子洲三中 「雙主」高效課堂導學案
2014-2015學年第二學期姓名組名使用時間2023年月日
【學習目標】
1、掌握平行四邊形的性質和判定，並能靈活應用
2、掌握三角形的中位線定理及應用
3、掌握多邊形內角和與外角和定理及應用
【學習重難點】重點：1、平行四邊形的性質和判定
2、三角形的中位線定理
3、多邊形內角和與外角和定理
難點：上述定理的綜合應用
【學習過程】
模組一回顧與思考
1、平行四邊形的性質有
2、平行四邊形的判定有
3、三角形的中位線定理是
4、三角形的內角和定理
5、三角形的外角和定理
模組二合作**
例1 如圖，在abcd中，ad=2ab,ce平分bcd交ad
邊於點e，且ae=3，則ab的長為
例2 如圖， abcd的周長為36，對角線ac,bd相交於點o,點e是cd中點，bd=12，則doe的周長為
例3 乙個多邊形截去乙個角後，形成另乙個多邊形的內角和為720，那麼原多邊形的邊數為
模組三形成提公升
1、已知abcd的周長為32，ab=4，則bc=（ ）
a.4 b.12 c.24 d.28
2、已知abcd，一條直線將abcd分割成兩個多邊形，若這兩個多邊形的內角和分別為m和n,則m+n不可能是（ ）
a.360 b.540 c.720 d.630
3、在abcd中，ab=4cm,bc=6cm,則abcd周長為cm.
4、已知o是abcd的對角線交點，ac=24cm,bd=38cm,ad=28cm,則aod的周長是_______
5、已知：如圖，在abcd中，對角線ac與bd交於點o，點e,f分別是ao,oc的總點.
求證：四邊形bfde是平行四邊形.
批改日期月日
第六章回顧總結
知識網路 典型例題 例1 1 若的次數相同，則m 2 單項式的係數是 例2 若單項式是同類項，則m n的值是 例3 設a b 4x2 6xy 2y2 3x y.若 x 2t y 3 2 0,且b 2a t,求a的值。限時作業 一 填空 每題5分，共25分 1 代數式的係數是 次數是 當時，這個代數式...
第六章回顧總結
回顧與思考 知識與技能 1.理解萬有引力定律的內容和公式 2.掌握建立物理模型，解決對天體運動的分析 過程與方法 l 通過對本章知識的歸納，提高學生對知識系統歸納能力。2.通過小組討論，提高學生的合作學習與 能力。3.通過物理模型建立，培養學生建模能力。情感態度與價值觀 通過萬有引力與航天的學習，激...
八年級下冊第六章回顧與思考教學設計 北師大版
一般地，n個資料按大小順序排列，處於最中間位置的乙個資料 或最中間兩 個資料的平均數 叫做這組資料的中位數。一組資料 現次數最多的那個資料叫做這組資料的眾數。2 平均數 中位數 眾數的特徵 a.平均數 中位數 眾數都是表示一組資料 平均水平 的特徵數。b.平均數能充分利用資料提供的資訊，在生活中較為...