廿裡堡學校高效課堂小學語文學案
班級四（2）班姓名高文才日期設計審核
【自研課導學】
晨讀課：（30分鐘）
目標： 學習《語文天地》五，練習說話有條理，把錯亂的句子按順序排好，同時注意在生活中表達有順序；培養蒐集和整理資料的能力，能靈活運用學會查資料的方法，積累詞語和名言警句；養成積累的好習慣並在具體環境中使用語言；能找出錯別字，養成認真的習慣。 （20分鐘
檢測： 同位對學，小組討論，互相檢查，小組展示；最後十分鐘全班展示10分鐘
預習課（午自習20分鐘）
自讀自悟： 自主學習《語文天地》五 ，完成下列任務
資料準備： 蒐集不同內容的詞語
自主積累： 蒐集整理資料的方法
自我感悟：養成積累的好習慣並在具體環境中使用語言
【展示課導學】（時段： 一課時 ）
·學習主題（1分鐘）：在討論、練習的基礎上明白認真的習慣對我們的好處
定嚮導學·互動展示·當堂反饋
【訓練課導學】 「日清過關」鞏固提公升**達標訓練題
書寫等級達成等級
·基礎題
1、火眼金睛：
案（ ） 尊（ ） 監（ ） 隱（ ）
岸（ ） 遵（ ） 濫（ ） 穩（ ）
級（ ） 徵（ ） 恨（ ） 挨（ ）
極（ ） 證（ ） 狠（ ） 埃（ ）
2、請寫出下列詞語的近義詞：
立即宣布分辨（ ） 收拾（ ）
尊敬聳立智謀（ ） 沉思（ ）
·提高題
3、我愛積累：
汗（ ）浹（ ） 鎮（ ）自面（ ）相（ ）
（ ）名（ ）妙 （ ）困（ ）乏 （ ）從（ ）降
得（ ）忘（ ） 丟（ ）棄（ ） 眉（ ）眼（ ）
喜出神機驚慌（ ）（ ）
（ ）（ ）頂替未聞一聲（ ）（ ）
4、按要求寫句子：
（1）．草帽是紅軍的隨身寶能遮太陽（ ）能擋風雨。(關聯詞語填空)
（2）．這真是有生以來從來沒聽說過的聞所未聞的奇案。(修改病句)
（3）．諸葛亮給雞喂公尺這件事雖然令人可氣，可是也透露出這個孩子的聰明才智。（縮句）
5、回顧課文內容，完成習題。
（1）．《草帽記》一文按的順序來寫的。
（2）．《包公審驢》一文整個故事可概括為四個部分。
（3）．說說從《草帽記》、《包公審驢》中你體會出了什麼？
·發展題
6、以「聰明用在正地方」為話題,舉一事例發表自己的觀點。
【心靈驛站】
學習中的疑惑
最大的收穫
【自主反思】（日反思）
知識盤點（學到了哪些知識
心得描述（啟發、學法、心得等
四年級語文
2011年上學期小學四年級語文學科教學計畫 制訂人 一 學情分析 本班現有學生64人，其中男生31人，女生33人。上期期末考試參考人數 人平分 及格人數 及格率 優秀人數 優秀率 最高分 最低分 本班在學校排名 本年級在鄉鎮排名 本班學生經過三年半的學習初步養成了良好的學習習慣，有一定的語文能力，黃...
四年級語文
19 觀潮 練習設計 松江區古松學校顧仁惠 一.在帶點字的正確讀音後面劃 籠罩 l ng l ng 薄霧 b b o 餘波 b p 風號浪吼 h o h o 二.寫近義詞。霎時 昂首顫動 三.根據意思寫詞語。1 形容聚集的人極多 2 形容隱隱約約 3 沒有風浪，比喻平靜 說明 第一題設計目的讓學生讀...
四年級語文
四年級下冊語文期中測試題 一 看拼音寫詞語。tu ji n shu d o ju n xi n g u q b d o m mi j r n b mi n sh c i j n y n 二 給加點字選擇正確的讀音在下面劃橫線。一模一樣 m m 寬恕 n sh 新穎 y n y ng 偶爾 r r 三...