第1課資訊與資訊科技
【教學目標與要求】
1．知識與技能
感受生活中的資訊現象，認識到資訊是普遍存在的。
2．過程與方法
了解資訊活動的一般過程。
3．情感態度與價值觀
感受資訊對生活和學習的作用，產生學習資訊科技的興趣和積極性。
4．行為與創新
養成積極思考生活中資訊的真假性、有用性的習慣。
【教學重點與難點】
教學重點：資訊的獲取、傳遞、處理、表達等，資訊及資訊科技在生活中的應用。
教學難點：認識資訊及資訊科技的重要性，了解生活中的資訊。
【教學方法與手段】
本課採用教師引導、學生體驗學習、遊戲學習等教學方法，通過學生個人、小組、集體等多種形式進行學習活動。
【課時安排】
安排1課時。
【教學準備】
相關**、課件、猜詞遊戲。
【教學過程】
蘇科版小學資訊科技教材介紹
羅志龍各位領導 老師，下午好，有幸參加了今年在泰州舉行的2013版教材培訓，收穫很大，回來後，史老師讓我把學習的內容進行傳達，說實話，當時在會場感受也很多，回來也想寫些自己的感受，但是受人的惰性控制，一直沒能寫出些什麼，因此，很多當時的感受也就有些遺忘，我這個二道販子可能有些不合格，如果在以下的時間...
資訊科技姚志英《資訊與資訊科技》
資訊與資訊科技 單位 姓名小4號楷體居中，正文5號宋體首行空2格，設計意圖加 5號楷體，行間距固定值21磅 文中標題加粗。教學目標 認知目標 對資訊和資訊科技有感性認識 認識常見的資訊處理工具 了解計算機的基本應用 情感目標 意識到資訊和資訊科技的重要性 萌發學習 應用計算機的興趣和意識 教學內容 ...
蘇科版五年級資訊科技教學計畫
2014年春學期五年級資訊科技教學計畫 一 學情分析 五年級正處於思想形成的重要時期，求知慾強，雖然在家沒接觸過電腦，但學習興趣很高，都渴望學到很多資訊科技知識。為此，這學期，教師要加強電腦知識的教學，大力提高教學質量。二 教材分析 本學期共5課。教材編排上注重了一下特點 1 滲透了新課程改革的理念...