課簡簡單單看檔案
一、認識「我的電腦」。
二、檢視檔案資訊。
三、改變檔案檢視方式。
第二課有條不紊管檔案
教學目標： 1.掌握建立資料夾，複製、移動、刪除檔案和資料夾等基本操作。
2.體驗管理檔案的過程與方法。
教學重點： 新建資料夾
教學難點： 複製、移動、刪除檔案和資料夾
教學準備： 1．除錯每台計算機。
2．開啟計算機並由教師機控制。
3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。
一、導語引入。
管理檔案時，常常需要複製、移動檔案或資料夾。為了便於管理，也為了節省硬碟的儲存空間，還應及時刪除已經沒用的檔案或資料夾。現在就讓我們來學習吧！（板書課題）
二、進行新課。
（一）新建資料夾。
為了分門別類地管理檔案，通常需要建立資料夾。
1.教師講解。
2.學生實際操作。
（二）複製、移動、刪除檔案和資料夾。
1.複製檔案指在選定的位置製作乙個內容完全相同的檔案，通常也叫備份檔案。
2.管理檔案時，還可以改變檔案和資料夾的儲存位置，把它們移到其他磁碟或資料夾裡。
3.為了便於管理，也為了節省儲存空間，應及時刪除不再需要的檔案和資料夾。
（三）知識窗。
複製或移動檔案（夾）時，都會在新的位置產生相同的檔案（夾）。不同之處在於，移動操作後會刪除原來位置的檔案（夾），而複製操作後仍保留原來位置的檔案（夾）。
（四）總結
1.這節課我們學習了哪些內容？
2.生答，師訂正。
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第二課有條不紊管檔案
檔案（夾）新建、複製、移動、刪除。
第三課輕輕鬆鬆管影象
教學目標： 1.認識影象管理軟體。
2.掌握瀏覽與放映影象，複製與刪除影象的方法。
3.體會專用影象管理軟體的優勢。
教學重點： 認識影象管理軟體
教學難點： 瀏覽影象
教學準備： 1．除錯每台計算機。
2．開啟計算機並由教師機控制。
3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。
一、導語引入。
這節課我們來嘗試一下用電腦看**、管理**的方法！（板書課題）
二、進行新課。
（一）認識xn view。
視窗組成：1.標題欄 2.選單欄 3.工具欄 4.縮圖 5.資料夾 6.預覽圖。
（二）瀏覽影象。
xn view會自動以縮圖的形式顯示資料夾中的影象檔案，並在預覽框中顯示當前選定的檔案，從而方便快速地瀏覽、查詢需要的影象。
（三）管理影象。
教師演示、講解：1.放映影象。 2.複製影象。 3.刪除影象。
（四）總結
1.這節課我們學習了哪些內容？
2.生答，師訂正。
板書設計
第三課輕輕鬆鬆管影象
一、認識「xn view」。
二、瀏覽影象。
三、複製和刪除影象。
第四課演示文稿巧妙播
教學目標：1.了解演示文稿，認識powerpoint軟體。
2.掌握放映演示文稿的基本操作。
3.了解演示文稿在學習、生活中的應用。
教學重點：放映演示文稿
教學難點：使用放映筆
教學準備： 1．除錯每台計算機。
2．開啟計算機並由教師機控制。
3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。
一、導語引入。
乙個演示文稿一般由多張幻燈片組成，放映時，常常還伴有各種動畫展示效果。現在就讓我們來學習吧！（板書課題）
二、進行新課。
（一）放映演示文稿。
教師演示、講解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先設定的順序和效果，展示其中一系列幻燈片的過程。
（二）使用放映筆。
1.放映演示文稿時，如有需要，可以使用放映筆在幻燈片上圈畫重點，以輔助講解。
2.使用放映筆時，如果對留下的墨跡不滿意，可以清除它們。此外，還可以改變墨跡的顏色。
（三）練一練：
談一談你在哪些地方見過人們使用演示文稿，你喜歡這些演示文稿嗎？
（四）總結
1.這節課我們學習了哪些內容？
2.生答，師訂正。
板書設計
第四課演示文稿巧妙播
一、認識「powerpoint」。
二、放映演示文稿。
第五課隨心所欲展圖畫
教學目標： 1.掌握製作簡單演示文稿的操作方法。
2.掌握調整**的初步操作。
3.體會用演示文稿展示**的優勢。
教學重點：製作演示文稿
教學難點：調整**的樣式
教學準備：1．除錯每台計算機。
2．開啟計算機並由教師機控制。
3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。
一、導語引入。
由影象組成，可以用來展示拍攝的**、**的**、繪製的圖畫的演示文稿，就是乙個電子相簿呀！現在就讓我們來學習吧！（板書課題）
二、進行新課。
（一）製作演示文稿。
把一**片依次插入演示文稿的幻燈片中，就可以製作成乙個簡單的電子相簿。
（二）調整**的樣式。
1.要使展示的**富有變化，可以通過調整**的樣式來實現。
