學習穿襪子
活動目標：
1．講講做做玩玩，學習穿襪子的正確方法。
2．願意參加集體活動，能使用普通話表達自己的意願。
3．使幼兒養成自己事情能夠自己做的習慣。
活動準備：
1．課前教師與幼兒腳上穿乙隻襪子（有襪跟的，厚的）
2．場地上放著每個幼兒的另乙隻襪子（打亂散在地上）
3．場地上幼兒的座位貼上小圓點
活動過程：
一：幫助襪子找朋友
1．進場**，學高人走，矮人走，帶幼兒進活動室，一起做小腳遊戲。
小腳丫，小腳丫，點點頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰一碰，腳跟碰一碰。
2．讓幼兒發現他們的小腳上都只有乙隻襪子，進而引出幫襪子找朋友。記住在找以前要先觀察，和你自己腳上的襪子比一比，要找到最合適的朋友。
3．教師和幼兒一起討論
（1）「你幫你的襪子找到朋友了嗎？那我們來看看襪子是什麼樣的」。
（2）「為什麼它們兩個是好朋友？」（通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對好朋友）
（3）「為什麼要兩隻兩隻做好朋友？」（通過討論讓幼兒知道人有兩隻腳，兩隻叫一雙）
二：學習穿襪子
1．幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，並適時指導
2．請個別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結示範穿襪子的正確方法：拿起襪子瞧一瞧，找到襪跟別弄錯，襪跟朝著下面放，小腳用力往裡鑽，腳趾鑽到最前面，腳跟放到襪跟上，我的小腳真舒服。
3．幼兒再穿一次，進而教師引導幼兒自己能做的事情要自己做，在幼兒園午睡時襪子脫下來要放好，把它放在一起，睡醒了要自己穿。
4．遊戲：碰一碰
師：「小朋友們真棒！給我們的襪子找到了朋友，現在我們也去找個朋友做做遊戲吧！」
三：遊戲結束
1．教師總結
2．帶幼兒出場。
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