第9課快樂陶吧

2022-10-11 16:45:03 字數 995 閱讀 1588

快樂陶吧

一、教學目標

1、通過對陶藝作品的賞析,認識和了解我國古今陶文化的發展過程,培養熱愛祖國傳統文化的意識,增強個人文化素養。

2、運用陶藝製作的多種方法,創作造型有特點、形象生動有趣的作品。

3、增強學生的想像表現能力和動手造型能力。

二、教學重點、難點

教學重點:初步認識和運用泥條盤築法、隨手捏制法、泥板拼接法製作作品。

教學難點:通過對陶品的觀察,猜想其製作手法和程式。

三、教學準備

教師準備:課件、橡皮泥、教師作品、膠水、牙籤、剪刀等。

學生準備:橡皮泥、牙籤、膠水等。

四、教學方法

講授法、小組討論法、觀察法等多種教學方法。

五、教學過程

一、激趣匯入

師:和大家第一次見面,我們彼此比較陌生。所以老師帶來了幾位好朋友。

請同學們看看你們認識老師的這幾位朋友嗎?

你們覺得這些好朋友,他們今天打扮的漂亮嗎?

那你們想不想自己動手製作一件這樣的作品呢?

板書課題:快樂淘吧

二、講授新知

1、請同學們看一下這幾**片,說一說陶藝的製作方法都有哪幾種?

2、下面請各小組仔細觀察討論。

3、學生討論,並歸納板書。

隨手捏製

泥條盤築

泥板拼接

4、這幾個製作方法在製作的過程中需要注意哪些問題?找同學來回答

5、做遊戲、找一找。

三、大顯身手

學生製作,提出作業要求:

1、運用多種做陶的方法,

2、小組合作

3、製作一件造型別致、生動有趣且有個性特徵的作品。

四、賞析評價

推選作品——小組組長談構想——大家評議——教師總評。

評價要有針對性。

五、拓展小結

老師總結陶藝在生活中各個地方的應用。

六、板書設計

9、歡樂陶吧

隨手捏製

泥條盤築

泥板拼接

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