14．採用兩難故事研究兒童品德發展問題的心理學家是 ( )
a．柯爾伯格 b．皮亞傑 c．埃里克森 d．班杜拉
15．「三個和尚沒水喝」表現的是社會心理效應的 ( )
a．社會助長 b．社會惰化 c．群體極化 d．從眾
二、填空題：本大題共20個空，每空1分。共20分。把答案填在答題卷的填空題欄內。
16．教育心理學實驗研究法有自然實驗研究。
17．教師的教學能力可分為教學認知能力、教學和教學監控能力三方面。
18．在個體心理的發展階段中，初中階段正好處在少年期，高中階段正好處在
19．在影響中學生人格發展的因素中，隨年齡增加的影響越來越強。
20．學生的認知差異主要表現為差異和認知能力差異。
21．條件學習有經典條件學習和條件學習兩類。
22．奧蘇貝爾認為，學習過程中新舊知識的同化主要有三種方式，即學習、總括學習和並列結合學習。
23．建構主義學習觀認為，知識並不是對現實的準確表徵，只是一種解釋或假設，具有性。
24．班杜拉將人們事先對自己是否能成功從事某種任務的估計稱之為
25．學習動機強度與學習效果之間的關係，可因學生的而異。
26．賈德通過「水下打靶」實驗提出了遷移的理論。
27．在課堂教學中，借用現代教育技術手段呈現直觀材料，這種直觀方式屬直觀。
28．根據技能的分類，「默讀」主要屬於技能。
29．閱讀時的「劃線」策略，屬於認知策略中的策略。
30．在問題解決中常用的兩種一般問題解決策略是：演算法式和式。
31．觀察學習和學習是品德學習的兩種基本形式。
32．在個體品德的構成中，道德是其品德的核心部分。
33．心理健康教育是通過心理輔導心理**及普及心理有關知識來增進人們的心理健康。
34．在群體與個體的關係中，群體對每一成員的吸引力被稱之為
35．學生在課堂表現出的問題行為，一般可分為品德性問題行為和問題行為。
三、簡答題：本大題共6小題。每小題5分，共30分。把答案填寫在答題卷的簡答題欄內。
36．簡述促進知識概括的主要方法。
37．簡述動作技能的培訓要求。
38．簡述中學生品德發展中自律性的主要表現。
39．簡述心理輔導中常用的行為改變方法。
40．簡述影響遷移的主要因素。
41．簡述專家型教師需具有的主要知識。
四、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。把答案填寫在答題卷的論述題欄內。
42．聯絡實際談談，教學中怎樣培養學生的創造性?
43．有些學校為提高學生的學習效率，專門開設了學習策略課程，但發現這對促進學生學習的積極作用並不明顯。試用「學習策略的訓練原則」來分析之。
年湖南省教師資格認定考試試卷
教育心理學 小學 一 選擇題 本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有乙個是符合要求的，把所選項前的字母填在題後的括號內。1 我國心理學家通常將個體的心理發展劃分為8個階段。其中，小學生主要處於 a 幼兒期 b 童年期 c 少年期 d 青年期 2 有研究表明，兒童學習書...
2023年湖南省教師資格認定考試試卷教育心理學
2009年湖南省教師資格認定考試試卷教育心理學 中學 試題卷 一 選擇題 本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有乙個是符合題目要求的，把所選選項的字母填寫在答題卷的選擇題欄內。1 19世紀末，美國心理學家桑代克通過對的學習研究，建構了科學教育心理學的體系。a a 動物...
2023年湖南省教師資格認定考試試卷教育心理學
2009年湖南省教師資格認定考試試卷教育心理學 中學 試題卷 一 選擇題 本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有乙個是符合題目要求的，把所選選項的字母填寫在答題卷的選擇題欄內。1 19世紀末，美國心理學家桑代克通過對的學習研究，建構了科學教育心理學的體系。第1章第3節...