【摘要】從中學開始我們就開始學習化學，到了大學以後，學到的化學知識也越來越多，尤其是有機化學的學習也很有趣，在有機化學教學中存在著大量的綠色化學教育的例項，現在就來深入詳細了解一下。
【關鍵詞】綠色化學有機化學教學
中圖分類號： g633.8 文獻標識碼： a 文章編號：
隨著教育事業的有利發展，綠色化學教育也被充分的運用到有機化學中，綠色化學是當今國際化學科學研究的前沿，是現代學生素質教育的重要內容，本文列舉了有機化學教學中大量綠色化學教育例項,指出在有機化學教學中滲透綠色化學教育的必要性和可行性。通過滲透,可拓寬學生知識面,增強環保意識,並正確認識科學技術與人類社會發展的辨證關係。
綠色化學是當今國際化學科學研究的前沿，並得到世界各國**、企業界和化學界的普遍關心和重視。2023年，美國**柯林頓設立了乙個新獎項「**綠色化學挑戰獎」，對每年在綠色化學方面做出重要貢獻的化學家和企業頒獎。日本也制訂了新陽光計畫，確定了綠色化學的研究與開發內容。
2023年，世界上第一本綠色化學雜誌問世.2023年美國化學會出版了第一本綠色化學教科書。我國2023年中科院化學部確定了《綠色化學與技術》的院士諮詢課，同年清華大學化學系宋心琦等在《大學化學》上發文介紹「綠色化學」工藝，提出應加強綠色化學教育等觀點。
因此，綠色化學教育是21世紀化學學習與教學的新挑戰，同時也是大學生素質教育的一項重要內容。有機化學教學是學生認識綠色化學的基本途徑，因此，在課堂教學中滲透綠色化學內容，加強學生的綠色意識具有極其深刻的意義。
化學以其重要性始終走在科學前端，在現今其飛速發展的過程當中其方向卻有所偏離，秉承其原有宗旨的同時，人們也逐漸開始注重利用化學應用於化工行業的同時還應當做好環境的保護與堅持可持續發展的戰略方針，即是「綠色化學」的產生。誠然，在現代化工業中，化學發展與研究具有不可替代的重大作用，然而在各類汙染事故頻發出現甚至因此導致的人類災害面前，人們真正意識到了可持續發展的重要性，一味的追求利益的最大化而不懂得合理保護與節約終將受到自然的懲罰，將「綠色化學」理念融入高校教學中是教師的責任，也是現今化工行業可持續發展所迫切需要的。
蘇教版《有機化學基礎認識有機化學
專題一認識有機化學 一 有機化學的發展 1 18世紀初期，瑞典化學家貝採烏利斯提出有機化學概念，有機化學成為化學的乙個重要分支。2 19世紀中葉，德國化學家維勒，第一次由無機物合成有機物 尿素，推翻 生命力論 3 1965年我國首次在人類歷史上合成蛋白質 結晶牛胰島素。4 目前人工合成有機物超過30...
有機化學小結
第一至五章小結 烷烴 環烷烴 烯烴 炔烴 共軛二烯烴的特徵比較 烷烴 環烷烴 烯烴 炔烴 共軛二烯烴的鑑別 注 小環指 三 四元環，大環指 五 六元環。誘導效應與共軛效應的比較 六章芳香烴小結 1 苯分子是平面正六邊形結構，碳原子以3個sp2雜化軌道在同一平面上，分別與相鄰的兩個碳原子及乙個氫原子形...
有機化學總結
一 有機物的結構與性質 1 官能團的定義 決定有機化合物主要化學性質的原子 原子團或化學鍵。2 常見的各類有機物的官能團，結構特點及主要化學性質 1 烷烴 a 官能團 無 通式 cnh2n 2 代表物 ch4 b 結構特點 鍵角為109 28 空間正四面體分子。烷烴分子中的每個c原子的四個價鍵也都如...