9．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣汙染物，它是無色氣體，難溶於水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是
a 排水集氣法b、向上排空氣集氣法
c、向下排空氣集氣法d、排水集氣法或向上排空氣集氣法
10．下圖所示的實驗操作正確的是
11．下列關於氧氣的說法正確的是
a、氧氣具有可燃性，可以作燃料 b、氧氣可以使帶火星的木條復燃
c、液氧和氧氣性質相同d、氧氣極易溶於水
12．對於做空氣中氧氣含量測定的實驗。下列有關說法正確的是
a.選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態的五氧化二磷
b.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
c.燃燒匙中的紅磷越多，水位上公升越高
d.本實驗可以證明空氣含有n2、o2、co2和稀有氣體
13．下列關於催化劑的說法正確的是
a、催化劑在化學反應裡能加快反應速率
b、二氧化錳在任何反應中都可以作催化劑
c、催化劑在化學反應中質量和化學性質不變
d、使用催化劑能增加生成的氧氣的質量。
14．現有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，區別它們的最簡便方法是
a、用澄清的石灰水 b、用帶火星的木條
c、用燃著的木條 d、用乙隻小狗
二、填空題（每空1分,共20分）
15、小白鼠在裝有空氣的密閉密閉容器中可以存活一段時間，說明空氣中含有 ；
石灰水長期露置在空氣中，表面會出現一層白色固體物質，這說明空氣中含有 ；
夏天，盛放冰棒的杯子外壁上會形成一層水珠，這說明空氣中含有 。
16、氧氣可用於醫療急救，說明氧氣能氮氣的可以作保護氣是因為
17、用下列選項填空：
a、硫燃燒 b、鐵絲在氧氣中燃燒 c、鎂條燃燒 d、紅磷燃燒
發出耀眼的白光的是火星四射、生成黑色固體的是
產生大量白煙的是產生有刺激性氣味的氣體的是
18、寫出下列反應的文字表示式並註明反應型別（化合反應或分解反應）
（1）點燃紅磷作煙幕彈
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
（3）硫磺在空氣中燃燒
（4）過氧化氫分解
19、閱讀下列科普短文，然後回答問題。
臭氧的化學式是03，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。
臭氧不穩定，一旦受熱極易轉化成o2，並放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（o2）強得多。
若將o2通過臭氧發生器，在無聲放電條件下，從臭氧發生器出來的o2中含有3%的o3。
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25千公尺處有乙個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護層。
超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳（co）、二氧化碳（co2）、一氧化氮（no）等氣體、家用電冰箱中使用的製冷劑「氟里昂」等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致**癌的發病率大大增加，如不採取措施，後果不堪設想。
（1）將帶火星的木條伸入到盛有o3的集氣瓶中，可以看到的現象
（2）臭氧的物理性質有
臭氧的化學性質有
三、實驗題 （每空1分,共5分）
20、下圖是實驗室提供的常用儀器，供完成下列氣體製取實驗時選用（不可重複選用）。
（1）實驗室採用加熱高錳酸鉀晶體製取氧氣時，反應的文字表達
式為該反應的反應型別是反應。
（2）某同學在做該實驗時，發現水槽中的水變紅了，原因可能是
(3)實驗室裡還可採用下圖裝置，通過分解過氧化氫(h2o2)的方法製取氧氣。
寫出該反應的文字表示式收集氧氣
的方法還可以用
四、推斷題（本題8分）
21．將一種無色無味的液體a裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現象，而向其中加入少量黑色粉末b後，迅速產生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體c，使金屬e紅熱並伸入盛有氣體c、瓶底有少量液體d的集氣瓶中，金屬e劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體f。
（1）寫出它們的名稱：
abcdef
（2）黑色粉末b在a的分解反應中起作用，是這個反應的劑。
五、計算題 （本題3分）
22．小江同學從與醫生的交談中獲悉：成年人每分鐘需要吸入8l氧氣。問成年人每分鐘大致需要空氣多少公升？
在標準狀況下，8l氧氣的質量是多少？（o2的密度為1.43克／公升）。
提示：密度公式：密度=質量/體積
要求：要寫出完整的解題過程，最後要作答。
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