活動目標：
1、通過欣賞、比較光影的相關作品，體驗自然界中的光影現象，感受並發現生活中光影的關係。
2、對剪影藝術和攝影藝術有初步的了解和認識。
活動準備：
1、不同形態的動物或人物的剪影。
2、自製幻燈箱乙個，即手電筒，**外形的硬紙箱，透光紙組成的"小精靈"。
3、自製幻燈片兩張，美術書一本。
4、小橡皮，黑布一塊。
活動過程：
匯入：老師今天帶來一位新朋友，它的名字叫"小精靈"，我們來認識一下他好嗎？(出示燈箱)誰來說一說"小精靈"都有哪些特點？
一、光影揭秘
1、在"小精靈"的肚子裡有你們想吃的、想看的和想玩的，你們相信嗎？不過裡面還有乙個非常可怕的怪物，誰能勇敢的走上來看一看？(請一名幼兒參與)請你把小手放在"小精靈"的身上說：
"我會遵守諾言，不會把所看到的東西告訴小朋友們"(請這名幼兒**)。
2、提問：你看到了什麼動物？你看到了什麼物體？(邊提問邊看)你看到了哪些人物？
3、請一名小朋友揭示"小精靈"的奧秘。
4、出示兒歌
你我的好兄弟，有你就有我，你來我就來，你走我就走。
提問：影子的兄弟是誰？(會出現多種答案)我們做完下面的小實驗就可以很容易的找到答案。
二、光影實驗
1、拿一塊小橡皮放在手心裡，然後把所有的光全部遮蓋住，用眼睛看一看你會發現什麼？
2、把橡皮放在桌子上，你會發現桌子上除了小橡皮還多了什麼？
提問：(1)為什麼會出現影子 (2)影子的兄弟是誰？
科學家利用光影測量了金字塔的高度，而光影又為我們的攝影家和畫家提供了廣闊的創作空間和想像空間。現在我們就來欣賞這些名家作品。
三、作品欣賞
開啟書本找一幅你最喜歡的作品進行欣賞。
要求：1、觀察作品的表現手法？2、作品的特點？3、有什麼不一樣的感覺。
剪影是剪紙的一種表現形式，是以形態的外輪和黑影揭示形象特徵和表情的。雖然只是乙個影子的輪廓，不見五官，卻能夠讓人意發聯想(出示**)《影子》。
提問：1、你看到了什麼？ 2、你想到了什麼？就讓我們乘坐想象的小船到影子王國中敖遊吧！
四：做一做。嘗試把上節課收集到的影子用剪或撕的方法進行創作。
撕紙方法：1、先把輪廓畫好。2、把大體輪廓撕下來。3、用指甲卡住把邊圓線細緻的撕開。
注意事項：1、左右手配合。2、剪或撕兩種方法嘗試。
完成作品：(出示背景圖)1、填畫。2、組合。
2023年湖南省教師資格證面試幼兒試講《茫茫沙漠》
活動目標 1 向幼兒介紹沙漠，擴大幼兒對自然界的了解。2 認識沙漠裡的駱駝，了解駱駝的主要特徵以及沙漠中的其他生物。3 激發幼兒探索大自然的願望。活動準備 1 有關沙漠自然風光及防治沙漠化的音像資料。2 幼兒用書人手一冊，實物投影儀一台，人手一支筆。活動過程 1 引導幼兒觀察實物投影儀放大的畫面，初...
教師資格證面試準備
一 分析教材 注意 在吃透教材的基礎上寫教案 1 通覽教材 快速瀏覽全部教材,了解教材內容和教學體系概況 明確教學計畫,整體把握好教材 維護 理論知識的系統性 完整性和連續性。2 熟讀教材,把握 三點 即把握教材的重點 難點和關鍵點。那麼，如何來確定重點呢？可以通過課程標準 教學目標 課後練習題或者...
教師資格證面試技巧
教師資格認定考試 試講 面試 拿上以上三個證 教育學，心理學，普通話 外加畢業證 身份證 體檢合格證 申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課 也就是 試講 面試 認定的時候你要選好級別和科目了。說課30分鐘，分為試講15分鐘和面試15分鐘。如何在教師認定考試中出奇制勝？首先，講課要有激情，...