人教版二年級下冊語文書第23課
《三個兒子》教案
一、 教學內容
人教版二年級下冊語文第23課，《三個兒子》。
二、 教學目標
1、掌握本課生字詞。
2、朗讀課文，讀準人物說話時的語氣。
3、理解課文內容，並從中受到思想教育。
4、讓學生懂得孝敬父母。
三、教學重點：
認識本課的生字， 朗讀課文，讀準人物說話的語氣、體會文中第三個兒子的孝心。
四、教學難點：
理解老爺爺為什麼說他只看見乙個兒子。
三、教學準備
多**課件、蘋果詞語卡片
一、 教學過程
（一） 激趣匯入
1、 課前**歌曲《世上只有媽媽好》。
2、 提問：在平時生活中，你們幫助過爸爸媽媽做過家務事沒有呢？
3、 揭題，板書課題。（生齊讀課題）
（二） 初讀課文，了解課文內容。
1、 師範讀課文，學生認真聽。想一想：這個故事都講到了哪些人？
（生自由回答）
2、 學生用自己喜歡的方式讀課文。師提出閱讀要求。
（課件出示：朗讀課文時的小要求）
3、 師出示帶拼音的生字課件，學生認讀生字。
4、 學生交流識字方法。
5、 做「摘蘋果遊戲」鞏固生字、詞語。
（三） 再讀課文，感悟分析。
1、 師出示課件（老爺爺說的話），學生帶著問題，再讀課文。
2、 全班同學齊讀課文的第一自然段，說一說：讀後知道了什麼？
3、 學生齊讀第2—6自然段，找出三個媽媽說自己兒子的句子。
4、 學生交流匯報三個媽媽所說的話。
5、 師教讀三個媽媽不同的說話語氣。
6、 學習第8自然段，學生表演體會媽媽的辛苦。
7、 師引導提問：三個媽媽這麼辛苦、這麼累，她們此時此刻最希望的是什麼？
8、 出示課件講解課文第9—11自然段。
（1） 學生齊讀第9—11自然段。並勾畫出三個兒子不同的表現。
（2） 學生交流匯報。
9、 引導學生理解老爺爺為什麼說只看見了乙個兒子。
10、 學生討論交流、匯報。
11、 師小結。
（四） 課堂延伸
在生活中，我們可以為爸爸媽媽做哪些事呢？
（五） 付諸行動、實踐孝心。
師倡議同學們從現在起，每天為父母做一件自己能夠做到的事。
板書設計
23.三個兒子
聰明、力氣大翻跟頭
嗓子好唱歌
沒有什麼特別的幫媽媽提水——孝敬父母
人教數學二年級下冊找規律教案
找規律 教案 教學內容 人教版數學二年級下p115例1及做一做。教學目標 知識與技能 掌握初步的觀察 分析技能，找出迴圈變化的規律。過程與方法 通過對主題圖的觀察 比較 歸納 總結，得出規律。通過動手畫一畫 設計地面圖案，培養學生運用新知及動手的能力。情感與態度 培養學生創作意識，提高數學學習興趣。...
二年級語文下冊複習教案
15課時 複習目標 1 能準確認讀420個生字，能正確書寫262個字。能細心觀察，主動認字，提高學習主動認字寫字的興趣，力求書寫美觀 工整，養成正確的書寫習慣。2 鞏固複習學過的形近字 多音字 同音字，並能組詞造句。3 複習學過的句式，鞏固不同句式的用法，能夠學以致用。4 能用音序查字法和部首查字法...
二年級下冊語文教案
1 找春天 教學目標 1 會認 羞 等9個生字，會寫 脫 等9個字。2 抓住文中的三個比喻句和反問句引導學生正確 流利 有感情地朗讀課文，背誦課文，在具體的語言文字中進一步體會情感，品味美感。3 體會春光的美好，體驗大自然的情趣，養成主動發現的習慣。教學重點 識記生字，積累詞語，感悟讀文。資訊資料 ...