《北京》說課稿

2022-10-11 17:00:02 字數 805 閱讀 9347

(2)、自讀課文,體會「天安門城樓、立交橋、長安街、五府井、西單商業街、故宮」的明亮、輝煌。

(3)、賞讀課文:讀讀你最喜歡的句子、段落,並說說為什麼喜歡它。聯絡課文,體會「讀讀記記」中的詞語。

2、展示、交流。ppt**一兩個城市的夜景**,讓學生嘗試用詞語歸納段意。

高大的建築物絢麗多彩的廣告五光十色的霓虹燈

川流不息的汽車繁華的大街一幢幢高大的建築物

一座座立交橋一束束燈光金碧輝煌燈光閃爍

(1)說說讀懂了什麼詞語或句子,並讀出有關語句。

(2)提出沒有讀懂的詞句,或與課文有關的其他問題,在小組裡討論解決。教師選擇小組討論中有關重點詞句的問題或者其他有價值的問題,讓學生在全班交流。

(3)教師出示有關**,讓學生用課文中的詞語描述,或者讓學生指著課文插圖,用課文中的詞句描述有關畫面。注意落實一些重點詞語,如,「倒映、華燈高照、川流不息、金碧輝煌、光彩奪目、絢麗多彩」。

3.展示讀自己喜歡的段落。在個別展示的基礎上,可讓幾個學生合作讀。

4.再次自讀課文,想想可以用什麼詞語來形容夜晚的北京。(明亮、輝煌、美麗、繁華等)

5.讀「我知道」中的兩段話,引導交流自己了解到的有關北京的資料。引導學生背誦自己喜歡的部分 。

6.結合學過的有關北京的課文(如,《北京》、《我們成功了》和本課),說說假如你去了北京,你最想到哪兒去看看,培養學生對首都北京的熱愛之情。

學習本文注意咀嚼那些生動、優美的詞句,引導學生積累和運用。除了課後所列四字詞語外,還要鼓勵學生積累文中的其他詞語、句子,並背誦自己喜歡的段落。

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呂國慶2023年4月

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