2.教師演示、講解：**的邊框、旋轉**的角度等。
3.**樣式都相同，展示效果會比較單調；**樣式過多又可能會讓人感覺凌亂。青稞地，選用的**樣式一定要適度。
（三）調整**的位置和大小。
教師演示講解：**在幻燈片中的位置和大小直接影響展示效果，只得地，調整**的位置和大小是很常用的操作。。
（四）練一練：
以「可愛的小動物」「美麗的花」「長城」「家鄉風景」等為主題或自選主題，收集相關的**，然後製作成演示文稿並展示。
（五）總結
1.這節課我們學習了哪些內容？
2.生答，師訂正。
板書設計
第五課隨心所欲展圖畫
一、製作演示文稿。
二、調整**的樣式。
第六課演示文稿仔細做
教學目標：1.了解演示文稿的基本結構。
2.熟悉新增幻燈片的操作方法。
3.體驗用計算機製作演示文稿的基本過程。
教學重點：製作標題頁
教學難點：新增幻燈片
教學準備： 1．除錯每台計算機。
2．開啟計算機並由教師機控制。
3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。
一、導語引入。
乙個完整的演示文稿通常可以分為四個部分，即標題頁、目錄頁、展示頁和封底頁。現在就讓我們來學習吧！（板書課題）
二、進行新課。
（一）製作標題頁。
教師演示、講解：啟動powerpoint後，軟體會自動建立乙個演示文稿並插入一張標題幻燈片，頁面中有兩個用於輸入文字的虛線框，也叫文字框。
（二）新增幻燈片。
1.教師演示、講解：製作演示文稿的軟體一般都會提供多種幻燈片版式，以方便製作者快速新增和使用。
2.學生實際操作。
（三）修飾文字框。
修飾文字框，包括調整文字框中文字的對齊方式，調整文字框的樣式和開關效果等。適當地修飾文字框，可以增強表達效果。
（四）練一練：
談一談演示文稿一般由哪幾部分組成，各部分的作用分別是什麼。
（五）總結
1.這節課我們學習了哪些內容？
2.生答，師訂正。
板書設計
第六課演示文稿仔細做
一、製作標題頁。
二、新增幻燈片。
第七課**文字排美觀
教學目標：1.了解**文字編排的基本結構。
2.熟悉**文字編排的操作方法。
3.體驗用計算機制**文字的基本過程。
教學重點：製作標題頁
教學難點：**文字編排
教學準備：1．除錯每台計算機。
2．開啟計算機並由教師機控制。
3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。
一、導語引入。
乙個完整的演示文稿還可以插入**，讓文稿更美觀，充實，今天學習**文字排美觀！（板書課題）
二、進行新課。
（一）插入**
教師演示、講解：開啟上節課的powerpoint檔案，。選定一張幻燈片，開啟「插入**」對話方塊，選定並插入適當的**，並適當調整**的位置和大小。也可以插入多張**。
為目錄頁多配幾張圖
（二）插入剪貼畫。
1.教師演示、講解：插入剪貼畫，選定幻燈片，開啟「剪貼畫」欄，單擊其中的搜尋按鈕，瀏覽剪貼畫選擇並插入一幅剪貼畫，調整樣式、大小、位置。
2.學生實際操作。
（三）更換文件主題。
講解文件的主題是背景、顏色、文字效果、框線樣式等。
教師講解如何更換。
（四）練一練：
（五）總結
1.這節課我們學習了哪些內容？
2.生答，師訂正。
板書設計
第七課**文字排美觀
一、插入**。
二、插入剪貼畫。
三、更換文件主題
第八課放映效果我設定
教學目標：1.掌握設定幻燈片切換效果的操作方法。
2.能夠設定幻燈片中**的動畫演示效果。
3.感受演示文稿豐富多彩的表達方式。
教學重點：掌握設定幻燈片切換效果的操作方法。
教學難點：能夠設定幻燈片中**的動畫演示效果。
教學準備：1．除錯每台計算機。
2．開啟計算機並由教師機控制。
3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。
一、導語引入。
適當設定動畫可以增加演示文稿的表現力，增強表達效果。
二、進行新課。
（一）教學設定切換效果
放映演示文稿時，可以使用多種幻燈片切換效果，如水平百葉窗、溶解、盒狀展開等
1.開啟演示文稿
2.開啟切換效果欄，選定一種幻燈片切換方式。
3.預覽切換幻燈片時的展示效果，然後根據需要適當調整聲音和切換速度。
4.給所有幻燈片設定同樣的切換效果。
5.**演示文稿。
（二）設定**動畫效果
2.選定文字框，設定一種動畫效果；
3.放映幻燈片。
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寇剛 第一課檔案的查詢與建立快捷方式 教學目標 1 通過學習，能學會檔案的自動查詢。2 使學生了解快捷方式的含義，能夠自己建立快捷方式，更改快捷方式的圖示。3 激發和增強學生使用計算機的興趣。教學重點 1 利用windows的查詢功能搜尋自己想要找的檔案。2 學會建立快捷方式。教學難點 1 綜合利用...
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