大班的數學教案詳案
分蘋果活動目標：1、讓幼兒初步的理解兩數之間的多大小。
2、更進一步得理解數數。
注意：在數物時的手不要遮住圖案 ，最好是用小木棍，或時有一定長度的東西來帶領幼兒按物數
數。活動準備：1、一張圖，上有20個蘋果 、15個梨 、10個香蕉，按每排5個用排列法排列
2、卡紙做的獎品彩色小蘋果、香蕉、梨圖案小勳章數個。
活動過程：
教師：小朋友們好，你們喜歡吃水果嗎？
幼兒；喜歡。
教：那有些什麼水果呢？
幼：蘋果、香蕉、杏、還有....。
教：那麼多，，哦那天水果王國給我送來了
幾個勳章圖案，他們說你們好聰明，是個肯動腦筋的小朋友也很乖，所以想把它送給你們 （拿出水果勳
章）你們看好看嗎？
幼：好看。
教：想要嗎？
幼：想。
教：那好。（拿出圖）你們看這上面有什麼呀？
幼；恩有蘋果.....
教：對了，我們來看看他們有多少個，我們一起來數好嗎？
幼：好。
（1、2、3、4、5、6、...）
教；哦蘋果有20個，小朋友蘋果有多少個呀？誰來回答。舉手回答，不舉手我不讓回答，如果不舉手，
你也說我也說，那水果圖案小勳章給誰呢？所以回答問題要把手舉好老師叫了才回答。要不然水果家族的
朋友不喜歡你們了，不給你們圖案小勳章了喲（好，xx你來吧）
xx幼：20個。
教：恩對了，來，你回答的很好，給你乙個蘋果圖案小勳章。
（一樣的依次的和幼兒再數一數香蕉和梨各多少）
教：數出了香蕉15個梨10個，香蕉和蘋果誰多一點呀？
幼兒：蘋果比香蕉多一點。（教師在黑板上寫上蘋果多一點，再在蘋果和香蕉的下面對應的寫上個數的
數字）教師：對了，那蘋果20個，香蕉15個，那麼20個蘋果比15個香蕉多，也就是20比15多、是20比15大，小
朋友們跟著我說：20比15多，20比15大，20個蘋果比15個香蕉多。
（再依次說蘋果和梨、香蕉和梨的大小關係）
結束語；小朋友你們回家後再數一數別的玩具呀，杯子呀等等再比比誰比誰多，誰的數量大）
優秀的大班數學教案 7的組成
活動目標 1 通過嘗試，操作學具，讓幼兒桿子將7分成兩份，有6種分法，並作記錄。2 通過討論 分析，理解乙個數分成兩個部分，如乙個不風增加1，另乙個部分就要減少1。活動準備 塑料小鴨學具人手42只。活動過程 一 複習6的組成 玩 碰球遊戲 出現數咔，師問 這數是幾？答 6 師 今天玩碰遊戲，教師與小...
大班數學教案《數豆子》
大班數學 學習5的加減 一 活動目標 1.理解加減法的含義，嘗試看圖列式計算關於5的加減法2.初步感知加數互換位置，得數不變的規律 二 活動準備 背景畫 小蜜蜂 蝴蝶 螞蟻 豆豆 算式卡片 若干 ppt 幼兒用書第7冊第11頁 三 活動過程 1.遊戲 點子 朋友 感知5的組成 1 小朋友們，你們看老...
大班數學教案 《區別上下》
活動目標 1.區分並說出以自身為中心的上 下方位。2.能正確感知物體與物體之間的前後位置關係。3.發展方位知覺，初步理解方位的相對性。活動準備 1.趣味練習 上下 1 47 2.毛絨玩具7 8件，分別放與教室內不同物品的的上下 前後位置上。活動過程 一 匯入 教師 小朋友，今天我們來做乙個很有趣的遊...