摘要：陳列展示是博物館與參觀者溝通的主要方式，也是整個博物館設計方案的重點所在。。
關鍵詞：博物館；展示設計；藝術審美
引言人類對原始自然物質的加工轉化，是早期設計。這種設計主要目的是為了使用。隨著文明時代的到來，在滿足使用的基礎上，人們對審美的需求也越來越高。
也就是說。乙個成熟的設計，既要滿足使用功能，還要滿足審美功能。在這個意義上，我們說設計是一門藝術。
設計藝術，它不同於一般的器物和純藝術。手工藝人常把器物領悟為器具，但藝術家不能停留在器物上，而要上公升到審美的高度。使之同時具有的實用性與審美性。
現代設計藝術通過現代康德等人提出了審美無功利原則。將實用性與審美性結合為一體。「就設計領域而言．現代主義第一次被系列化、規範化、標準化，並體現出理性、功能、實用的審美原則。
」一博物館展示設計的審美體現
博物館是乙個公共性建築機構，它不僅有責任普及科學知識，也有讓觀眾獲得美的享受的使命。所以在某種程度上，博物館本身就是一件藝術作品，無論從建築，規劃和展覽設計哪一方面，都應該給觀眾更多美好的感覺。博物館展示設計需要從以下幾個方面體現出來的審美：
（一）博物館展示是資訊傳播的媒介
在當今的資訊時代，人們的生產方式的改變給設計帶來了新的發展。正如我們所看到的諸如「介面設計」，「互動模式設計」，感官設計」等等，這些都是對資訊的採集，處理，傳輸，接受的鏈鎖後新興的設計類。博物館展示設計是資訊傳播活動，而不是靜態的設計作品。
它的本質屬性是**，作為公共需求與資訊之間的媒介，作為資訊傳遞的載體，決定了脫離了資訊的內容和要求的所謂的展覽理念是不具備普遍意義的。博物館展示設計的工作必須建立在對於傳播資訊和接受訴求的深入研究的基礎上，才能實現高質量的有效傳達。
博物館展示空間資訊傳播不是乙個簡單的資訊傳播和接受。資訊傳達是乙個系統，該系統包括創作，欣賞和反饋3個子系統。作為創作主體的設計師需要收集資訊，整理資訊並且把這些資訊處理為觀眾都能接受的形式，結構，視覺符號。
在這個過程中，設計師需要從觀眾的欣賞考慮觀眾的角度來看，把觀眾的生理和心理因素考慮在內。生理因素主要是指設計人機工程學的應用，也就是說在設計中，我們應該研究觀眾的平均身高，與空間的比例關係。例如，平均高度為1.
7m，然後在空間高度應至少2.7m以上，這樣不會讓觀眾在欣賞的過程中感到沮喪；展品應在觀眾在視覺範圍內，觀眾才不會感到視覺疲勞。心理因素主要指觀眾的審美標準，審美習慣，文化背景。
作為觀眾欣賞的作品不是被動地接受資訊，觀眾在欣賞的過程中會根據自己的需要來獲取資訊，每乙個觀眾由於他們的教育背景，生活習慣，社會經驗等方面的差異，欣賞過程中對資訊的反映也會不相同。反饋是連線設計者和欣賞中的審美因素橋。如果設計作品不能及時的得到反饋就應該引起設計師的足夠重視。
資訊的反饋有助於設計師及時對自己的設計做出調整，以適應不同層面的需要。
（二）展示內容與展示形式應體現一致性
博物館的展示更要注重的是形與神的一致性，即展示的形式必須與展示內容相匹配。例如，安藤忠雄設計的chikatsu—asuka歷史博物館，有200個土墩，包括4個皇家墳塋，墳塋sho—toku王子和墳塋的站點ono沒有imoko。該博物館裡儲存著1000多年以前日本的一系列墳墓**土的手工藝品。
該博物館的大部分設施都位於地下，本身被設計得像個墳墓，體現了形與神的一致性。
（三）強調展示與觀眾的互動性
現代展示設計的理念越來越重視觀眾的參與，讓觀眾參與到展示活動中，這是博物館資訊傳播從被動到主動的表現。強調與觀眾的互動可以增加娛樂，樂趣，包含的資訊傳播娛樂。例如中國地質大學逸夫博物館中生命的起源和進化的展覽設計就充分考慮到與觀眾的互動，大廳設立「恐龍」，「恐龍蛋」和其他明顯的娛樂觀眾參與的專案，這些專案不僅可以激發觀眾的熱情，同時也豐富了展示方式。
二實體視覺要素對空間審美的影響
博物館的空間可以按物理形式和空間形態的分類。實體和空間互為條件，空間形態，表情，氣氛依託實體建立，實施。空間的主要功能，一是為了滿足功能要求，另外是滿足情感審美要求。
因此乙個好的空間必須是乙個能給觀眾欣賞的審美空間。
在任何乙個這些實體的建築空間內，視覺元素總是相互作用。它們的組合方式是多種多樣的，但設計應遵循形式美的法則，否則可能導致不良的視覺效果。以博物館館內布局為例，布置一組**或**（他們之間的視覺關係），它們有一定的距離，看起來才會很舒服；牆角懸掛一些飾物，擺一組花盆或是零散地擺放一些裝飾物，也要高低錯落、虛實互生；人造光源的安排既實用又漂亮，它們的大小，規模，位置，顏色配置等方面也要有一定的關係，以得到既能保護文物又能達到和諧統一的整體效果。
三結束語
博物館展示設計功能十分複雜，但更重要的是設計創意。人去博物館是為了接受教育，了解過去，從而受到啟發，也是為了獲心靈的震撼。他們意欲被藝術和工藝品吸引，也期待欣賞建築和藝術展覽空間。
設計師，缺乏理論指導，只侷限於一些具體的工程，設計水平不容易有較大突破，不利於提高設計質量。設計實踐和理論是相輔相成，相互促進，理論有指導實踐的作用，而設計實踐又可以對理論進行實證，並使理論不斷的發展。博物館展示設計是社會的產物，從設計師創意的開始就意味著要接受每個受眾的檢驗
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