他，曾經是乙個被人看不起的新人寫手，如今，卻變成了具有多種身份的人，也就是他，創造了乙個又乙個的傳奇故事，讓乙個又乙個的中國人知道了他的名字，使每個人喜歡上了他的**，他的外貌以及他的才華。
他，在沒出道之前，是乙個默默無聞的寫手，被老闆看不起。老闆說他寫的歌詞非常的怪異，認為他將來肯定沒有出息。可是，他沒有因為老闆的話就輕易放棄，反而更加努力的寫詞。
終於，老闆被他的執著給感動了，要求他要在3天內寫好20首詞。他每天沉浸在寫詞的忙碌中，廢寢忘食，可他還是寫著，直到把20首詞創作完，他才肯休息會兒。老闆看了他寫的歌詞，挑了一首給剛出道的新手唱，沒想到，那新手便一炮走紅。
老闆相信了他的實力，便把他培養成了一名歌手。自從出道後，他的人氣就一直飆公升，成了萬眾矚目的人氣歌手。
如今，他已是歌手、導演、老闆等多重身份的人了，可他還是依舊寫歌，他曾經說過一句話讓我十分的感動，他說：「我要一直創作，直到我的生命終結為止。」多麼令人感動的話呀！
正是因為他的堅持不懈，他的才華，他的精神，使他成為了乙個萬人敬仰的巨星。
他是樂壇的常青樹，他在我心裡永遠是——superstar！他就是——周杰倫。
「還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道，
不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧回到最初的美好……」「天青色等煙雨而我在等你，月色被打撈起，暈開了結局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意……」周杰倫的歌曲彷彿還迴盪在耳邊，閉上眼，靜靜回味著……
杭州市聞濤小學六年級：方文倩
成長中蛻變
不知不覺2014年已接近尾聲，這一年我們在成長中也伴隨著成熟，現將我的工作總結如下 一 重視方法，北京遠洋小學的學習讓我們受益匪淺，對於方法的詳解就不多說了。二 說一說我的乙個小習慣，積累本，當我們講完某一堂課，我們會有一些平時沒有的收穫如 鼓勵與鼓舞的區分，如何寫文湖 如果我們把這些在課堂的收穫記...
考研在反思中不斷「蛻變」成長
每乙個考研的人都有自己的奮鬥歷程，都有自己的經驗與教訓，都在不斷的超越自己與超越他人。考研不僅是考學習能力的問題，更是考學習態度和心理承受能力的問題，考研是乙個長久的心理歷練過程。知識的積累是乙個長期艱苦的過程，沒有毅力是很難取得應有的成果。考研應該是一道加法題，堅持 毅力 方法的不斷相加，最後匯成...
成長的蛻變
一直覺得人一生的成長經歷和鳥類非常相似，從 幼雛 到 青鳥 慢慢成為展翅的 雄鷹 隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片 羽毛 歸為寧靜。當我們呱呱墜地之時，就注定成為全家呵護的 幼雛 小小少年就像乙隻小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護下，自由飛翔在天空，和小朋友一同嬉戲，無憂無慮地共度美好童年 當風雨來...