南沙初中初三數學練習（1）
命題，校對：王猛2008
班級姓名學號得分
1．的平方根是的算術平方根是 ；16的平方根是
2．若，那麼的取值範圍是
3．代數式中字母的取值範圍是
4．計算
5．已知：，則的值為
6．若，則的值為
7．已知，，化簡
8．實數p在數軸上的位置如圖所示：
則9．觀察以下四個式子：（1）；（2）；（3）；（4），你從中發現什麼規律？請舉出一例
10．仔細觀察下列計算過程： 同樣
由此猜想11．函式中，自變數x的取值範圍是（ ）
（a） （b） （c） （d）
12．已知：，則= （ ）
（a）–3 （b）3 （c） （d）
13．若，則=( )
（a）–1 （b） l （c） 2a–1 （d） 2a+1
14．已知三角形三邊為、、，其中、兩邊滿足，那麼這個三角形的最大邊c的取值範圍是
ab． c． d．
15．若，則的取值範圍是（ ）
a．x＜0b．x≥-2 c．-2≤x≤0 d．-2＜x＜0
16．已知三角形的三邊長分別為a、b、c，且那麼
（a） （b） （c） （d）
17．求下列式子有意義的x的取值範圍
（123）
（456）
18．已知，化簡。 19．已知，化簡求值。
20．對於題目「化簡並求值：其中」，甲乙兩人的解答不同。
甲的解答是： ；
乙的解答是： 。
誰的解答是錯誤的？為什麼？
二次根式第2課時二次根式的性質配套練習學生版
二次根式第2課時二次根式的性質配套練習課堂練習班別序號姓名成績 1 使有意義的的取值範圍是 a b cd 2 計算的結果是 a.3b.3 c.3d.93 若，則與3的大小關係是 a 8 c d 4 若，則的值為 a 0b 1c 1d 2 5 式子的取值範圍是 a x 1 b x 1且x 2 c x ...
二次根式第二課時
16.3 二次根式的加減 教學設計 第2課時 一 內容和內容解析 1 內容 二次根式的加減乘除混合運算 2 內容解析 二次根式的混合運算是本章所學內容的綜合運用，運算過程中用到乘法分配律，還需用多項式的乘法法則和整式的乘法公式，教學中要注意讓學生體會二次根式的運算與整式運算的聯絡 基於以上分析，可以...
二次根式第一課時
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