專業見習報告
姓名學號
院系數學與資訊科學學院
專業資訊與計算科學
年級 2013級
指導教師皮磊
2023年01月08日
見習報告
要求在圖書館或網路上查閱有關資料，結合所聽報告《當網際網路遇上大資料》，自擬題目， 寫一篇研究報告，對目前國內外有關大資料方面的理論研究和實際應用進行概括分析，篇幅不少於，嚴禁大篇幅抄襲。
1.研究報告包括題目、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻等部分。
2.題目用宋體三號，加粗。
3.「摘要」兩字中間空兩格，宋體小四號，加粗；「摘要」內容用宋體小四號，不加粗，摘要字數為100個字元左右。
4.關鍵詞及其後面加上的冒號均用宋體，小四號，加粗。關鍵詞用宋體小四號，不加粗。
關鍵詞必須是片語，且一般在3～5個之間，每兩個關鍵詞之間用分號隔開，最後乙個關鍵詞之後不加任何標點符號。
5.正文內容用宋體小四號字，不加粗，涉及英文和外文符號的使用times new roman，注意整體協調性，行間距選單倍行間距。
6.參考文獻要求5～8篇，可以是著作、**，也可以是**。所列的具體參考文獻用宋體小四號，不加粗，首行縮排2字元。
指導教師將依據研究報告的專業水平和表述的規範性進行成績評定。
本見習報告均用a4紙雙面列印。
《專業見習2》任務書
課程編碼：1512108301
課程名稱：專業見習2
學時/學分：1周/1
先修課程：
適用專業：資訊與計算科學
開課教研室：資訊與計算科學教研室
一、專業見習2的性質與任務
1.專業見習2的性質：是資訊與計算科學專業集中實踐性教學環節的必修課程，是對第五學期開設的資料結構、計算機網路等課程教學內容的強化與補充。
計算機網路是社會資訊化和資訊社會化的程序中，資料通訊與計算機結合的產物。作為資訊與計算科學專業的人才培養計畫中的乙個組成部分，通過此次專業見習，使學生走出校門，接觸生產、科研、企業管理等實際業務，旨在使學生能夠深刻理解已經學習和掌握的計算機網路、資料庫管理等方面的基本概念、原理、方法，有利於學生對電腦科學與技術理論知識的全面掌握。
2.專業見習2的任務：通過聘請網際網路和軟體開發行業的一線技術人員為學生做現場報告的形式，使學生在學習專業理論與方法的基礎上，具有實際應用計算機網路技術、資料管理等方面的能力，同時也加深學生對理論與方法的理解。
要求學生掌握有關資料處理、計算機網路的原理、相關軟體的操作和使用，最終能根據企事業單位實際工作的需要，利用計算機及網路技術獨立完成有關資訊傳輸和資訊處理工作。
二、見習內容與基本要求
1.見習內容
（1）資訊科技領域：了解計算機網路設定的方法；了解計算機網路體系管理的方法；了解網路安全的現狀和方法；學習簡單的網頁製作；了解資料通訊技術；了解網路多**教學軟體的製作方法，了解資料分析與處理、影象壓縮的現狀和使用方法。
（2）企業管理領域：了解企事業的運作管理現狀和方法；學習財會軟體製作；運用統計計算方法於企事業管理、決策；了解交通資訊管理及諮詢系統；了解商務諮詢系統。
（3）計算機服務領域：了解計算機的製造過程和方法；學會計算機銷售和售後服務；學習計算機技術諮詢的服務；參與計算機使用的培訓工作；學習計算機維修保養。
（4）資料庫與辦公室自動化領域：學習企事業單位生產或事務運作的各種文件建立；懂得企事業人事檔案的建立和管理；了解企事業員工工資計算機管理；了解企事業單位財務核算的方法；了解企業單位計算機銷售管理、庫存管理、資產管理等。
2.見習要求
（1）對實習所在的企事業單位的工作性質、組織管理體制、生產或事務的運作機制有比較全面的概貌性了解。
（2）了解實習所在的企事業單位的先進技術和先進管理體制。
（3）了解工程技術人員、生產管理人員等在生產或事業的運作中的作用和職責，廣泛地接觸他們，從他們身上學習優良的品質和作風。
（4）掌握所從事的工作崗位的基本技術和方法。
（5）通過見習，學會觀察，收集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力。
（6）結合見習內容撰寫見習報告。
三、見習方式
專業見習2以聘請網際網路和軟體開發行業的一線技術人員為學生做現場報告的形式進行。所請軟體開發專業技術人員依據見習內容涉及的領域，介紹大資料的相關理論知識及其在網際網路行業的應用，是學生了解大資料的相關知識及其發展應用的前景；指定相應的參考書目、資料，要求學生通過查閱資料，上網搜尋，完成一篇有關大資料及其在網際網路行業的應用為主題的研究報告。見習結束時，必須按時上交完整的見習報告。
四、時間安排
專業見習2安排在第五學期最後一周（根據實際情況調整），具體見習內容和時間安排如下表。
專業見習2工作安排一覽表
五、考核內容和考核辦法
1. 必須保證見習的出勤率，無故缺席2次及以上考核成績不合格。
2. 堅持自己記見習日記，包括每天的工作情況，心得體會，必要的資料摘抄或索引等。要注意克服「眼高手低」，不做實際工作。
要積極發揮主觀能動性，勤奮好學；見習期間，每位學生應在指導老師的指導下，完成一項「專題任務」；見習結束時，必須按時上交完整的見習報告，作為指導老師考核的依據。
3. 指導教師根據學生在見習期間的表現、見習筆記、見習報告，對學生進行綜合評價。見習成績標準從以下二方面考核：
4. 見習表現：30%，見習報告：70%。
5. 見習成績按百分制和等級制評定。等級制分為優秀、良好、中、及格、不及格五個等級進行評分，由見習班彙總交學院歸檔，見習成績不及格者，按學院有關規定辦理。
六、主要參考書
由指導教師指定的與專題方向有關書籍、資料。
七、指導教師安排
皮磊、於雲霞負責本次專業見習的組織、指導工作。
見習內容記錄表
專業見習報告
專業見習成績評定表
網際網路大資料
網際網路是個製造流行概念的行業，資料產品 也不倖免。其實，資料產品的 實 早就存在，只是 名 是後面幾年慢慢流行起來的。一 什麼是資料產品 要談清楚資料產品，首先不可迴避的 俗套問題 便是資料產品的定義認知。我的理解是 廣義來看，資料產品是可以發揮資料價值去輔助使用者更優的做決策 甚至行動 的一種產...
當「網際網路 」遇上銀行傳統業務課後測試
單選題1.網際網路金融的第二個階段是 a金融的資訊化 b網際網路與金融相結合 c把銀行所有能做的事情都用網際網路的方式做出來d針對網際網路開發出有別於線下的金融產品 正確答案 c 多選題2.網際網路的未來發展趨勢可以用三個詞來概括，分別是 amobso clodto 正確答案 a b c 3.銀行網...
大資料是如何推動網際網路營銷的
在大資料時代下，如何利用大資料是當下很多企業都關心的一件事，在海量的資料中挖掘出對自己有用的資訊，從而推進對使用者行為的了解，進一步達成營銷目的才是大資料對網際網路營銷的價值。以盤石網盟為例，通過十多年的資料積累，每天對數億網民瀏覽行為 習慣等資料的分析，從而搭建基於rtb實時競價技術的dsp平台，...