一、自主先學
1. 計算：
(1)(2)2. (1) 504.03是由四捨五入所得的近似數，這個近似數精確到 ，有效數字是 ，用科學記數法可表示為 .
（2）我國的國土面積為960萬平方千公尺，西部地區佔國土面積的，用科學記數法表示西部地區面積約為 .
2、合作助學
3. 完成下列計算:
1 + 3
1 + 3 + 5
1 + 3 + 5 + 7
1 + 3 + 5 + 7 + 9
1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11
根據計算結果，你發現了什麼規律？
4. 根據規律填上合適的數：
(1) －9，－6，－33
(2) 1，8，27，64216
(3) 2，5，10，17，______ ，37
三、拓展導學
5. 如果=3， =4，求m+n的值.
6. 計算:
4、檢測促學
7. 如圖a、b為數軸上不同兩點.
則：（1）a+b______02）a－b______0，
（3）a_______－b （4）ab______0
8. 已知與互為相反數，求
9. 用☉定義一種新運算:
對於任意有理數、，都有☉=。
例如，7☉4=，那麼，5☉3= ；
當為有理數時，☉(☉2
10. **規律:31=3，個位數字為3；32=9 個位數字為9；33=27 ，個位數字為7；34=81， 個位數字為1；35=243， 個位數字為3；36=729 個位數字為9，……，那麼的個位數字是 ，32009 的個位數字是
5、反思悟學
11. 現有兩種給你錢的方法：第一種方法是每天給你1元，一直給你10年；第二種方法是第一天給你1分錢，第2天給你2分錢，第3天給你4分錢，第4天給你8分錢，第5天給你16分錢，依此類推，給你20天，哪一種方法得到的錢多？
七年級數學 上冊 第二章 整式的加減
第二章整式的加減 測試1 代數式 學習要求 理解代數式的概念，掌握代數式的基本寫法，能按要求列出代數式，會求代數式的值 課堂學習檢測 一 填空題 用代數式表示 1 用代數式表示 1 比m多1的數2 比n少2的數 3 3與y的差的相反數4 a與b的和的倒數 5 x與4的差的6 a與b和的平方 7 a與...
蘇科版七年級數學上冊第二章《有理數》教案
第二章有理數 第1課時 2.1 比零小的數 目的要求會用正數與負數表示具有相反意義的量。在實際背景中掌握正數與負數的意義。知識與技能通過例項理解正負數，擴大對零的意義的認識.情感 態度與價值觀注意收集一些表示相反意義的專用詞語，與他人進行 進一步理解正負數的妙用。教學過程 一 創設情境引入 在小學我...
七年級數學第二章新教材培訓
有理數及其運算 前言 從今年開始，新教材發生了一些變化。所以我們在教學理念 教學策略上都相應的要有所改變，以適應新教材的變化。下面以第二章 有理數及其運算 說說我們對新教材的理解和把握。可否說些使用新教材的感受？一 整體上大的變化 第二章 有理數及其運算 分為基本概念和運算兩部分 1 關於概念部分，...