一、試卷情況
本次語文評價測試，緊抓教材，既考查了學生對於課本知識的掌握情況，又充滿了人文的關懷，關注了學生心靈的成長。既鼓勵學生自主**又強調閱讀的積累運用，同時還注重了課文的拓展延伸，學用身邊的語文資源等等。有利於學生語文綜合能力的培養，也為今後的語文教學指明了方向。
除了對基礎知識的掌握，基本能力的培養考查之外，還注重了對學生靈活運用知識，綜合素質及創新能力的考查。
二、試題分析
基礎知識部分典型錯題分析：
1、書寫比拼，考查了孩子們在田字格書寫水平。
2、讀拼音，寫漢字，和對應的音序用橫線連線好。
這道題字寫得還不錯，但也有一少部分學生失分，但連線好多同學錯誤理解了題意，連錯的較多。
3、讀課文個別同學句子讀不通順，錯字丟字，導致失分，有待加強強化練習。
4、看圖說話失分最多,下學期要勤加訓練.
三、改進措施
對本套試卷和學生答題情況進行分析之後來看，在改進教學方法，培養學生良好學習習慣方面還需要下大功夫，在教學中有以下幾個方面需要重視:
1、重視書寫端正、規範，捲麵整潔。
2、基礎知識比如字詞書寫、背誦實行課課過關、個個過關，對易錯、難記的字詞反覆、滾動式聽寫或認讀，不斷鞏固加深記憶。
3、課堂上不能光讓學生口頭上說更要讓學生動手寫一寫，避免眼高手低的現象。
4、注重多方面知識的擴充。利用好每天中午的讀書時間讓學生多讀一讀課外書，擴充知識面。
5、幫助學生養成良好的審題做題習慣。可以先讓學生自己讀題，然後再讓他們說一說自己對題意的理解，該如何做答。
6、對學生寫話方面的指導應更細緻更全面些，在引導學生完整描述畫面之後再加進合理的想象。
7、關注學困生，及時補差，減少知識的負積累。
一年級語文質量分析報告
存在問題 1.第八大題學生失分嚴重，每班基本上都有10多名學生因為不會答題而將這道題空在那兒沒有寫。這部分題型4個班的學生以前從來都沒有做過，因為對於剛上了半年的一年級學生來說，認識這些標點符號已經不錯了，特別是問號與感嘆號，沒有想到這次竟然會測試這些標點的運用。查了 課程標準 上面的說明是要求學生...
一年級語文期末質量分析報告
萬家鎮宅科小學 一 對試題的認識 本次測試試卷從試題的內容看，試題緊扣教材，沒有偏題怪題 從試題的難易程度看，對優等生 中等生 差等生都有所兼顧，適用於不同層次學生的考查 從試題的題型看，此試題題型靈活多樣，不僅考察了學生對知識的掌握情況，而且考察了學生運用知識的能力。不足之處是 此試題容量較大，對...
一年級期中質量分析
2013 2014學年下期期中檢測一年級 數學質量分析 本次期中檢測是對老師前階段教學工作的乙個測查，同時，也是對教學工作的乙個階段性的反思，從試卷中了解到學生學習中存在的一些問題，同時也是自己教學中存在的一些不足，為了更好的改進教學方法，提高教學質量。對本次檢測進行分析如下 一 對試卷的分析 本次...