最新北師大版四年級上冊語文期末試卷（一）
姓名成績
一、積累運用
(一)、拼音
1、 這些詞語我都會寫。
jǐnshèn chōng jǐng diāo zhuò dǐ cháng lǎn duò
2、 這些加點的字難不倒我！我在正確的讀音下面畫「----」
偏僻（bì、pì） 遵循（zhūn、zūn） 著實（zhuó、zhaó）
提供（gòng、gōng） 乘機（chéng、chèng） 差使（chà、chāi）
(二)、辨字組詞。
即( ) 憐陶暑( )
既吟淘著( )
(三)、將下列詞語補充完整。
（ ）鈞（ ）發 （ ）（ ）動聽 （ ）謀（ ）計
（ ）然大（ ） （ ）臨（ ）境因（ ）施（ ）
(四)、豐富的詞語
1、在括號裡填入恰當的字或詞
的祖國地逃跑
一（ ）郵票累得
2、 試一試你運用語言訴能力怎樣吧！請用恰當的關聯詞語填空。
（1）（ ）小女孩的樹種不多，（ ）都是她精心挑選的。
（2）（ ）你想在期末考試中取得好成績，平時（ ）應該下苦功夫。
(五)、巧妙的句子。
1、 妙言妙語，請把句子補充完整。
（1） 十年樹木插柳之恩，我
（2）藍藍的天空中閃爍的星星就像
（3）雪真的好美，我形容它的佳句是
(4 )可憐九月初三夜
（5）給我啟發最大的一句名言是
2、按要求寫句子。
（1）、聽說要進行跳遠比賽，紛紛報名參加。 (在原句修改病句)
（2）、我突然在弟弟妹妹的眼睛裡看見了小小的月亮。(縮句)
3、判斷下列句子的修辭手法
1、一夫當關,萬夫莫開
2、月亮悄沒聲地款款地溜進來
3、走了許久,遠遠的望見一條迂迴的明如玻璃的帶子
六、與課文對話。
(1)、孔子被後人稱為第乙個登上月球的人是中國結帶著東方的神韻，滲透了( )的文明，向世界傳遞著
(2) 這個學期我們學習了許多課文，我們認識了許多優秀人物，有的孔子，也有（ ）的烤山薯老人；我們遊覽了祖國的山水名勝，感受老舍先生筆下（ ）的草原；欣賞《美麗的集郵冊》，知道了集郵能（ ）的好處；了解了瀘定橋的歷史事件，體會到紅軍戰士（ ）的精神；品讀《「三顆鈕扣」的房子》，明白了的道理；我們還演唱這首歌曲來表達我們五十六個民族共同的心聲。
二、語言練功房
1、請你為學校的圖書館寫乙個標語
2、現在社會上有許多不遵守規則的人，你想對他們說些什麼?
三、閱讀理解。
1、課內閱讀，讀下列短文，回答問題。
①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方公升起來；微波粼粼的海面上，霎時間月亮起公升越高，穿過一縷一縷忽然，海面上（ ）了大風了巨浪。⑸月亮在烏雲中穿行，被月光照得雪亮的浪花，乙個連乙個朝著岸邊皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。
⑦她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的的大海……
（1）這段話是選自課文
（2）這段話第（ ）句描寫，表現了**節奏的徐緩，第（ ）句描寫，表現了樂聲的增強，第（ ）句描寫，表現了樂聲的高昂激越。
（3）在括號內填上適當詞語。
2、課外閱讀
①竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。②青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建築的材料，又是造紙的材料；竹皮可編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。
③翠竹真不愧是「綠色的寶礦」。④然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。⑤自古至今，它和松、梅被人譽為「歲寒三友」，歷來為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所嚮往。
⑥當春風還沒有融盡殘冬的餘寒時，新竹悄悄地在地下萌芽了。⑦春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。⑧暑往冬來，迎風鬥寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。
⑨我想，竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？⑩作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？
1、「息」字在字典中的解釋有：a、呼吸時進出的氣；b、停止；c、訊息；d、利息。
文中「息息相關」中的「息」應為第種解釋。
2、竹子的用途有所以作者把翠竹比作
3、文中的「歲寒三友」指的是
4、短文重點寫了竹子的
a、用途 b、頑強的生命力 c、用途和頑強的生命力
5、用畫出表現竹子強大生命力的句子。
6、作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？
(1)改為陳述句
(2) 「這種精神」指的是什麼精神?
四、筆下生花
同學們,生活中我們總有自己最感興趣的事情或者東西,如可愛的動物,心愛的玩具,踢球,做手工,郊遊,採訪等等,請你以《 我最喜歡的為題,寫一篇作文,要求真情實感,內容具體,語句通順,完成後用修改符號認真修改.。
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